"Инновационные формы работы с родителями"

Инновационные формы работы с родителями

\

Цель: вовлечение семьи в единое образовательное пространство.

Содержание сотрудничества воспитателя с родителями:

Создание положительного эмоционального микроклимата  взаимодействия с родителями;

Повышение педагогической грамотности родителей на основе Федеральных государственных требований;

Повышение профессиональной компетентности педагогов; Обогащение опыта межличностного общения детей, родителей  и педагогов;

Продуктивное творческое взаимодействие  педагогов и родителей.

Методы, позволяющие выстраивать отношения с родителями

Давайте познакомимся! Давайте подружимся! Давайте узнавать вместе!

Технология опыта

Информационно – аналитическое направление

Родители – активисты, которые умеют и с удовольствием участвуют в воспитательно-образовательном процессе, видят ценность любой работы детского учреждения. Родители – исполнители, которые принимают участие при условии значимой мотивации. Родители – наблюдатели.

Познавательное направление

Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей.

Родительское собрание в нетрадиционной форме «Круглый стол» с родителями Совместное выполнение домашних заданий Мастер-класс

«Готовим детей к школе. Что это значит?», «Психологические особенности детей дошкольного возраста», «Факторы успешной подготовки и адаптации детей к школе»и др.

Родительское собрание в нетрадиционной форме

«Круглый стол» с родителями

Цель: в нетрадиционной обстановке обсудить с родителями актуальные проблемы воспитания .

Встречи за «Круглым столом» расширяют воспитательный кругозор не только родителей, но и самих педагогов. В проведении «Круглых столов» реализуется принцип партнерства, диалога. Общение происходит в непринужденной форме с обсуждением актуальных проблем воспитания детей, учетом пожеланий родителей, использованием методов их активизации.

Совместное выполнение домашних заданий

Главное условие: Все задания нужно выполнять совместно – родитель объясняет, даёт инструкцию, а ребёнок по мере сил выполняет самостоятельно. Родители выпускников отмечают, что систематическое выполнение заданий вырабатывает у детей усидчивость, организованность, терпеливость, т.е. учебную мотивацию.

Мастер-класс для повышения  компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики

Наглядно – информационное направление Наглядно – информационный стенд предназначен для обмена информации по вопросам воспитания и образования детей, знакомства родителей с планами работы и мероприятий на ближайшее время.  

Наиболее важным в информационно – просветительской работе с родителями является оформление наглядных материалов для родителей. Это практический материал, дающий возможность понять, чем занимается ребенок в детском саду, конкретные игры, в которые можно поиграть, советы, задания. 

Выпуск газеты– эффективная форма взаимодействия семьи и ДОУ

Интернет-конкурс «Звездочка в ладошке»

Цель конкурса – повысить самооценку каждого ребенка перед переходом в школу. 

Наше творчество

Цель выставки: Обогащение детско-родительских отношений, вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс  детского сада, развитие художественно-эстетического восприятия

Досуговое направление

Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми.

Творческая мастерская

В современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей. Именно поэтому многое у нас в группе приобретено благодаря материальной поддержке наших мам и пап.

Результативность

В результате проделанной работы, использовании различных форм и методов общения с родителями, повысилась психолого-педагогическая грамотность родителей; повысилась культура межличностного взаимодействия детей в группе .