Информационные листы для родителей по закреплению материала по лексическим темам дома

Тема: «Ягоды. Цветы»

Родителям рекомендуется:

 — рассмотреть с ребенком натуральные ягоды и объяснить, что все это можно назвать одним словом «ягоды». При этом следует обратить внимание на характерные признаки: цвет, форму, вкус, по возможности показать и рассказать ребенку, как и где растут ягоды (в саду, в лесу, на дереве, на кусте, на земле, гроздьями, по одному);

 — рассказать, показать и дать попробовать ребенку то, что готовят из ягод;

 — дидактическая игра «Узнай ягоду на вкус»; в качестве экскурсии можно посетить с ребенком рынок и посмотреть, какие овощи, фрукты и ягоды там продают.

Расскажите, что готовят из ягод (сок, напиток, компот, кисель, повидло, джем, сироп, желе). 

1. Игра «Какой сок? Какое варенье?»

Варенье из малины (какое?) …

Варенье из черники (какое?) …

Варенье из смородины (какое?) …

Варенье из ежевики (какое?) …

Варенье из брусники (какое?) …

Сок из клубники (какой?) …

Сок из малины (какой?) …

Сок из черники (какой?) …

Сок из смородины (какой?) …

Сок из ежевики (какой?) …

Сок из брусники (какой?) …

1. Заучите с ребенком.

Цветы садовые - тюльпан, нарцисс, роза, гвоздика, лилия, пион.

Дикорастущие цветы - ландыш, колокольчик, ромашка, подснежник, мать-и-мачеха.

Закрепите в словаре обобщающее понятие «цветы». 

Заучите строение цветка (корни, стебель, листья, цветок, бутон, лепестки).

1. Д. и. «Один-много».

Тюльпан – много тюльпанов.

Пион - …

Ландыш - …

Роза - …

Колокольчик - …

Ромашка - …

Подснежник - …

1. Упражнение «Назови ласково».

Стебель — стебелек.

Корень — ...

Лист — ...

Лепесток — ...

Тюльпан — ...

Цветок — ...

Ромашка — ...