СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Импровизация в танце

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Импровизация в танце»

Занятие по теме  «Танцевальная импровизация» для учащихся 4-го года обучения дата занятия: 20.04.2020 г.       Подготовила: педагог д.о. Н.А.Воробьёва

Занятие по теме «Танцевальная импровизация»

для учащихся 4-го года обучения

дата занятия: 20.04.2020 г.

Подготовила: педагог д.о. Н.А.Воробьёва

 ДОРОГИЕ РЕБЯТА! Сегодня мы с вами, продолжаем серию занятий по импровизации в танце. Данное занятие, поможет развитию ваших творческих способностей, творческой фантазии, воображения, ассоциативного мышления и ритмопластической свободы, одним словом – развитию танцевальности. Надеюсь, это занятие будет для вас полезным и интересным!

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Сегодня мы с вами, продолжаем серию занятий по импровизации в танце. Данное занятие, поможет развитию ваших творческих способностей, творческой фантазии, воображения, ассоциативного мышления и ритмопластической свободы, одним словом – развитию танцевальности.

Надеюсь, это занятие будет для вас полезным и интересным!

 Импровизация Импровизация в танце - это танец, рождающийся во время исполнения, это мгновенное воплощение музыкального ритма средствами пластики тела, мимики и эмоциональной окраски. Импровизацию можно рассматривать как способ поиска нового.

Импровизация

Импровизация в танце - это танец, рождающийся во время исполнения, это мгновенное воплощение музыкального ритма средствами пластики тела, мимики и эмоциональной окраски.

Импровизацию можно рассматривать как способ поиска нового.

Для импровизации необходимо, чтобы тема была задана спонтанно, чтобы она возникла внезапно, так сказать, на месте «происшествия», и тут же была облечена в форму, в нашем случае в танец. Тема импровизации нашего занятия «Танец – образ».

Для импровизации необходимо, чтобы тема была задана спонтанно, чтобы она возникла внезапно, так сказать, на месте «происшествия», и тут же была облечена в форму, в нашем случае в танец.

Тема импровизации нашего занятия «Танец – образ».

 Танец – образ В этом разделе занятия, я предлагаю вам ребята, три образа: «кактус», «ветерок», «змея». Вы должны выбрать для себя любой образ, придумать мини-историю для него (например – жил-был ветерок, сначала ласковый и нежный, его заколдовала злая волшебница и он превратился в холодный и порывистый….. ) , подобрать к придуманной истории музыкальный фрагмент (который должен соответствовать образу) и попробовать, проявляя свою творческую индивидуальность,  исполнить придуманную импровизацию.

Танец – образ

В этом разделе занятия, я предлагаю вам ребята, три образа: «кактус», «ветерок», «змея». Вы должны выбрать для себя любой образ, придумать мини-историю для него (например – жил-был ветерок, сначала ласковый и нежный, его заколдовала злая волшебница и он превратился в холодный и порывистый….. ) , подобрать к придуманной истории музыкальный фрагмент (который должен соответствовать образу) и попробовать, проявляя свою творческую индивидуальность, исполнить придуманную импровизацию.

 Ребята! Пусть это задание поднимет ваше настроение  и даст почувствовать радость творчества! Жду ваши видео-отчёты, которые вы можете выложить в наш чат в ватсап или прислать на почту natalya_1969.69@mail.ru

Ребята!

Пусть это задание поднимет ваше настроение и даст почувствовать радость творчества!

Жду ваши видео-отчёты, которые вы можете выложить в наш чат в ватсап или прислать на почту natalya_1969.69@mail.ru