1. Улучшение качества образования учащихся.
2. Разработка и проведение открытых уроков.
3. Участие и проведение семинаров, конференций, мастер-классов.
4. Обобщение опыта по исследуемой проблеме и дальнейший обмен.
5.Повышение профессиональной компетенции.
| Направления работы | Действия и мероприятия, проведенные в процессе работы над темой | Сроки | Форма представления результата своей работы | Где, когда, кем заслушивается | Результаты проделанной работы. Отметка о выполнении |
| Профессиональное |
|
|
| 1. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет
| регулярно | обмен и опытом | ШМО | Совершенствование профессионального мастерства |
|
| 2. Изучение нового УМК и учебников, уяснение их особенностей и требований.
| сентябрь | Обмен опытом | ШМО | Повышение качества проводимых уроков |
|
| 3. Разработать рабочие программы по физической культуре и внеклассные мероприятия в соответствии требований ФГОС.
| август | рабочие программы, мероприятия | Утверждение руководителем ШМО, завучем, директором школы
| Повышение качества проводимых уроков
|
|
| 4. Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности.
| в течение года
| обмен опытом
| ШМО | Повышение качества проводимых уроков
|
|
| 5. Плановое повышение квалификации на курсах
| по плану ОУ | обмен и опытом |
| повышение квалификации |
|
| 6. Плановая аттестация
| 2026 | портфолио | аттестационная комиссия | повышение квалификации
|
|
| 8. Участие в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года 2025» | по плану | творческий отчет |
| совершенствование профессионального мастерства |
| Психолого-педагогическое |
|
| 1. Изучение и систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы.
| 1 раз в четверть | обмен опытом | самоконтроль | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 2. Повышение педагогической квалификации, переосмысление содержания своей работы в свете инновационных технологий обучения
| регулярно | мастер-класс | ШМО | Повышение квалификации |
|
| 3. Владение современными методами и формами воспитательной работы
| по плану
| реализация программ ВР |
| совершенствование профессионального мастерства |
| Методическое |
|
| 1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по обучению физической культуры
| систематически | творческий отчет | ШМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения. | сентябрь-май | вебинары по линии «Просвещение» |
| совершенствование профессионального мастерства |
|
| 3. Повышение своего уровня педагогического мастерства для продолжения работы в качестве учителя
| сентябрь-май | посещение мастер- классов, открытых уроков, участие в семинарах, конференциях |
| совершенствование профессионального мастерства |
|
| 4. Организовать работу с одарёнными детьми и добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах разного уровня. | систематически | ЭОР с материалами для самообразования |
|
|
|
| 5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, региона через Интернет. | регулярно |
| посещать открытые уроки |
|
|
| 6. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности | 1 раз в четверть |
| выступление на ШМО |
|
|
| 8. Создать собственный УМК лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на уроке, сценариев внеклассных мероприятий. | в течении уч. года | обмен опытом |
|
|
|
| 9. Совершенствовать структуру самоанализа урока.
| в течении уч. года | Вебинары по линии «Просвещение» | выступление на ШМО |
|
|
| 10. Внедрять в учебный процесс новые формы работы по системе ВФСК ГТО | в течении уч. года | обмен опытом | РМО | совершенствование профессионального мастерства |
| Информационно-компьютерные технологии |
|
| 1.Изучать информационно компьютерные технологии и внедрять их в учебный процесс. | в течении уч. года | Я учитель - https://teacher.yandex.ru/webinars | ШМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 2.Совершенствовать навыки работы на компьютере. | в течении уч. года | Microsoft.ru | ШМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 3.Ежемесячно пополнять персональный сайт. | в течении уч. года | Использование видеоматериалов | Мультиурок, самоконтроль | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 4.Создать электронную почту для контакта с единомышленниками. | в течении уч. года |
| самоконтроль | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 5.Составление мультимедийных презентаций о работе в качестве учителя, классного руководителя. | в течении уч. года | презентация | самоконтроль, ШМО, РМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 6. Разработать комплект тематических занятий, внеклассных предметных мероприятий в электронном варианте и использовать их в процессе воспитательной работы с классным коллективом | в течение года | видеоматериалы | самоконтроль, ШМО, РМО | совершенствование профессионального мастерства |
| Здоровьесбережение |
|
| 1.Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. | в течение года | конспекты, раздаточные материалы | самоконтроль, ШМО, РМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 2. Просветительская работа в коллективе, с родителями, учащимися. | в течение года | конспекты, раздаточные материалы | самоконтроль, ШМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 3. Внедрение в программу комплекса ВФСК ГТО, «Президентские спортивные игры, и состязания» | в течение года | конспекты, протоколы, работа с сайтом ГТО | самоконтроль, ШМО, РМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 4. Эффективная работа по спортивно массовым мероприятиям совместно с программой ВР | в течение года | конспекты, протоколы, работа с сайтом ГТО | самоконтроль, ШМО, РМО | совершенствование профессионального мастерства |
| Коммуникативное |
|
| 1. Совершенствование психологических особенностей: индивидуальные, возрастные, культурные и развитие способностей обучающихся. | в течение года | обмен и опытом | самоконтроль, ШМО, РМО | совершенствование профессионального мастерства |
|
| 2.Владение современными методами и формами воспитательной работы (проектирование, реализация программ ВР)
| в течение года | обмен и опытом | самоконтроль, ШМО, РМО | совершенствование профессионального мастерства |
| Месяц | Задачи и направления, которые помогут мне «вырасти» как учителю | Способы достижения | Анализ достижений |
| Сентябрь | Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности. | Работа с документацией |
|
| Изучение ФГОС для начальной школы | Создание презентации по ФГОС для начальной школы |
|
| Планирование учебного процесса на новый учебный год | Разработка рабочих программ по своему предмету и по внеклассной работе. |
|
| Октябрь | Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. | Просмотр литературы, газет, журналов работа в Интернете |
|
| Работа над темой: «Значение и роль игры в жизни ребенка». | Изучение материалов по теме. |
|
| Подготовка к открытому уроку «Олимпийский лабиринт». | Проведение открытого урока |
|
| Ноябрь | Работа над проектом «Игры трёх поколений». Составление вопросов, проведение, и результат анкетирования. | Создание сборника игр, в которые играют наши дети и играли их родители, бабушки и дедушки. |
|
| Работа над темой: «Значение, классификация и требования к подвижным играм в системе физического образования детей младшего школьного возраста». | Изучение материалов по теме. |
|
| Участие в видеоконференции: «Использование современных образовательных технологий». | Подготовка вопросов. Обмен мнениями. |
|
| Декабрь | Создать и опубликовать в Интернете творческую веб–страницу.
| Подбор материала по теме |
|
| Создать электронную почту для контакта с единомышленниками. |
|
|
| Январь | 1. Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс. 2. Работа над темой: «Развитие координационных способностей у младших школьников средствами баскетбола». | Разработка материалов по теме. |
|
| Февраль | Посещение уроков учителей, применяющих новые педагогические технологии. | Обмен опытом |
|
| Выступление на школьном МО учителей физической культуры. | Работа над докладом |
|
| Март | Подборка литературы для предметной недели
|
|
|
| Работа над темой: «Физкультурно-оздоровительная деятельность на уроке». | Применение на уроках физкультуры. |
|
| Апрель | Сбор и анализ в Интернете информации по физкультуре и спорту, педагогике и психологии. | Работа с компьютером. |
|
| Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять. | Работа с компьютером. |
|
| Проведение предметной недели | Выступление и демонстрация запланированных мероприятий |
|
| Май | Подведение итогов работы. | Всесторонний анализ года |
|
810
78 364 
