Информатика 7-кл

Предметтин аты: Информатика

План түзгөн: Салимбаева Б.Дж.

Өтүлгөн мөөнөтү:

А______________

Б______________

II чейрек

Класс: 8-класс

Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

Маалыматтык (НК1)

Өз ишин пландаштырат; Маалыматты максатка багыттап изденет; Салыштырыт, чечимдерди кабыл алат;

(ПК1) информатикалык жаңы маалыматтарды, билим билгичтиктерди таанып билүү, колдонуу

Социалдык-коммуникациялык (НК2)

Башкалар менен мамиле түзөт, маектешет; Ой жүгүртүүсү өсөт, өз оюн айтышат; Циклдер боюнча түшүнүк алат; Башкаларды уга билет

(ПК2) информатикадан окуган материалдардын маанисин түшүнүү жана бышыктоо компетенттүүлүгү

Өз ишин уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү (НК3)

Өз алдынча иштейт, көнүгөт, машыгат; Өз ишин талдап, баа берет; Жөндөмдүүлүккө, билгичтикке жана көндүмгө ээ болот

(ПК3) алган билимдерин анализдеп, практикада колдоно билүү компетенттүүлүгү

Сабактын максаттары

Күтүлүүчү натыйжалар

Билим берүүчүлүк:

Циклдик алгоритм темасынын негизинде окуучулар for жана while циклдери боюнча негизги түшүнүктөрдү калыптандырып, for менен while циклин айырмалап билишет

Н.Ж.А.Э (натыйжага жете алат эгерде) циклдик алгоритм темасынын негизинде окуучулар for жана while циклдери боюнча негизги түшүнүктөрдү алышса

Өнүктүрүүчүлүк:

Циклди колдонуу менен типтүү маселелерди чече билишет

Н.Ж.А.Э окуучулар компьютерде циклдерди колдонуп типтүү мисалдарды жаза билишсе

Тарбиялык:

Ой жүгүртүүнүн алгоритмдик стилин калыптандырат, команда менен иштөөгө үйрөнүшөт, практикада колдоно алышат

Н.Ж.А.Э ой жүгүртүүнүн алгоритмдик стилин калыптандырса, команда менен иштөөгө үйрөнүшсө жана практикада колдоно алышса

№

Этаптары

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компет-р

Негизги

(НК)

Пред-к (ПК)

Уюштуруу

1.Саламдашуу

(3 мин)

Саламдашуу

Класста жагымдуу жагдай түзүү

Окуучуларын катышуусун текшерүү

Окуу куралдарын толуктоо

Саламдашат

Жагымдуу маанайда окуу куралдарын толуктап сабакка киришет.

НК3

ПК3

Үй тапшырмасын текшерүү

(5 мин)

x in a, min(a), max(a) тизмелерин колдонуп амалдарды иштөө (карточка)

Өтүлгөн теманы кайталашат. Суроолорго жооп беришет,

Өз ара суроо беришет.

Тапшырманы аткаруу боюнча жоопкерчиликке ээ болушат.

НК3

ПК3

Шыктандыруу

(2 мин)

Салыштыруу операторлору менен шарттуу жана татаал шарттуу операторлорун кайталоо

Аң сезими ойгонот

Ойлонот

Изденет

Табат

НК3

ПК3

Жаңы тема

(10)

Бүгүнкү сабакта активдүү катышкан окуучулар быйтыкча менен бааланат (сары жалбырак-5; төрт бурчтук-4; үч бурчтук-3; )жана доскада турган плакаттагы даракты бышыктоодо алган билимиңер менен жашылдандырабыз. Бүгүнкү темага көңулүңөрдү бургула.

for цикли while циклинен кайсы бир командаларды алдын ала белгилүү санда кайталоо үчүн колдонулгандыгы менен айырмаланат.

Ал эми while цикли тескерисинче кайсы бир аракеттерди канча жолу кайталай тургандыгы белгисиз болгон учурларда колдонулат. Бирок анда циклди токтотуучу шарт белгилүү.

for циклинин колдонулушун кеңири карап көрөлү. for циклинин python тилинде жазылышы төмөнкү схема боюнча жүрөт:

1)

for i in range (5):

print(i)

Бул жерде i өзгөрмөсү (муну циклдин өзгөрмөсү деп аташат) 0дон 5ке чейинки, 5 озу кирбейт(башкача айтканда 0дон 4ко чейин) диапазондо (in range) өзгөрөт. Ошентип цикл туптуура 5 жолу кайталанат.

Берилген схемада for цикли көрсөтүлгөн диапазондогу бардык элементтерди терип чыгат. Циклде ар бир элементке for тулкусунда жазылган аракеттер колдонулат. for сөзүнөн кийин жазылган i өзгөрүлмөсүнө циклдин ар бир өтүүсүндө диапазондогу кезектеги элемент ыйгарылат.

Келгиле, мисалды карап көрөлү: letter өзгөрмөсүнө ар бир жолу python сабынын жаңы элементи ыйгарылып турсун. print командасы экранга бул саптын ар бир тамгасын бирден чыгарат:

2)

for letter in ‘Python’:

print(letter, ‘тамгасы’ , )

Төмөнкү мисалда ар бир кийинки өтүүдө өзгөрмөнүн мааниси берилген диапазондогу санга көбөйтүп турат:

3)

f = 12

for i in range (1, 6):

f = f + i

print(f)

27

“for i in range (1, 6)” цикли беш жолу аткарылат (6-кирбейт). Циклдин ар бир кадамында f өзгөрмөсү i санына өсүп турат. Баштапкы мааниси f=12. Циклде маанилери өзгөрүп турат:

1-өтүү: f=12+1=13

2-өтүү: f=13+2=15

3-өтүү: f=15+3=18

4-өтүү: f=18+4=22

5-өтүү: f=22+5=27

Кыскача мындай кылып жазсак болот: f=12+1+2+3+4+5=27

Range() функциясынын аргументтери төмөнкүдөй берилет:

• range(x) – 0 дон x-ке чейинки маанилерди алат, бирок х – диапазонго кирбейт;

• range(y, x) – y-тен x-ке чейинки бардык маанилерди алат, мында да x диапазонго кирбейт;

• range(y, x, s) – y-тен x-ке чейинки бардык маанилерди s кадамы менен алат.

Мисалы: for i in range (0, 15, 3):

print(i)

Берилген мисалда for цикли 0дон 15ке чейинки маанилерди 3 кадам менен алат, жыйынтыгында ал ар бир үчүнчү санды чыгарып берет:

0

3

6

9

12

Андан тышкары кадам үчүн терс сандарды да колдонсо болот, анда цикл маанилерди тескери багытта тандап ала баштайт:

4)

for i in range (100, 0, -20):

print(i)

for циклинен айырмаланып while цикли саны менен эмес логикалык шарты менен жетектелет. Ошондуктан кодду канча жолу аткарарынын так санын билүүнүн кажети жок.

while циклинин коду логикалык шарт чындык маанисинде (true) болгонго чейин кайталана берет.

5)

code = 23

b = int(input('Введите двузначный код: '))

while b != code:

print('Неверный код. Введите снова: ')

b = int(input('Введите двузначный код: '))

if b == code:

print('Код введен верно')

Түшүнүү процесси жүрөт

Тема боюнча ой жүгүртүүсү өсөт

Циклдер боюнча түшүнүгү кеңейет

1

0

1

2

3

4

2

P тамгасы

y тамгасы

t тамгасы

h тамгасы

o тамгасы

n тамгасы

4

100

80

60

40

20

5

Введите двузначный код: 32

Неверный код. Введите снова

Введите двузначный код: 45

Неверный код. Введите снова

Введите двузначный код: 96

Неверный код. Введите снова

Введите двузначный код:23

Код введен верно

НК1, НК2

ПК1,

ПК2

Практикалык иш

(17 мин)

for i in range (1, 10, 2):

print(i)

for i in range (15, 0, -3):

print(i)

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

1 15

3 12

5 9

7 6

9 3

Берилген маселелерди аткарышат

НК2,

НК3

ПК2,

ПК3

Бышыктоо

(5 мин)

Кана эмесе алган билимиңерди бышыктап жыйынтыктоочу даракка тема боюнча кандай билимдерди алганыңарды жазып даракты жашылдандыргыла

Берилген суроолорго жооп берип, сабактын максатына кайрылышат

НК2

ПК2,

ПК3

Үй тапшырма

(1 мин)

for циклин колдонуп 2 мисал түзүп келүү

87-90- беттерди окуп түшүнүү

Тапшырманы күндөлүктөрүнө түшүрүп жазышат

Баалоо

(2 мин)

Тапшырманын аткарылышына, активдүүлүгүнө жана эки команданын быйтыкчаларынын санына жараша бааланат

Алган бааларына ынанышат

for i in range (1, 10, 2):

print(i)

for i in range (15, 0, -3):

print(i)

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла

letter өзгөрмөсүн колдонуп ар ким өзүнүн атынын тамгаларын экранга чыгаргыла