Информация. Информатика. Компьютер

Раздел программы: Информация вокруг нас.

Тема урока: Информация. Виды информации.

Урок № 1 (вводный).

Тип урока: комбинированный

Цели и задачи урока

Цель: формирование информационной культуры и представления о предмете изучения.

Задачи.

Познавательные:

· познакомить с понятиям «информация»;

• сформировать представление о видах информации;
• дать представление о роли информатики и информационных технологий в развитии современного общества.

Развивающие:

· учить детей абстрактно и логически мыслить;

• научить работать с различными видами информации;

· развивать внимание, четкость выражения своих мыслей;

· способствовать расширению кругозора учащихся.

Воспитательные:

• воспитать активность;
• воспитывать чувство уверенности у учащихся.

Основные понятия:

• Информация;
• Информатика;
• Компьютер.

Оборудование:

• компьютер,
• видеопроектор,
• Л.Л. Босова «Информатика: учебник для 5 класса», М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008
• Л.Л. Босова «Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса», М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008
• Плакат «Как мы воспринимаем информацию» (Издательство БИНОМ).

Типы ЭОР (информационные, практические, контрольные)

ЭОР на http://school-collection.edu.ru/

Список литературы и Интернет-ресурсов:

• http://videouroki.net («Правила поведения в кабинете ИиВТ» – fiash-ролик).

• Л.Л. Босова «Информатика: учебник для 5 класса», М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008
• Л.Л. Босова, А.Ю. Босова «Информатика и ИКТ. 5-7 классы» с электронным приложением, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009

ЭОР  ресурсы:

•  «Информатика. Вводный курс - Кунгурова Н.А.» - электронное учебное пособие с теоретическим и практическим материалом

1. Способы восприятия информации – процентное соотношение -  Восприятие информации человеком (анимация)
2. Виды информации  - Схема (проверка знаний)
3. Виды информации  - анимация с вопросом по окончанию просмотра
4. Восприятие информации животными – анимация

Информация

Данная тема обычно изучается еще в начальной школе, поэтому на данном этапе идет повторение и закрепление.

Что означает слово «информация»? Где человек встречается с информацией? (приведите примеры)

Термин «информация» происходит от латинского «informatio» – разъяснение, осведомление, изложение.

Как человек воспринимает информацию? (органами чувств). Демонстрация ресурса (1).  Способы восприятия информации – процентное соотношение - Восприятие информации человеком (анимация)

Назовите органы чувств: 5 органов чувств (обоняние, осязание, зрение, слух, вкус).

Информация может быть представлена в разных видах: текстовая, графическая, числовая, звуковая… Демонстрация ресурса (3). Виды информации  - анимация с вопросом по окончанию просмотра.

Проверим понимание видов информации. Выполним задание (ресурс2). Виды информации  - Схема (проверка знаний).

Самостоятельная работа учащихся за компьютерами. Один ученик работает, демонстрируя результат через проектор.

1. Интересно, что животные воспринимают информацию по-разному.  Как вы думаете почему? Демонстрация ресурса 4, 5.  Восприятие информации животными – анимация. Кто как видит (животные, птицы, человек…)Кто как видит (животные, птицы, человек…)

Домашнее задание: Заполните таблицу. Стр.10 ; 4, № 5 учебник Л.Босова Информатика 5 класс § 1.1