Индивидуальный образовательный маршрут

ФИО полностью

Хасанова Клавдия Николаевна

Муниципальное(ый) образование / район

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

Занимаемая должность (предмет)

Учитель швейного дела

Квалификационная категория:

высшая, первая, нет категории (подчеркнуть нужное)

Тема самообразования

Использование интерактивной доски на уроках швейного дела

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Действия, мероприятия по реализации образовательных задач

Примерное время, разбитое по этапам (дд.мм.гг)

Форма предъявления результата

Это недостаточная компетентность учителя в области обеспечения информационной основы учебной деятельности с использованием современных технологий на уроках швейного дела с учетом требований ФГОС.

Научиться работать на интерактивной доске, так как интерактивная доска позволяет учителю увеличить восприятие материала за счет увеличения количества иллюстративного материала на уроке, используя анимированных персонажей, картинки, музыкальные сюжеты. С интерактивной доской легче экономить время на уроке – не нужно тратить минуты на стирание и переписывание. Все можно сохранить и показывать при необходимости. Интерактивная доска является средством формирования ключевых и предметных компетенций учащихся на уроке.

1. Смотреть обучающие видео, 2. задавать вопросы учителям, которые активно работают с интерактивной доской. 3. В источниках сети интернет изучила ключевые моменты работы с интерактивной доской. По СанПину пользоваться целый урок интерактивной доской нельзя. Зато на определенных этапах урока (проверка домашнего задания, объяснение новой темы, опрос учащихся и т.д.) девайс активно используется.

С 01. 04.2022 по 20.05 2022г.

Фото с уроков