.
| Общие сведения |
| Ф.И. ребёнка |
|
| Дата рождения |
|
| Группа здоровья | II |
| Возрастная группа | старший дошкольный возраст |
| Сведения о семье: Мать (Ф.И.О., образование, место работы) |
|
| Отец (Ф.И.О., образование, место работы) |
|
| Социальная характеристика семьи | Семья характеризуется как полная, благополучная, социально-устойчивая. Материальное положение семьи хорошее. Жилищные условия: отдельная благоустроенная квартира. Психологическая обстановка в семье устойчивая, родители проводят достаточно времени с ребенком. У Коли есть старшая сестра Полина, отношения между братом и сестрой дружественные, доброжелательные. |
| Эссе на ребёнка: | Ребёнок необщительный, трудно идёт на контакт. Как правило, мальчик при попытках взрослых вывести на общение, молчит. Принимает помощь педагога: словесную, практическую, направляющую, организующую, обучающую; стремится преодолевать затруднения возникающие в процессе деятельности. Задания и поручения взрослых выполняет неохотно. Может занять себя; любит играть с игрушками, приносимыми из дома |
| Разделы основной общеобразовательной программы, усвоенные на низком уровне | Речевое развитие, физическое развитие, социально- коммуникативное развитие |
| Рекомендации учителя-логопеда воспитателю |
|
| Рекомендации педагога-психолога воспитателю |
|
| 2. Организационная часть ИОМ |
| Цель: | Осуществление индивидуальной педагогической помощи ребенку, создание условий для усвоения ребенком образовательной программы дошкольного образования, обеспечение целенаправленного продвижения ребёнка относительно собственных возможностей, оказание помощи родителям в развитии ребёнка. Развивать речь ребенка, память, мышление, физическое состояние, координацию движений. Развивать умение поддерживать беседу. Совершенствовать диалогическую форму речи. Поощрять попытки вы сказывать свою точку зрения, согласие или несогласие с ответом товарища. Развивать монологическую форму речи. Учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки, рассказы. |
| Средства развития: | Игра, беседа |
| Форма организации: | Индивидуальная, совместная деятельность |
| Периодичность | 2 раза в неделю (понедельник- среда) |
| Длительность | Октябрь-май |
| Планируемый результат | Ребенок может поддержать беседу, может высказать свою точку зрения. Может связно последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки, рассказы. Ребенок способен выполнить просьбу педагога, товарища; учувствует в играх с другими детьми. |
| Ответственный за результат (ФИО воспитателя): | Федотова Т.Н., Хощенко А.Ю. |
Содержательная часть ИОМ |
| Дата проведения | Основные задачи работы | Раздел основной общеобразовательной программы дошкольного образования | Формы работы | Взаимодействие с родителями (законными представителями) | Участие в творческих конкурсах | Ответственные |
| 2.10.17 | Цель: учить сравнивать слова по звучанию, подбирать слова- друзья к заданным словам; Закрепить понятие о разных звуках. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Слова - друзья» | Консультация для родителей «Учимся говорить правильно» |
| воспитатели |
| 4.10.17 | Цель: обучать ребенка в умении ползать. | ОО «Физическое развитие» | Игра «ТУННЕЛЬ» | Консультация для родителей «Физическое развитие ребенка дошкольника» |
| воспитатели |
| 9.10.17 | Цель: развивать слуховое восприятие. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Поймай мышку» | Консультация для родителей «Эмоциональная отзывчивость» |
| воспитатели |
| 11.10.17 | Цель: Учить ребенка мысленно переставлять, заменять звуки на заданные, называть получившиеся таким образом новые слова. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Замени звук» | Консультация для родителей «Для чего надо красиво и правильно говорить» |
| воспитатели |
| 16.10.17 | Цель: равновесие, броски мяча, метание. | ОО «Физическое развитие» | П/и «СБЕЙ ГРУШУ» |
|
| воспитатели |
| 18.10.17 | Цель: развивать внимание детей. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Колокольчик» |
|
| воспитатели |
| 23.10.17 | Цель: Учить узнавать слова в которых не хватает одного звука. Совершенствовать у детей навыки звукового анализа. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Какого звука не хватает?» | Консультация для родителей «Основные проблемы в развитии речи у детей» |
| воспитатели |
| 25.10.17 | Цель: развивать способность к двигательной импровизации, двигательной находчивости, способность координировать действия при совместном решении двигательных задач. | ОО «Физическое развитие» | «ЛОВКИЕ ПАЛЬЦЫ» (игра малой подвижности) |
|
| воспитатели |
| 30.10.17 | Цель: развивать внимание, сообразительность и находчивость. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Руки – ноги» | Консультация для родителей «Культура поведения в детском саду» |
| воспитатели |
| 1.11.17 | Цель: Упражнять в образовании существительных уменьшительно – ласкательного значения. Отрабатывать дикцию. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Измени слово» | Консультация для родителей «Советы профессионала» |
| воспитатели |
| 6.11.17 | Цель: упражнять в прыжках. | ОО «Физическое развитие» | «УДОЧКА» (игра высокой подвижности) |
|
| воспитатели |
| 8.11.17 | Цель: развивать умение спокойно общаться друг с другом. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Разведчики» | Консультация для родителей «Способы взаимодействия со сверстниками в игре» |
| воспитатели |
| 13.11.17 | Цель: Развивать умения услышать в слове определённый звук. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Третий лишний» |
|
| воспитатели |
| 15.11.17 | Цель: способствовать развитию равновесия. | ОО «Физическое развитие» | «ПЕРЕПРАВА НА ПЛОТАХ» (игра средней подвижности) | Консультация для родителей «Физическое развитие ребенка в семье» |
| воспитатели |
| 20.11.17 | Цель: развивать умение сотрудничать, достигать желаемого результата. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «День наступает- все оживает, ночь наступает – все замирает» |
|
| воспитатели |
| 22.11.17 | Цель: Продолжать учить ребенка определять первый звук в слове. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Сердитый ворон» | Рекомендации «Упражнения для развития правильной речи» |
| воспитатели |
| 27.11.17 | Цель: учить правильной передаче мяча. | ОО «Физическое развитие» | «ГОРЯЧАЯ КАРТОШКА» (игра средней подвижности) |
|
| воспитатели |
| 29.12.17 | Цель: развить умение слушать, организованность. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Замри!» |
|
| воспитатели |
| 4.12.17 | Цель: Продолжать учить ребенка дифференцировать в словах звуки [с'] и [с]. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Назови слова со звуком [с'] и [с]» |
|
| воспитатели |
| 6.12.17 | Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность | ОО «Физическое развитие» | «ПОМЕНЯЙСЯ МЕСТАМИ» (игра малой подвижности) | Консультация «Закаливание» |
| воспитатели |
| 11.12.17 | Цель: развивать организованность, умение слушать и слышать. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Слухачи» |
|
| воспитатели |
| 13.12.17 | Цель: Продолжать учить узнавать звук [с] в словах. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Самолет» | Консультация «Скороговорки для развития речи» |
| воспитатели |
| 18.12.17 | Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями | ОО «Физическое развитие» | «ЭХО» (игра малой подвижности) |
|
| воспитатели |
| 20.12.17 | Цель: развить умение действовать совместно и осуществлять само- и взаимоконтроль за деятельностью; учить доверять и помогать тем, с кем общаешься. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Клеевой ручеёк» | Консультация «Социально-коммуникативное развитие» |
| воспитатели |
| 25.12.17 |
| ОО «Речевое развитие» | Игра «Кто больше?»
|
|
| воспитатели |
| 10.01.18 | Цель: обучать ребенка в умении ползать и бегать | ОО «Физическое развитие» | «ЗАМРИ» (игра высокой подвижности) | Консультация «ЗОЖ» |
| воспитатели |
| 15.01.18 | Цель: координировать индивидуальные действия, развивать умение устанавливать партнерские отношения в коллективе. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Соберемся вместе» |
|
| воспитатели |
| 17.01.18 | Цель: развивать у детей слуховое внимание. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Испорченный телефон» | Консультация «Правильно ли говорит Ваш ребенок?» |
| воспитатели |
| 22.01.18 | Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность | ОО «Физическое развитие» | «БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН» (игра малой подвижности) |
|
| воспитатели |
| 24.01.18 | Цель: формирование представлений ребенка о возможностях своих и сверстников. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Волшебная палочка» |
|
| воспитатели |
| 29.01.18 | Цель: научить детей различать предметы, сходные по назначению и похожие внешне, помочь запомнить их названия; активизировать в речи детей соответствующий словарь | ОО «Речевое развитие» | Игра «Переезжаем на новую квартиру» |
|
| воспитатели |
| 31.01.18 | Цель: повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность | ОО «Физическое развитие» | «ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ» (игра малой подвижности) | Консультация «Здоровье на тарелочке» |
| воспитатели |
| 5.02.18 | Цель: формирование представлений ребенка о возможностях своих и сверстников. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Кузовок» |
|
| воспитатели |
| 7.02.18 | Упражнять ребенка в классификации овощей (по принципу: что у них съедобно – корень или плоды на стебле). | ОО «Речевое развитие» | Игра «Вершки-корешки» | Консультация «Игры для развития речи детей по дороге в детский сад» |
| воспитатели |
| 12.02.18 | Развивать собранность, внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности. | ОО «Физическое развитие» | «У КОГО МЯЧ?» (игра малой подвижности) |
|
| воспитатели |
| 14.02.18 | Цель: формирование представлений ребенка о возможностях своих и сверстников. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Туристы и магазин» | Консультация «Социализация детей дошкольного возраста» |
| воспитатели |
| 19.02.18 | Цель игры: дифференциация сходных понятий | ОО «Речевое развитие» | Игра «Фрукты – овощи» |
|
| воспитатели |
| 21.02.18 | Цель: обучать ребенка в умении бросать и ловить мяч | ОО «Физическое развитие» | «ДЕНЬ И НОЧЬ» (игра средней подвижности) |
|
| воспитатели |
| 26.02.18 | Цель: развивать доброжелательность, умение налаживать контакт со сверстниками. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Магазин вежливых слов» |
|
| воспитатели |
| 28.02.18 | Цель: дифференциация понятий «одежда» и «обувь». | ОО «Речевое развитие» | Игра «Новоселье» | Консультация «Звуковая культура речи» |
| воспитатели |
| 5.03.18 | Цель: учить детей бегать и выполнять перестроения | ОО «Физическое развитие» | «РУЧЕЙКИ И ОЗЕРА» (игра средней подвижности) |
|
| воспитатели |
| 7.03.18 | Цель: развивать доброжелательность, умение налаживать контакт со сверстниками. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Магазин вежливых слов» | Консультация «Речь как средство общения и культуры» |
| воспитатели |
| 12.03.18 | Цель игры: Закрепление слов-обобщений: цветы, деревья, овощи, фрукты, ягоды; активизация словаря по данным темам. | ОО «Речевое развитие» | Лото «В мире растений» |
|
| воспитатели |
| 14.03.18 | Развивать ловкость, учить строиться в круг. технику бега. Воспитывать желание играть. | ОО «Физическое развитие» | П/и «Мышеловка» | Консультация «Правильное питание» |
| воспитатели |
| 19.03.18 | Цель: развить умение доверять, помогать и поддерживать товарищей по общению. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Слепец и поводырь» |
|
| воспитатели |
| 21.03.18 | Цель: дифференциация понятий «птицы» и «насекомые». | ОО «Речевое развитие» | Игра «Летает, а не птица» | Консультация «Грамматический строй речи» |
| воспитатели |
| 26.03.18 | Развивать сноровку, быстроту движений. | ОО «Физическое развитие» | П/и «У кого мяч» |
|
| воспитатели |
| 28.03.18 | Цель: снятие телесных барьеров, развить умения добиваться цели приемлемыми способами общения | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Волшебные водоросли» | Консультация «Трудовое воспитание» |
| воспитатели |
| 2.04.18 | Цель: Упражнять в составлении распространенных предложений. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Размытое письмо» | Консультация «Нормальное речевое развитие» |
| воспитатели |
| 4.04.18 | Учить ребенка прыгать на двух ногах с мешочком между колен. | ОО «Физическое развитие» | Игровое упр- ние «Пингвины» |
|
| воспитатели |
| 9.04.18 | Цель: развитие уважения в общении, привычка пользоваться вежливыми словами. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Вежливые слова» |
|
| воспитатели |
| 11.04.18 | Цель: Упражнять в составлении предложений по структурной схеме. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Живые слова» |
|
| воспитатели |
| 16.04.18 | Учить ребенка попадать в обруч, развивать меткость | ОО «Физическое развитие» | Игровое упр- ние «Не промахнись» | Консультация«Физическое развитие детей дошкольного возраста» |
| воспитатели |
| 18.04.18 | Цель: знакомить с различными эмоциональными состояниями; развить умение дружить, делать правильный выбор, сотрудничать со сверстниками, чувства коллектива. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Цветик – Семицветик» | Консультация «Игра как ведущая детская деятельность» |
| воспитатели |
| 23.04.18 | Развивать у ребенка речевую активность, быстроту мышления. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Придумай предложение» | Консультация «Связная речь» |
| воспитатели |
| 25.04.18 | Учить ребенка сохранять равновесие. | ОО «Физическое развитие» | Игровое упр-е «По мостику» |
|
| воспитатели |
| 30.04.18 | Цель: развитие уважения в общении, привычка пользоваться вежливыми словами. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Вежливые слова» |
|
| воспитатели |
| 2.05.18 | Учить детей замечать небылицы, нелогические ситуации, объяснять их; развивать умение отличать реальное от выдуманного. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Кто больше заметит небылиц?» | Консультация «Развивающая речевая среда» |
| воспитатели |
| 7.05.18 | Развивать технику бега, ловкость, учить быстро строится в круг. | ОО «Физическое развитие» | П/и «Ловишки» с ленточками | Консультация «Физическое развитие дошкольников средствами подвижных игр» |
| воспитатели |
| 14.05.18 | Цель: Учить проявлять внимание к окружающим, устанавливать доброжелательные отношения, замечать положительные качества других и выражать это словами, делать комплименты. | ОО «Социально- коммуникативное развитие» | Игра «Волшебный букет цветов» | Консультация «Развитие игровой деятельности» |
| воспитатели |
| 16.05.18 | Учить передавать правильную временную и логическую последовательность рассказа с помощью серийных картинок. | ОО «Речевое развитие» | Игра «Где начало рассказа?» | Консультация «Формирование словаря» |
| воспитатели |
9 452
5 406 
