Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 28.05.2023 17:15

Лисицына Елена Владимировна

Учитель информатики

6 099

9 879

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Дзержинск, Нижегородская область

Специализация

Информатика

Внеурочка

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Информация вокруг нас. Устройство компьютера.

Категория: Информатика

10.10.2019 21:00

Самостоятельные работы по темам "Информация вокруг нас. Устройство компьютера" для 5 класса.

Просмотр содержимого документа
«Информация вокруг нас. Устройство компьютера.»

Информация вокруг нас

1. Информация – это…

2. Перечислите информационные процессы.

3. Каждому высказыванию поставьте в соответствие органы чувств, обеспечивающие человека соответствующими данными.

1. Луна ясная и круглая летом – к хорошей погоде, зимой – к стуже.	А. Язык
2. В ненастную погоды птицы защебетали – к наступлению ясной погоды.	Б. Глаза
3. У речки пахнет свежей рыбой – к дождю.	В. Уши
4. Осы сильно кусают – к похолоданию.	Г. Кожа
5. Мак черный, но вкусный; редька белая, но горькая.	Д. Нос

4. Перечислите виды информации по форме представления.

Информация вокруг нас

1. Информация – это…

2. Перечислите информационные процессы.

1. Луна ясная и круглая летом – к хорошей погоде, зимой – к стуже.	А. Язык
2. В ненастную погоды птицы защебетали – к наступлению ясной погоды.	Б. Глаза
3. У речки пахнет свежей рыбой – к дождю.	В. Уши
4. Осы сильно кусают – к похолоданию.	Г. Кожа
5. Мак черный, но вкусный; редька белая, но горькая.	Д. Нос

4. Перечислите виды информации по форме представления.

Информация вокруг нас

1. Информация – это…

2. Перечислите информационные процессы.

1. Луна ясная и круглая летом – к хорошей погоде, зимой – к стуже.	А. Язык
2. В ненастную погоды птицы защебетали – к наступлению ясной погоды.	Б. Глаза
3. У речки пахнет свежей рыбой – к дождю.	В. Уши
4. Осы сильно кусают – к похолоданию.	Г. Кожа
5. Мак черный, но вкусный; редька белая, но горькая.	Д. Нос

4. Перечислите виды информации по форме представления.

Информация вокруг нас

1. Информация – это…

2. Перечислите информационные процессы.

1. Луна ясная и круглая летом – к хорошей погоде, зимой – к стуже.	А. Язык
2. В ненастную погоды птицы защебетали – к наступлению ясной погоды.	Б. Глаза
3. У речки пахнет свежей рыбой – к дождю.	В. Уши
4. Осы сильно кусают – к похолоданию.	Г. Кожа
5. Мак черный, но вкусный; редька белая, но горькая.	Д. Нос

4. Перечислите виды информации по форме представления.

Устройство компьютера

1. «Мозг» компьютера – это…

2. Устройство, с помощью которого можно вывести на бумагу тексты и рисунки – это…

3. Найди и выпиши «лишнее» устройство в каждой группе.

клавиатура

мышь

сканер

колонки

принтер

монитор

сканер

наушники

джойстик

принтер

монитор

сканер

клавиатура

монитор

микрофон

4. Установите соответствие.

1. Информация	А. Используется для длительного хранения информации.
2. Компьютер	Б. Устройство визуального отображения информации.
3. Жесткий диск	В. Сведения об интересующем вас предмете.
4. Монитор	Г. Универсальная машина для работы с информацией.
5. Мышь	Д. Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора нужной информации.

Устройство компьютера

1. «Мозг» компьютера – это…

2. Устройство, с помощью которого можно вывести на бумагу тексты и рисунки – это…

3. Найди и выпиши «лишнее» устройство в каждой группе.

клавиатура

мышь

сканер

колонки

принтер

монитор

сканер

наушники

джойстик

принтер

монитор

сканер

клавиатура

монитор

микрофон

4. Установите соответствие.

1. Информация	А. Используется для длительного хранения информации.
2. Компьютер	Б. Устройство визуального отображения информации.
3. Жесткий диск	В. Сведения об интересующем вас предмете.
4. Монитор	Г. Универсальная машина для работы с информацией.
5. Мышь	Д. Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора нужной информации.

Устройство компьютера

1. «Мозг» компьютера – это…

2. Устройство, с помощью которого можно вывести на бумагу тексты и рисунки – это…

3. Найди и выпиши «лишнее» устройство в каждой группе.

клавиатура

мышь

сканер

колонки

принтер

монитор

сканер

наушники

джойстик

принтер

монитор

сканер

клавиатура

монитор

микрофон

4. Установите соответствие.

1. Информация	А. Используется для длительного хранения информации.
2. Компьютер	Б. Устройство визуального отображения информации.
3. Жесткий диск	В. Сведения об интересующем вас предмете.
4. Монитор	Г. Универсальная машина для работы с информацией.
5. Мышь	Д. Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора нужной информации.

Устройство компьютера

1. «Мозг» компьютера – это…

2. Устройство, с помощью которого можно вывести на бумагу тексты и рисунки – это…

3. Найди и выпиши «лишнее» устройство в каждой группе.

клавиатура

мышь

сканер

колонки

принтер

монитор

сканер

наушники

джойстик

принтер

монитор

сканер

клавиатура

монитор

микрофон

4. Установите соответствие.

1. Информация	А. Используется для длительного хранения информации.
2. Компьютер	Б. Устройство визуального отображения информации.
3. Жесткий диск	В. Сведения об интересующем вас предмете.
4. Монитор	Г. Универсальная машина для работы с информацией.
5. Мышь	Д. Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора нужной информации.