"Инструкция". Урок 7 класс

Учитель русского языка и литературы

МОУ «Островецкая СОШ»

Елена Юрьевна Виниченко

Урок русского языка в 7 классе по теме:

«Инструкция».

Цель урока:

- закрепить знания об изученных односоставных предложениях; познакомить с инструкцией как возможной сферой употребления односоставных предложений.

Задачи урока: - научиться создавать инструкции; - уметь правильно употреблять односоставные предложения в инструкциях.

Как вы понимаете, что такое инструкция? Где вам приходилось встречаться с инструкциями?

Что же объединяет все эти тексты?

• кулинарный рецепт
• технический паспорт к игре
• инструкция к лекарству

Что такое инструкция?

Инструкция – это текст, в котором говорится о действиях и том порядке, в котором их следует выполнять.

Тема урока:

« Инструкция ».

Рассмотрим пример инструкции

Лекарственные препараты.

• Не применяйте препарат без назначения врача.
• Обязательно соблюдайте рекомендуемую врачом дозировку.
• При появлении побочных действий обязательно сообщите врачу.
• Храните препарат в темном месте.

А самое главное:

• Если вы заболели
• не занимайтесь самолечением!
• ОСТАВАЙТЕСЬ ДОМА!
• вызовите врача!

Глаголы повелительного наклонения

Найдите в первом тексте глаголы повелительного наклонения.

• - Что выражают глаголы повелительного наклонения?
• - Какую роль играют глаголы повелительного наклонения в тексте?
• - В какой части предложения стоят глаголы?

Как приготовить борщ

• Для приготовления борща вам понадобятся следующие продукты: мясо, свекла, морковь, помидоры, картофель, капуста, лук.

• 1. Налейте воды в кастрюлю.
• 2. В холодную воду положите мясо, когда закипит, снимите пену и варите на среднем огне.
• 3. Пока варите мясо, почистите лук, морковь, свеклу, помидоры, картофель, нарежьте тонко капусту.
• 4. Когда сварите мясо, положите в кастрюлю картофель, подождите, пока сварится.
• 5. Затем добавьте зажарку из лука, свеклы, моркови и помидоров и капусту.
• 5. Ждите пока свариться борщ. Специи, соль и зелень добавьте по вкусу.

ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ: 1. Расскажите про структуру прочитанной инструкции. Из чего она состоит? 2. В каком порядке стоят предложения в данной инструкции? 3. Давайте найдем глаголы в каждом предложении, определим их форму и место в предложении.

Рефлексия - это обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление.

Что я узнал нового на уроке? Что я запомнил? Как я буду составлять инструкцию дома?

Домашнее задание.

Жду ваших инструкций.

УДАЧИ ВСЕМ!