Планирование работы с высокомотивированными детьми, организация олимпиад и проектной деятельности учащихся на 2024-2025 учебный год
Цель:
Создание на уровне школы условий для выявления, комплексного развития и поддержки высокомотивированных детей, и обеспечение их личностной, социальной самореализации.
Задачи:
Создать условия для выявления, поддержки и развития высокомотивированных детей.
Построить целостную систему работы с высокомотивированными учащимися.
Создать систему мониторинга и сопровождения высокомотивированных учащихся.
Выявлять развитие у детей творческих способностей и интереса к научной, проектной, исследовательской деятельности.
Развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся.
Расширять возможности участия способных школьников в городских, областных олимпиадах, научных конференциях, творческих выставках, различных конкурсах.
-выявление высокомотивированных детей через диагностику, наблюдение;
-психолого-педагогическое исследование учащихся;
-системное наблюдение за детьми;
-выявление детей для более углубленных индивидуальных исследований.
-нестандартные уроки;
-включение детей в исследовательскую деятельность, самостоятельный поиск истины;
-обучение самооценке, самоанализу, самоконтролю;
-развитие творческих способностей путем самостоятельного переноса ранее изученного на новую ситуацию; -работа с дополнительной литературой;
-обдумывание и размышление, высказывание своего мнения, нестандартные задания.
-выставка творческих работ высокомотивированных детей;
-участие в работе школьного телекоммуникационного проекта;
-представление исследовательских работ на школьной учебно-практической конференции;
-участие в конкурсах различного уровня.
Развитие творческих способностей учащихся посредством взаимосвязи уроков с внеклассной работой по предмету:
-организация исследовательской работы учащихся:
-опережающие задания творческого плана;
-предметные викторины;
-участие детей в олимпиадах, конференциях, конкурсах; -проведение научно-практических конференций в школе.
-предметные недели;
-школьные олимпиады, интеллектуальный конкурсы, конференции и т.д.
Главный результат реализации работы с высокомотивированными учащимися - создание условий для развития талантливых и высокомотивированных детей в рамках школы на основе:
— повышения педагогической эффективности образовательной системы школы в вопросах качественной подготовки высокоинтеллектуальной личности;
— достижения качественно нового уровня индивидуализации образования учащихся; — расширения возможностей для исследовательской работы учащихся.
Удовлетворенность детей своей деятельностью и увеличение числа таких детей.
Повышение уровня индивидуальных достижений детей в образовательных областях.
Адаптация детей к социуму в настоящем времени и в будущем.
Повышение уровня владения детьми общепредметными и социальными компетенциями, увеличение числа таких детей.
Утверждаю
Директор ЧОУ
«Нефтеюганская православная гимназия»
А.И. Быкасов
« »__________________2024
План
работы с высокомотивированными учащимися
частного общеобразовательного учреждения образования «Нефтеюганская православная гимназия»
на 2024/2025 учебный год
| № п/п | Наименование мероприятия | Срок исполнения | Ответственные |
| 1. | Составить банк данных высокомотивированных учащихся | Сентябрь, 2024 | Заместители директора |
| 2. | Организовать работу факультативных, стимулирующих занятий по подготовке к олимпиадам и конкурсам | В течение года | Заместители директора |
| 3. | Организовать работу по выявлению высокомотивированных учащихся | Сентябрь, 2024 | Педагог-психолог |
| 4. | Составить индивидуальные планы и организовать работу с учащимися по подготовке к олимпиадам и конкурсам | Сентябрь, 2024 | Учителя-предметники |
| 5. | Организовать работу школьного телекоммуникационного проекта «Герои Отечества» | Сентябрь-май, 2024-2025 | Заместитель директора, учитель английского и русского языков |
| 6. | Организовать участие в научной конференции молодых исследователей «ШАГ В БУДУЩЕЕ» | Сентябрь 2024 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 7. | Организовать подготовку учащихся гимназии к участию в олимпиаде по учебным предметам | Сентябрь, 2024 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 8. | Провести школьный этап олимпиады по учебным предметам для учащихся гимназии | Сентябрь – октябрь 2024 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 9. | Провести муниципальный этап олимпиады по учебным предметам для учащихся гимназии | Ноябрь-декабрь, 2024 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 10. | Принять участие в конкурсах «Русский медвежонок», «British Buldog», «КИТ», «Кенгуру-ВЫПУСКНИК», «Кенгуру», «Лисенок», «Английский на ОТЛИЧНО» | Октябрь, Ноябрь, Январь, Март, Май, 2024-2025 | Заместители директора, учителя-предметники |
| 11. | Организовать подготовку к олимпиаде по финансовой грамотности | Ноябрь - январь, 2024-2025 | Заместитель директора, учитель истории |
| 12. | Провести региональный этап олимпиады по учебным предметам для учащихся гимназии | Январь-февраль, 2025 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 13. | Обеспечить социально-психологическую поддержку учащимся в период подготовки к олимпиадам | В течение года | Педагог-психолог |
| 14. | Обеспечить работу школьного научно-интеллектуального клуба «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» | В течение года | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 15. | Участие в научно-интеллектуальных играх «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», «КТО? ГДЕ? КОГДА?» | В течение года 1 раз в месяц | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 16. | Принять участие во всероссийской научной конференции «Леонардо» | Февраль, 2025 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 17. | Принять участие в интернет-викторинах, дистанционных олимпиадах по учебным предметам | В течение года | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 18. | Провести школьный этап научно-практической конференции «ШАГ В БУДУЩЕЕ» | Февраль, 2025 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 19. | Принять участие в региональных Кирилло-Мефодиевских чтениях | Апрель, 2025 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
| 20. | Организовать родительского собрание с учащимися для обмена опытом в рамках школьного телекоммуникационного проекта «Герои Отечества» | Май, 2025 | Заместитель директора, учитель английского и русского языков |
| | Проанализировать работу с высокомотивированными учащимися за 2024/2025 учебный год, составить планирование работы на 2025/2026 учебный год. | Май, июнь 2025 | Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители |
И.о. заместителя директора Е.А. Кириченко