Индивидуальный образовательный маршрут на 2019-2020 учебный год

ФИ ученика

№

вар.

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Балл

Оценка

Еськов Алексей

2

1

0

1

1

1

1

1

0

1

1

8

4

№

Тип задания

Результат выполнения

1

Восстановление натурального ряда чисел в порядке возрастания (убывания)

+

2

Представление натурального ряда чисел с данной закономерностью

-

3

Перевод одной единицы длины (массы) в другую

+

4

Задача на выбор подходящей единицы измерения предмета, связанная с повседневной жизнью

+

5

Сложение многозначных чисел

+

6

Вычитание многозначных чисел

+

7

Умножение многозначных чисел

+

8

Деление многозначных чисел

-

9

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

+

10

Измерение длины отрезка

+

№

задания

дата

Тема занятия

Форма организации деятельности ученика

Результат выполнения

1

27.09.19

Восстановление натурального ряда чисел в порядке возрастания (убывания)

Консультация (групповая)

+

2

04.10.19

30.09.19

27.09.19

Представление натурального ряда чисел с данной закономерностью

Консультация (групповая)

Индивидуальное (на уроке)

Самостоятельная работа

+

доработать

+

3

11.10.19

10.10.19

Перевод одной единицы длины (массы) в другую

Групповая консультация

Индивидуальное (на уроке)

+

+

4

15.10.19

Задача на выбор подходящей единицы измерения предмета, связанная с повседневной жизнью

Коллективное

(работа на уроке)

+

5

18.10.19

Сложение многозначных чисел

Консультация (групповая)

+

6

25.10.19

Вычитание многозначных чисел

Консультация (групповая)

+

7

08.11.19

11.11.19

Умножение многозначных чисел

Консультация (групповая)

Самостоятельная работа

+

доработать

8

15.11.19

19.11.19

22.11.19

Деление многозначных чисел

Консультация (групповая)

Индивидуальное (на уроке)

Самостоятельная работа

+

доработать

доработать

9

15.11.19

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

Консультация (групповая)

+

10

21.11.19

Измерение длины отрезка

Индивидуальное (на уроке)

+

22.11.19

Итоговое повторение

Групповая консультация

Тест

+

доработать

Педагогические

Психологические

Низкая интенсивность учебной деятельности

Несформированность мотивов учебой деятельности

+

Низкая эффективность учебной деятельности

+

Недисциплинированность

+

Пропуски занятий

+

Нарушение в эмоционально-волевой сфере

+

Отсутствие дифференцированного подхода со стороны учителя

Большие пробелы в занятиях

+

Недостаток к учебной деятельности ребенка со стороны родителей

+

Большие пробелы в учебных умениях и навыках

+

Низкий уровень познавательных способностей

+

ФИ ученика

№

вар.

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Балл

Оценка

Пономарева Алексея

2

1

0

н

0

0

н

н

0

н

1

2

2

№

Тип задания

Результат выполнения

1

Восстановление натурального ряда чисел в порядке возрастания (убывания)

+

2

Представление натурального ряда чисел с данной закономерностью

-

3

Перевод одной единицы длины (массы) в другую

-

4

Задача на выбор подходящей единицы измерения предмета, связанная с повседневной жизнью

-

5

Сложение многозначных чисел

-

6

Вычитание многозначных чисел

-

7

Умножение многозначных чисел

-

8

Деление многозначных чисел

-

9

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

-

10

Измерение длины отрезка

+

№

задания

дата

Тема занятия

Форма организации деятельности ученика

Результат выполнения

1

27.09.19

Восстановление натурального ряда чисел в порядке возрастания (убывания)

Консультация (групповая)

+

2

04.10.19

27.10.19

04.10.19

Представление натурального ряда чисел с данной закономерностью

Консультация (групповая)

Индивидуальное (под руководством учителя)

Индивидуальное (карточка)

+

+

Доработать

3

11.10.19

11.10.19

18.11.19

Перевод одной единицы длины (массы) в другую

Консультация (групповая)

Индивидуальное

(работа в паре с высокомотивированным учеником)

Самостоятельная работа

+

Доработать

Не выполнил

4

15.10.19

21.11.19

Задача на выбор подходящей единицы измерения предмета, связанная с повседневной жизнью

Коллективное

(работа на уроке)

Домашняя работа

+

доработать

5

18.10.19

18.10.19

25.10.19

Сложение многозначных чисел

Групповая консультация

Индивидуальное

(работа в паре с высокомотивированным учеником)

Самостоятельная работа

+

+

доработать

6

25.10.19

25.10.19

Вычитание многозначных чисел

Консультация (групповая)

Индивидуальное (под руководством учителя)

+

+

7

08.11.19

08.11.19

Умножение многозначных чисел

Консультация (групповая)

Индивидуальное (под руководством учителя)

+

-

8

15.11.19

14.11.19

15.11.19

Деление многозначных чисел

Консультация (групповая)

Индивидуальное (на уроке)

Домашняя работа

Доработать

-

Не выполнил

9

22.11.19

21.11.19

26.11.19

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

Консультация (групповая)

Индивидуальное (карточка)

Индивидуальное (работа у доски)

+

Доработать

Доработать

10

21.11.19

Измерение длины отрезка

Индивидуальное (на уроке)

+

22.11.19

Итоговое повторение

Групповая консультация

Тест

+

доработать

№

дата

Тема занятия

Форма организации деятельности учащегося

Результат выполнения

1

24.12.18

26.12.18

27.12.18

Действия c натуральными числами

Групповое занятие

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

Не выполнено

Доработать

Выполнено

2

18.01.19

22.01.19

24.01.19

Решение основных задач на части

Занятие на уроке

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

Доработать

Доработать

Не выполнено

3

11.01.19

15.01.19

Умение находить значение арифметического выражения с натуральными числами, содержащего скобки.

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

Доработать

Доработать

4

17.01.19

25.01.19

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

Групповое занятие

Индивидуальное занятие

Выполнено

Доработать

5

Решение текстовых задач на части, на уравнивание

Индивидуальное занятие

Групповое занятие

6

Решение текстовых задач на движение

Групповое занятие

Домашняя контрольная работа

7

Решение планиметрических задач на нахождение периметра и площади фигур

Групповое занятие

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

8

Выполнение действий с дробями

Групповое занятие

Занятие на уроке

Индивидуальное занятие

ФИ ученика

№

вар.

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Балл

Оценка

Пономарева Кристина

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

5

№

Тип задания

Результат выполнения

1

Восстановление натурального ряда чисел в порядке возрастания (убывания)

+

2

Представление натурального ряда чисел с данной закономерностью

+

3

Перевод одной единицы длины (массы) в другую

+

4

Задача на выбор подходящей единицы измерения предмета, связанная с повседневной жизнью

+

5

Сложение многозначных чисел

+

6

Вычитание многозначных чисел

+

7

Умножение многозначных чисел

+

8

Деление многозначных чисел

+

9

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

+

10

Измерение длины отрезка

+

№

задания

дата

Тема занятия

Форма организации деятельности ученика

Результат выполнения

1

27.09.19

30.09.19

Восстановление натурального ряда чисел в порядке возрастания (убывания)

Консультация (групповая)

Индивидуальное (на уроке)

+

+

2

04.10.19

07.10.19

Представление натурального ряда чисел с данной закономерностью

Консультация (групповая)

Индивидуальное (на уроке)

+

+

3

11.10.19

11.10.19

Перевод одной единицы длины (массы) в другую

Групповая консультация

Индивидуальное

(работа в паре со слабоуспевающим)

+

+

4

15.10.19

Задача на выбор подходящей единицы измерения предмета, связанная с повседневной жизнью

Коллективное

(работа на уроке)

+

5

18.10.19

Сложение многозначных чисел

Консультация (групповая)

+

6

25.10.19

Вычитание многозначных чисел

Консультация (групповая)

+

7

08.11.19

Умножение многозначных чисел

Консультация (групповая)

+

8

12.11.19

Деление многозначных чисел

Самостоятельная работа

+

9

15.11.19

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

Консультация (групповая)

+

10

19.11.19

Измерение длины отрезка

Индивидуальное (на уроке)

+

22.11.19

Итоговое повторение

Групповая консультация

Тест

+

+

№ задания

Тип задания

Результат выполнения

1

Умение сравнивать натуральные числа

+

2

Умение сравнивать выражения

+

3

Умение выражать килограммы в граммах, километры в метрах …

+\-

4

Умение определять координату точки отмеченную на координатной прямой

+

5

Умение решать текстовые задачи

+

6

Умение вычислять периметр и площадь прямоугольника

+\-

7

Умение решать задачи на движение

+

8

Умение находить значения выражений содержащих несколько арифметических действий с многозначными числами

+\-

№

дата

Тема занятия

Форма организации деятельности учащегося

Результат выполнения

1

21.12.18

24.12.18

27.12.18

Действия c натуральными числами

Групповое занятие

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

Выполнено

Выполнено

Выполнено

2

18.01.19

21.01.19

24.01.19

Решение основных задач на части

Занятие на уроке

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

Доработать

Выполнено

Выполнено

3

11.01.19

15.01.19

Умение находить значение арифметического выражения с натуральными числами, содержащего скобки.

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

Доработать

Выполнено

4

17.01.19

25.01.19

Нахождение неизвестного компонента в равенстве

Групповое занятие

Индивидуальное занятие

Выполнено

Выполнено

5

Решение текстовых задач на части, на уравнивание

Индивидуальное занятие

Групповое занятие

6

Решение текстовых задач на движение

Групповое занятие

Домашняя контрольная работа

7

Решение планиметрических задач на нахождение периметра и площади фигур

Групповое занятие

Индивидуальное занятие

Домашняя контрольная работа

8

Выполнение действий с дробями

Групповое занятие

Занятие на уроке

Индивидуальное занятие