Утверждено.
«___« ____________2021 г.
____________________Ж.В.Таранникова
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16»
Индивидуальный план работы
педагога - наставника
с молодым специалистом
на 2021-2022учебный год
Составила: Курьянчик М.Г., учитель математики высшей категории.
Ижевск
2021
Сведения о молодом специалисте
Ф.И.О. Дмитриева Наталья Вадимовна
Образование: Высшее. Государственный педагогический институт (г.Глазов)
Специальность: математика и информатика
Год окончания учебного заведения 2021 г.
Педагогический стаж –
Место работы МБОУ «СОШ №16»
Должность учитель
Предмет математика
Учебная нагрузка 26 часов
Классы 5«А», 5«В» , 5 «Е», 7 «Д»
Классное руководство 5«А»
Квалификационная категория –
Прохождение курсов повышения квалификации
Сведения об учителе - наставнике
Ф.И.О. Курьянчик Маргарита Геннадьевна
Образование Высшее Удмуртский Государственный Университет.
Педагогический стаж 38
Место работы МБОУ «СОШ №16»
Должность заместитель директора по УВР, учитель
Предмет математика
Учебная нагрузка 26
Классы 9«А», 6«А», 10 «А»,
Квалификационная категория высшая
Прохождение курсов повышения квалификации
2017 год- «Индивидуализация образования как инновационный механизм реализации ФГОС ОО и СОО» - 16 часов, институт развития образования Пермского края.
2018 год- «Технология проведения ЕГЭ по иностранному языку с включенным разделом «Говорение» - 2 часа, РЦИ и ОКО г.Ижевск.
- «Метапредметный подход в обучении – основа ФГОС ОО» - 18 часов г.Казань
- «Оценивание заданий ЕГЭ с развернутым ответом по математике», - 18 часов, РЦИ и ОКО г.Ижевск.
2019 год- «Реализация требований ФГОС к математическому образованию в рамках проекта «IT –вектор образования» - 72 часа, УдГУ
2020 год- Ключевые навыки руководителя в условиях многофункциональности: инструменты для аналитической деятельности» - 24 часа, «Дом учителя», г.Ижевск.
- семинар «Психологические особенности детей и подростков: взаимодействие и влияние» ,- республиканская академия управления (РАУ)
2021 год- « Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС» - 24 часа, «Дом учителя», г.Ижевск.
- городской мастер – класс «Основные изменения в ЕГЭ по математике. Методические советы и ресурсы по подготовке», Информационно – методический центр «Альтернатива».
Цели и задачи работы с молодым специалистом
| Цель работы: | развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста. |
| Задачи: | оказание методической помощи молодому специалисту в повышении обще дидактического и методического уровня организации учебно-воспитательного процесса; создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога; развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании. |
Индивидуальный план работы с молодым специалистом– учителем Дмитриевой Н.В.
| № | Срок | Тема | Планируемый результат | Форма проведения |
| 1
| Сентябрь
| «Технологии организации современного урока на основе деятельностного подхода и индивидуализации образования в соответствии с требованиями ФГОС». Изучение программ, методических записок, учебных пособий, стандартов. Составление тематического планирования. Самоанализ урока. Проведение входного тестирования во всех классах | Знать требования и содержание программы, положения ФГОС. Уметь составить календарно-тематическое планирование по предмету. Грамотное ведение электронного журнала. Включение молодого специалиста в работу МО | Консультации. Обсуждение и корректировка рабочих программ, календарно -тематических планов. |
| 2 | октябрь | Методика планирования урока. Самоанализ урока. | Умение ставить цели и задачи урока, планировать этапы, осуществлять отбор учебного материала. | Консультации. Посещение и анализ уроков. |
| 3 | ноябрь | Формы и методы работы на уроке. Совместная работа с наставником. Посещение уроков наставников. Самоанализ уроков наставника. Работа над трудными темами. | Уметь анализировать урок и планировать пути повышения его эффективности. | Консультации. Посещение и анализ уроков |
| 4 | декабрь | Выявление затруднений в работе молодого специалиста. | Уметь анализировать свою деятельность, решать возникающие проблемы | Консультации. |
| 5 | январь | Формы организации деятельности учащихся на уроке. | Уметь правильно организовать деятельность учащихся на уроке | Консультации. Посещение и анализ уроков |
| 6 | февраль | Внеклассная работа по предмету. | Уметь формировать познавательный интерес учащихся, способствовать проявлению их творческого потенциала, использовать внеурочные формы работы для повышения мотивации к изучению предмета. | консультации |
| 7 | март | Инновационные процессы в обучении. Современные педагогические технологии. Проведение контрольных работы в соответствии с КТП. | Уметь объективно оценивать знания учащихся в соответствии с критериями и нормами оценивания. Выполнение государственных программ | Консультации. Посещение и анализ уроков |
| 8 | апрель | Планирование урока. Самоанализ урока. Работа по организации повторения. Проведение административной контрольной работы. | Уметь использовать на уроке современные педагогические технологии | Собеседование по итогам административных контрольных работ. Оформление всей документации |
| 9 | май | Рефлексия педагогической деятельности. Портфолио молодого педагога. Планирование работы на следующий учебный год. | Уметь анализировать собственную педагогическую деятельность и планировать формы и способы самообразования. | Собеседование по итогам работы за год. Анализ промежуточных аттестаций в классах. Выполнение программы и ее анализ. |
420
118 660 
