СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Инновационные методы обучения

Категория: Астрономия

Нажмите, чтобы узнать подробности

методы и приемы обучения в современных учебных заведениях

Просмотр содержимого документа
«Инновационные методы обучения»

6.Бір фазалы асинхронды двигательдің басты кемшілігі:

А) Электр қозғаушы күші көп болады

В) Статорына үш фазалы орам орналастырады

С) Бастапқы моменттің жоқтығы

Д) Айналдырушы моменттің жоғары болуы

Е) Электр қозғаушы күші аз болуы.


7.Қысқа тұйықталу тәжірибесінде екінші реттік орам қысқыштарындағы

кернеудің шамасы неге тең:

А) U2 = 0

В) Наминал кернеудің 15 ... 20 %

С) U2 = 20 ... 25

Д) U2 = 25 … 30

E) U2 = 30 ... 35 %


8. = - теңдігімен нені анықтаймыз?

А) Трансформация коэффициенті

В) Бір фазалы трансформатордың пайдалы қуаты

С) Трансформатордың пайдаланатын қуаты

Д) Үш фазалы трансформатордың пайдалы қуаты

Е) Асинхронды қозғалтқыштың бірлігіндегі қуат


9.Трансформатордың ирансформация коэффициентін мына теңдік арқылы

анықтайды:

А) =

В) =

С) К = =

Д) = =

Е) =


10.Аз қуаттарда айналыс жылдамдығының тұрақтылығын қамтамасыз ету

үшін қандай двигательдер қолданылады?

А) Реактивті синхронды қозғалтқыш

В) Асинхронды қозғалтқыш

С) Бір фазалы асинхронды қозғалтқыш

Д) Тұрақты тоқ қозғалтқышы

Е) Синхронды қозғалтқыш



С

А

В

С

А