Имя в истории города

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Школа № 15» с Демарино Пластовского района.

Информационно- познавательный проект

«Имя в истории города Пласта»

Выполнил: ученик 7 класса Лемкин Дмитрий

Руководитель: Мелешкина Е.А. учитель истории

Демарино 2019

Оглавление.

Введение.

Глава I.Детство и юность.

1. Детские годы.

2. Трудовая жизнь.

3. Дорога в небо.

Глава II. Дорогами войны.

2.1. Советско-финская война.

2.2. Великая Отечественная война.

2.3 Имя Галкина М.П. на карте страны.

Заключение.

Использованная литература.

Приложение.

Введение.

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Вместе со всем советским народом поднялись против фашистов трудящиеся Челябинской области. За годы войны сотни тысяч ее жителей были призваны в армию. Многие из них погибли в жестоких боях, но они до конца выполнили свой долг.

Челябинская область – родина более двухсот Героев Советского Союза, около сорока трижды награждены орденом Славы. Только восемь человек из нашего города Пласта удостоятся этих высоких званий, трое станут полными кавалерами Орденов Славы. И каждые двое из троих пластовчан погибнут смертью храбрых в боях за Родину.

С каждым днём всё дальше в прошлое отступает от нас Великая Отечественная война, постепенно стирается память о бессмертном подвиге наших прадедов, которые спасли Родину от фашистов и завоевали Победу.

На городской площади нашего небольшого города Пласта есть Аллея Героев. Там установлены бюсты тех, кто за свои подвиги был удостоен высоких званий и наград.

Так как современные дети плохо знают героев войны своего края, я решил познакомить их с легендарным лётчиком, нашим земляком, Михаилом Петровичем Галкиным, одним из тех, кто получил высокое звание Герой Советского Союза. Тема моего проекта «Имя в истории города».

Звание Героя Советского Союза было установлено 16 апреля 1934 года.

Это высшая степень отличия и присваивается за личные или коллективные заслуги перед Советским государством и обществом, связанные с совершением геройского подвига, или выдающиеся заслуги во время боевых действий, а также, в виде исключения, и в мирное время.

Цель:

- изучить и подготовить материал о Герое Советского Союза, жителе города Пласта Галкине М.П.

-  сформировать представления о том, как советские люди защищали Родину в годы Великой Отечественной войны на примере Галкина М.П.

– выяснить, какими делами люди могут прославить свой край и остаться в доброй памяти живущих навечно.

Задачи:

1. Обобщать и расширять знания учащихся об истории Великой Отечественной войны.

2. Познакомить с историей жизни Галкина М.П., имя которого носит улица г. Пласта, школа № 10.

3. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ,

4. Составить и провести соцопрос, обработать полученные результаты и сделать выводы.

5. .Изучить литературу и Интернет-ресурсы по теме проекта.

6. Подготовить презентацию по теме.

Гипотеза: жизненный путь Героя и история России – одно целое.

Актуальность проблемы.

Время стремительно идет вперед. Стала историей Великая Отечественная война. С каждым годом день Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной войны, а с ними и память о войне. 

Во имя памяти всех погибших необходимо изучать историю своей страны, историю своей малой родины, бережно относиться к прошлому. Мы живем в сложное время, когда на многое  в истории нашей страны смотрят  по-иному, многие события  заново открывают и переоценивают, не редко происходит фальсификация исторических событий, не прекращаются попытки оболгать исторический смысл и значение Великой Победы, предать её забвению.

Объект исследования наш земляк Герой Советского Союза Михаил Галкин.

Предмет исследования: воинский путь советского летчика.

План исследования:

1. Выбор темы исследования.

2. Определение объекта и предмета исследования.

3. Определение цели и задач.

4. Формулировка названия работы.

5. Разработка гипотезы.

6. Составление плана исследования.

7. Работа с литературой.

8. Подбор исследуемых.

9. Выбор методов исследования.

10. Проведение исследования (сбор материала).

11. Обработка результатов исследования.

12. Формулирование выводов.

13. Оформление работы.

Методы исследования.

 1. Научно-поисковые:

- работа с архивными документами;

- работа с ресурсами Интернета.

2. Аналитические:

- анализ и синтез собранного материала;

3. Систематизирующие:

- систематизация полученных данных;

4. Практические:

- компьютерная презентация.

Содержание и результаты деятельности.

Практическая и социальная значимость. Я думаю, что мою работу можно использовать на уроках истории при изучении тем «Южный Урал в годы Великой Отечественной войны», «Наши земляки – участники Великой Отечественной войны», на классных часах, в работе по краеведению. 

Проект носит познавательный характер и будет интересен как подросткам, так и их родителям.

Исследование велось по направлениям: история, краеведение.

Глава I. Детство и юность.

1.1. Детские годы.

Михаил родился 22 февраля 1917 года на прииске Кочкарь в Пластовском районе Челябинской области. Здесь добывалось рудное золото. Дед Михаила был старателем. Познав на себе всю тяжесть труда золотодобытчиков, не хотел он такой судьбы своему сыну Петру, перед смертью наказывал, чтобы тот учился грамоте. Но не сложилось с учебой, так как умерла мать, и надо было работать.

Стал Петр отличным сапожником. В его семье было трое ребятишек, Михаил – младший. Но летом в 1919 году отца не стало. Мать с детьми уехала на Челябинские угольные копи (ныне город Копейск), и в 1920 году умерла. Дети остались сиротами. Бабушка вернулась с ними в Пласт. Голодное было время, но спасла детей корова. Миша был вынужден с бабушкой ходить на работы – вместе стригли овец, работали на огородах. Помогала им соседка – одинокая женщина, делилась, чем могла, связала свою судьбу с судьбой Галкиных.

В 1926 году Михаил пошел в школу. Учился хорошо, участвовал во всех школьных мероприятиях. В 1927 году стал пионером. В 1930 году окончил учебу и пошел работать на прииск. Было ему 13 лет. Устроили его в механический цех, определили паек. И Миша взял на свое иждивение соседку, так как ей жить было не на что.

1.2 Трудовая жизнь.

Михаил работал и учился в вечерней школе. К труду относился ответственно, свободно владел столярным инструментом, проявлял интерес к машинам. Его привлекали самолеты, казавшиеся недоступными для простого мальчишки. Михаил считал, что управлять ими могут только особенные люди. И он хотел стать таким же особенным.

«Если быть, то быть первым» - это был девиз Михаила. В 1930 году он поступил на рабфак по подготовке во ВТУЗ, окончил его через четыре года. Работал на строительстве подстанции Челябинской ГРЭС, на Северном руднике Кочкарского прииска.

В 1930 году Михаил стал комсомольцем.

Брат Николай окончит горный институт Сестра будет учителем. А Михаил мечтал стать летчиком. «Из подземелья в поднебесье» - так отозвался о его мечте родной дядя, одобряя выбор юноши.

В 1936 году Михаил по комсомольской путевке был направлен в летное училище. Провожая его в армию, дядя ему скажет: «не подкачай… Не забывай, какая земля вас на крыло поднимает».

В этом же году Михаил обзавелся семьей, появилась дочка.

1. Дорога в небо.

Ты о небе мечтал, ты стремился
Ввысь взлететь в боевом самолёте…

Срок учебы был сжатый. Занимались много, уделялось большое внимание физической подготовке.

Михаил имел значки «Ворошиловский стрелок», «Готов к санитарной обороне».

Особенно Михаилу нравился предмет «штурманская подготовка».

Преподаватели отмечали его исполнительность, стойкость в защите своих мнений и взглядов.

Летал на самолетах «У-2», «И-5», «И-15». Оценки «отлично» и «хорошо». Окончив учебу в 1938 году, Михаил получил звание «младший лейтенант» и был направлен на военную службу в Смоленск. Местные газеты писали о мастерстве летчика, о его высокой боевой и политической подготовке.

В марте 1939 года Михаил назначен командиром звена истребителей.

Это был квалифицированный офицер вооруженных сил Советского Союза.

Михаил Петрович участвовал в мероприятиях по установлению Советской власти в Западной Украине и Западной Белоруссии, Бессарабии.

Его служба продолжалась в составе 4-ого истребительного авиационного полка в Белоруссии, затем в декабре 1939 года в составе ВВС 8-й армии.

Глава II . Дорогами войны.

2.1. Советско-финская война.

В 1939 году началась война с Финляндией. Михаилу Галкину было 22 года, когда он принял участие в боевых вылетах на прикрытие войск, на бомбометание финских позиций. Воевать ему пришлось только два месяца.

На Ладожском озере, лед которого служил аэродромом, самолет Галкина столкнется с другим самолетом. Михаил получит сильное сотрясение мозга, попадет в госпиталь. За период боев сделал 35 боевых вылетов, уничтожив много живой силы и техники противника.

Указом Президиума Верховного Совета от 19 мая 1940 года Михаил Петрович Галкин был награжден орденом Красной звезды.

Полк Михаила Галкина после войны перебазировался в Одесский военный округ.

2.2. Великая Отечественная война.

Война жизнь твою изменила,
Небо стало враждебным, тоскливым,
Высь теперь не звала, не манила –
Оглушала раскатистым взрывом.

Ты бесстрашно летал, истребляя
Вражью силу в открытом сраженье,
Ни пощады, ни страха не зная,
Только цель, только «на пораженье»!

22 июня 1941 года фашистская Германия нападет на нашу страну. В этот день Михаил примет участие в воздушных боях с противником. Летал на самолетах «И-16», «И -153», «Ил-2».

Самолет «Ил – 2» немцы будут называть «летающим танком», «утюгом», «черной смертью». Он будет наводить ужас на немецкие аэродромы, железнодорожные эшелоны, на склады, на морские суда.

В первые дни войны эскадрилья Галкина сопровождала эшелоны с эвакуируемыми. Ни одна бомба не упала на поезда с мирным населением, покидающим города и села Молдавии.

К августу 1941 Галкин совершил 58 вылетов, участвовал в 18 воздушных боях, сбил 5 самолетов противника – 2 бомбардировщика, 2 истребителя Ме-109, 1 самолет-разведчик.

Храбрым и мужественным был летчик Михаил Галкин. Советских летчиков называли Красные Соколы. Почему? Сокол хищная птица и очень хороший летун. Его стихия воздух, и добычу он «бьют». Очень редко кому-нибудь удаётся уйти от сокола. Сокол символ отваги и удачи, не было на Руси выше похвалы, чем «ясный сокол», «красный сокол»

Почему Михаил никогда не уклонялся от боя? Его ответ: «я круглый сирота. Я сын самой земли, если разобраться. Она мне и за отца, и за мать, и за Родину».

В одном из воздушных боев, Галкин сбил немецкий «Хейнкель». Самолет упал, чудом спасшийся экипаж выскочил из самолета. Сбежать им не удалось. Михаил держал немцев под прицельным огнем до прибытия к месту падения бойцов батальона аэродромного обслуживания. Галкина вызвали в штаб полка. На табуретке сидел немецкий полковник с Железным крестом. Требовал показать летчика, который его сбил. Был удивлен, узнав, что Михаилу всего 24 года, по-русски с ненавистью произнес «Сопляк».

Мужество и мастерство помогали лётчику Галкину одерживать одну победу за другой.В начале августа 1941 года на Крымском перешейке Михаил в воздушном бою был тяжело ранен. Неуправляемый самолет падал. Следившие за боем друзья отворачивались, чтобы не видеть момент гибели. Но Галкин сел. Он вывалился из кабины и успел укрыться до того, как фашисты, сделав несколько заходов, обстреляли его И-16. Самолет не загорелся – баки были сухие, гореть было нечему. Михаил попал в госпиталь.

Позже его отправили на станцию Обь, недалеко от Новосибирска, назначили командиром эскадрильи. Началась работа по подготовке молодых летчиков – истребителей к воздушным боям.

27 марта 1942 года лейтенанту Михаилу Петровичу Галкину, командиру звена 4-й эскадрильи 4-ого истребительного полка авиаполка 20-й авиадивизии, было присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая звезда».

1 мая 1942 года в газете города Пласта был напечатан очерк «Наш земляк Герой». 7 июня портрет Михаила Галкина с заметкой был напечатан в газете «Челябинский рабочий».

23 мая 1942 года Михаил Петрович был переведен на службу недалеко от Москвы. 29 мая в Кремле получил свою награду. Вскоре опять был направлен на фронт.

Летом 1942 года Галкин прибыл на Волховскй фронт, где участвовал в слете снайперов. На его счету числилось 24 сбитых и уничтоженных на аэродроме вражеских самолетов.

Последний раз Михаил Галкин поднимался в небо 21 июля 1942 года. Над нашими наземными войсками появилось до 30 фашистских бомбардировщиков. Советские истребители поднялись в воздух. Галкин передал по радио своей эскадрилье: "Атакую ведущего, берём в клещи !". И, пикируя с высоты, поразил Ю-88. Тот рухнул и взорвался. Галкин выходил из атаки, когда на него обрушилось несколько "Мессеров". Самолёт был подбит, сам лётчик тяжело ранен. Истекая кровью, он продолжал руководить боем. Но машина стала неуправляемой. Последним усилием воли Михаил отвёл самолёт подальше от своего аэродрома... Только 1 октября пехотинцы обнаружили в лесу изрешечённый пулями Як-7 и останки лётчика. Так смертью храбрых погиб Герой Советского Союза старший лейтенант Михаил Петрович Галкин.

Горечью отозвалось сообщение о гибели Героя не только в сердцах родных, но и жителей шахтерского города. Многие хорошо знали этого красивого, жизнерадостного человека. Было ему всего 25 лет. За военный срок он уничтожил 28 самолетов противника.

Но в 42-м был подбит самолёт,
В тылу у врага твой прерван полёт.

Похоронен на братском кладбище п. Будогощь Киришского района Ленинградской области.

Михаил Петрович вырос без матери и отца, стал Героем, достойным человеком. Такие люди – слава страны.

2.3. Имя М.П. Галкина на карте страны.

Его именем улицу город назвал.

Если имя живет, значит, жив человек.

Носит имя его школьный отряд,

И героя звезда не померкнет вовек

1.Краеведческий музей п. Будогощь хранит материалы о воинской славе летчика М.П.Галкина.

2. Санкт – Петербургский музей Победы, Московский музей Вооруженных сил, музей авиации в Монино (Центральный музей ВВС России в Подмосковье) хранят документы о воинской доблести М.П. Галкина.

3. Улица в городе Пласте носит имя Галкина М.П.

4. Бюст Героя на Аллее Славы города Пласта.

5. Школа № 10 г. Пласта носит имя М.П. Галкина.

6. Мемориальная доска Героя Советского Союза Галкина М.П главного входа Челябинского энергетического техникума.

Награды Галкина М.П.

Звание Героя Советского Союза.

1. Орден Красной Звезды. 19.05.1940 г.

2. Орден Ленина 27.03.1942 г.

3. Медаль «Золотая Звезда» 27.03.1942 г.

МКОУ "Школа № 10 г. Пласта" была открыта в 1939 году. В  новое здание по адресу: ул. Октябрьская, 54, школа переехала в 1974 году.

МКОУ "Школа № 10 г. Пласта" с 1976 года боролась за звание школы имени Героя Советского Союза Михаила Петровича Галкина и 25  декабря 2015 года  за лучшие результаты образовательной деятельности на уровне Пластовского муниципального района и Челябинской области, за многолетнюю работу, проведенную работниками и учащимися образовательного учреждения в направлении исследований жизни и подвига Михаила Петровича, школе присвоено звание "Школа № 10 имени Героя Советского Союза М.П. Галкина города Пласта". Михаилу Петровичу, получившему первому это высокое звание в годы Великой Отечественной Войны, наша благодарная   память на века.

 

Заключение.

Все дальше и дальше уносит нас время от страшных военных лет.
Уже третье послевоенное поколение живет на Земле. Я думаю, что каждый человек обязан помнить, что за эту Победу отдали свои жизни миллионы людей. Благодаря им, нашим прадедам, защищавшим Родину на фронте и в тылу, все мы живём в свободной стране!
Мы обязаны узнать и сохранить воспоминания о судьбах наших
родственников, переживших войну. Чтобы помнить самим, чтобы передать их нашим детям…
Мы не должны забыть этот страшный урок истории. Как только люди забудут ужасы этой самой кровопролитной в истории человечества войны, нечто подобное может снова повториться на нашей земле.

Участники войны, генералы и рядовые, ваш характер, ваш жизненный путь позволяют понять, КТО и ПОЧЕМУ выиграл Отечественную войну.

Чтобы быть патриотом своей страны, необходимо проявлять интерес к истории своего родного края, знать героическое прошлое своих земляков.

Глава III . Практическая часть.

В начале работы над проектом я поставил перед собой цель узнать, почему улица и школа № 10 г. Пласта носят имя М.П. Галкина. Работа была построена на основе анализа литературы, Интернет-ресурсов и социологического опроса.

Я решил выяснить, знают ли мои сверстники и жители с. Демарино ,

об историческом названии улицы имени Галкина в г. Пласте.

Я провел анкету « Известно ли Вам почему улица им.Галкина названа в честь этого героя» в которой поучаствовали 20 человек.

Из них обучающихся 12 человек, жителей села 8 человек.

Опрос показал, что большинство учащихся нашей школы не знают Героя.

среди жителей поселка 4 человека затруднялись ответить.

Я выяснил, есть ли чувство переживания у наших респондентов о том, что они не знают в честь кого названа улица, оказалось, что основная часть опрошенных испытывают чувство стыда по поводу отсутствия знаний о герое Великой Отечественной войны Галкине, чьи имя носят улица г.Пласта.

Таким образом, можно сделать следующие выводы. Большая часть учащихся и взрослых не владеют информацией о подвиге Галкина М.П.

Основная масса опрошенных испытывает чувство стыда, и хотели бы узнать историю жизни Михаила Петровича.

Результаты соцопроса показали необходимость привлечения внимания сверстников к истории родного края. Один из способов - знакомство с историей жизни и военной службы М.П.Галкина.

Чтобы привлечь внимание сверстников к истории родного края, я представил работу на уроке истории. По завершению учащиеся поблагодарили меня за познавательную информацию о нашем герое.

Я попросил своих одноклассников ответить на вопросы и выполнить задание

Проблемные вопросы

Каких людей можно считать великими? Какие качества помогают людям стать успешными? Какие качества характера помогли Галкину М.П стать Героем Советского Союза? Как люди идут к успеху?

Учебные вопросы

Где и в какой семье родился Михаил Галкин? Как Михаил Галкин пришёл в авиацию? За какие заслуги дают звание Героя Советского Союза?

Составить перечень основных свойств характера Михаила Галкина , характеризующих его как лётчика.

Сделайте эскиз карты, показывающей такие места в вашем городе.

Список использованной литературы и интернет – ресурсы.

1. Кислицын.А.С. Овеянные славой. Челябинск. 1965.

2. Уральцы бьются здорово. Свердловск. 1968.

3. Интернет-ресурсы. Сайт «Герои страны».

4. Общедоступный электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945».

Приложение № 1

Детские годы.

Начало учебы в летной школе.

Семейная фотография. Начало военной службы.

Список всех известных побед старшего лейтенанта М. П. Галкина:

(Из книги М. Ю. Быкова - "Победы сталинских соколов".  Издательство "ЯУЗА - ЭКСМО", 2008 год.)

№ п / п	Д а т а	Сбитые самолёты	Место воздушного боя (одержанной победы)	Свои самолёты
1	18.07.1941 г.	1  Ju-88	зап. Рыбница	И-16, Як-7.
2	21.07.1941 г.	1  Ме-109	Шандалешти
3	22.07.1941 г.	1  Ju-88  (в паре - 1 / 2)	Сынджерей
4	27.07.1941 г.	1  PZL-23	Белый Камень
5	06.08.1941 г.	1  Ме-109	сев. Жовтнево
6	25.06.1942 г.	1  Ju-88	Мясной Бор
7		1  Ме-109	Малая Вишера
8	08.07.1942 г.	1  Ju-88  (в группе - 1 / 3)	Кириши
Всего сбитых самолётов - 6 + 2;  боевых вылетов - более 100.

Фронтовая газета от 17 апреля 1942 года.

ОБД «Мемориал» Указ ПВС СССР от 27 марта 1942 года.

Советские самолеты предвоенного и военного времени.

У -2

ИЛ – 2.

Немецкие самолеты.

Ме – 109

Heinkel HE111K

Мессершмит

«Красный сокол» Галкин М.П.

Район боевых вылетов Галкина М.П.

Братское кладбище советских воинов, погибших в борьбе с фашистами, гдепохоронены Герой Советского Союза летчик – истребитель капитан М.П.Галкин

Краеведческий музей средней школы п. Будогощь, где хранят память о Герое Галкине М.П.

В нашем городе Пласт на центральной площади по улице Октябрьской открыта Аллея Героев, на которой стоят бюсты наших земляков: Героев ВОВ и Полных Кавалеров орденов Славы.

Галкин Михаил Петрович

Школа № 10.

Его именем улицу город назвал.

Если имя живет, значит, жив человек.

Носит имя его школьный отряд,

И героя звезда не померкнет вовек.

Встреча с дочерью Героя Т.М. Галкиной в музее г. Пласта. 2017 г.

АННОТАЦИЯ К ПРОЕКТУ:

Аннотация наставника

В своей работе «Имя в истории города Пласта» Лемкин Дмитрий выясняет историю подвига героя Великой Отечественной войны, чье имя присвоено улице города Пласта и школе № 10 - Галкина М.П., как на основании изученной литературы, так и на основании посещения краеведческого музея г. Пласта, и опроса жителей села и учащихся школы № 15.

Его проект, по нашему мнению, будет иметь и обучающее, и воспитывающее воздействие на учащихся, которые должны помнить о причастности к великому прошлому своих прадедов, уважительно относиться в историческому наследию своей страны и своего народа.

Этот проект должен повысить интерес к военной истории, к профессии военных летчиков. Цель проекта – воспитание патриотизма и чувства гордости у подрастающего поколения за свою Родину, за своих прадедов.

27