Инновационная деятельность педагога в дополнительном образовании

Методический семинар

Подготовила: методист МБУ ДО ДДЮТ

Ларикова Л.Н.

Октябрь 2020

Инновационная деятельность педагогических работников в дополнительном образовании

  «Чтобы иметь будущее,

нужно быть готовым

сделать что-то новое»

                          Питер Джукер

«Далеко не всё новое прогрессивно. Прогрессивно то, что эффективно!»

Нормативно-правовая база

− Федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (протокол заседания президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам от 03.09.2018 года № 10; Национальный проект «Доступное дополнительное образование для детей» на 2016-2021 годы. (протокол заседания президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам от 30.11.2016 года № 11); Государственная программа Тульской области «Развитие образования Тульской области» (постановление Правительства Тульской области от 24.01.2018 N 30);   Муниципальная программа «Развитие образования в муниципальном образовании г. Новомосковск» (Постановление Администрации г. Новомосковска Тульской области от 06.03.2017 № 669)

Профессиональный стандарт ПДО и ПО

Трудовые функции

Актуальность

Новые преобразования, произошедшие в Российском обществе, привели к серьезным изменениям в системе образования в целом и в дополнительном образовании, в частности .

Инновационная деятельность

- целенаправленная деятельность, основанная на осмыслении (рефлексии) своего собственного практического опыта при помощи сравнения и изучения, изменения и развития образовательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, качественно иной педагогической практики.

Инновационная деятельность педагога зависит:

1 . от уровня личностной готовности педагога

2. от существующих в конкретном образовательном учреждении условий

Инновационная деятельность всегда предшествует инновации. - анализ - поиск - разработка - освоение.

ИННОВАЦИЯ - внедрённое новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком.

Виды инноваций

-организационно – управленческие;

- технико – технологические;

- социально – экономические;

- педагогические;

Педагогические инновации – нововведение, новшество, передовой педагогический опыт, новаторство, направленное на совершенствование педагогического процесса.

Виды педагогических инноваций

Идеологические инновации

Внутрипредметные инновации

Общеметодические инновации

Административные инновации

Педагогическая технология -

специальный набор форм, методов, приемов и способов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе .

Некоторые инновационные технологии

Личностно ориентированные

Личностно ориентированные

Проектные технологии

Исследовательские и практические работы

ИКТ

Интерактивные подходы

Учение через обучение

Формы продуктов инновационной деятельности педагога:

- составление сравнительно-сопоставительного анализа учебно-воспитательного процесса;

- учебные пособия;

- методические разработки;

- виртуальные выставки и экскурсии;

- модели;

- мультимедийные продукты;

- художественные и творческие работы;

- участие в конференциях;

- работа Web-сайтов педагогов.

Формы ознакомления с ходом, способами и результатами инновационной деятельности

Творческие отчеты

Открытые мероприятия

Методические выставки

Тематические консультации

Проблемные семинары

Свободное посещение занятий

Результаты инновационной деятельности

• Оптимизация и развитие системы дополнительного образования детей.
• Повышение качества образования
• Повышение престижа учреждения
• Создание новой методической и материальной базы учреждения

Спасибо

за внимание !

Творческих успехов!