Интегрированная программа

Калужская область

Дзержинский район

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Товарковская средняя общеобразовательная школа №2»

«МЫ ВМЕСТЕ!»

Интегрированная программа для детей 7-17 лет

Разработали:

Дергачева О.В. – педагог ДО

п. Товарково

2024 год

Пояснительная записка.

Тема: «Береги природу».

Мероприятие проводится в форме интерактивной интегрированной программы, призванной напомнить людям о необходимости беречь окружающий мир. Специфика данного выступления в том, что задачи решаются посредством слияния деятельности творческих объединений: вокальная студия «Элегия» (руководитель педагог дополнительного образования Леонова И.Е., творческая лаборатория «Волшебное слово» (руководитель педагог дополнительного образования Дергачева О.В., хореографический коллектив (руководитель педагог дополнительного образования Петрович А.И., творческая мастерская «Славянка» руководитель педагог дополнительного образования Галченкова Е.С.).

Актуальность: экологические проблемы в Год Экологии были подняты на государственном уровне, но решения локальных ситуаций, связанных с сохранением окружающей среды, требует участия каждого человека. Воспитывая экологическую культуру, мы закладываем основы экологического самосознания, что гарантирует ответственное отношение к природе.

Новизна: заключается в объединение усилий педагогов разных направлений, интегрированности художественного творчества и прикладного творчества.

Цель: привлечь общественное внимание к экологическим проблемам через творчество детей.

Задачи:

1. Актуализировать знания об экологических проблемах

2. Показать формы решения локальных проблем

3. Сформировать экологическую культуру

4. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру

5. Развивать творческий потенциал (детей) участников программы.

Ожидаемые результаты:

- дети задумаются о своем отношении к окружающему миру и своему посильному участию в решении экологической проблемы родного края.

- участники программы испытают эстетическое удовольствие и удовлетворение от собственного творческого выступления.

Ресурсы:

- Кадры: вокальная студия «Элегия» (руководитель педагог дополнительного образования Леонова И.Е., творческая лаборатория «Волшебное слово» (руководитель педагог дополнительного образования Дергачева О.В., хореографический коллектив (руководитель педагог дополнительного образования Петрович А.И., творческая мастерская «Славянка» руководитель педагог дополнительного образования Галченкова Е.С.).

- Помещение: сцена, зал.

- Материально-техническое оснащение: аудио и видео аппаратура, микрофоны.

Музыкальный материал: песня «Лето» сл. и муз. Пряжников А., «Будем вместе» сл. И,Гуляевой, муз. А. Ермолова, Гимн РДШ сл. Д.Поллыева, муз. И.Крутой., танец «Вальс цветов» И.Штраус.

Сценарий

Ведущая и исполнительницы вальса выходят на сцену вместе.

1 Вед.: Есть просто храм, есть храм науки,

А есть ещё природы храм –

С лесами, тянущими руки навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток, открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда, будь сердцем чуток,

Не оскверняй её святынь!

Вальс Цветов

На сцену под музыку выходят туристы

(исполнители песни про лето во главе с 2 ведущим)

2 Вед.: Говорят, что без природы человеку не прожить.

Я и сам люблю в походы настоящие ходить.

1 Только нужно для похода брать как следует еды:

Три-четыре бутерброда и бутылку-две воды.

2 А еще кило сарделек, чтобы жарить на костре,

Пять пакетов карамелек: часть растает на жаре.

3 Два куска солидных торта – чай ведь надо с чем-то пить…

Да, в делах такого сорта ничего нельзя забыть!

2 Вед.: На природе, вы учтите, просто зверский аппетит!

И пускай себе учитель о красотах говорит!

Про травинки и цветочки он твердил еще вчера,

А пакетики-кулечки доставать давно пора!

4. Я люблю и лес и реку и готов их защищать.

Жаль, что негде человеку мусор здесь, в лесу девать.

5. Все пакеты аккуратно на полянке положу.

Не тащить же их обратно! Ну уж нет, я вам скажу!

2 Вед.: Завтра в классе о защите леса будет мой доклад.

Так что, братцы, не взыщите – не пора ли нам назад?

Песня про лето.

Младшие уходят на сцене остаются ведущие.

Под звуки природы парень обращается к девушке:

2 Вед.: Посмотри вокруг, какой прекрасный удивительный мир нас окружает. Анна, а ты любишь цветы?

Анна: (читает стихи на фоне музыки)

Беспорядочно ломаной линией
Берег озера вычертил мель,
Силикатным песком, будто инеем,
Заигралась прибоя метель.

Нежно-розовым залито озеро,
Полыхают бутоны цветов.
Это чудо мне душу встревожило,
В сердце лёд растопило без слов.

Зачерствели сердца в душном городе,
Рвётся к озеру мощный поток:
Тех людей, красотою кто голоден,
Призывает волшебный цветок!

Нувориши, чиновники, нищие,
Кто пешком, кто на личном авто,
Чтоб духовной насытиться пищею,
Устремляются к морю цветов.

Там, на озере, лотосы шепчутся,
Стоя, словно фламинго, в воде,
С отражением тощего Месяца-
Старика со звездой в бороде.

Нежно-розовым залито озеро,
Полыхают бутоны цветов.
Это чудо мне душу встревожило,
В сердце лёд растопило без слов.

Усилить музыку.

Слова говорятся на фоне музыки флеш-моба. Все участники выходят на сцену.

1 Вед.: . Природа – мать потратила миллионы лет, чтобы создать такое нерукотворное чудо, наполнила его своей силой, вдохнула в него радость и любовь к жизни, и поэтому мы, чувствуя эти тонкие вибрации, тянемся всем своим существом к ним, чтобы почерпнуть эту любовь и наполнить ею свои мечты.

Флеш-моб РДШ

2 Ведущий: Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я и ты,

Если мы сорвём цветы –

Опустеют все поляны

И не будет красоты!

1 - Нам жить в одной семье,

2 - Нам петь в одном кругу,

3.- Идти в одном строю,

4 - Лететь в одном полете...

5 - Давайте сохраним

Ромашку на лугу,

6 - Кувшинку на реке

7 – И клюкву на болоте

Финальная песня «Бу3ем вместе»

Заключение:

По итогам мероприятия был проведен опрос:

- Ваше впечатление от участия?

- Как вы оцениваете свое выступление?

- Хочется ли тебе принять участие в мероприятиях, которые помогут решению общественных проблем?

В опросе участвовали 17 человек 6-17 лет.

Большинство детей признали, что получили моральное и эстетическое удовлетворение, им хотелось бы и в дальнейшем действовать в данном направление, оказывать посильную помощь в решении социальных проблем.

Данное мероприятие получило высокую оценку педагогического сообщества Калужской области: диплом Министерства образования и науки Калужской области победителю областного этапа Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2017» в номинации «Природа. Культура. Экология.»; диплом лауреата конкурса «Природа. Культура. Экология» IV Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2017», приуроченного проведению года экологии; диплом Министерства природных ресурсов и экологии Калужской области за активное участие в мероприятиях года экологии педагогам дополнительного образования МКОУ «Товарковская СОШ №2»