Интегрированное мероприятие "Полиглот"

План-конспект внеклассного интегрированного мероприятия «Полиглот»

(русский и английский языки)

Классы: 6а,б

Учителя: Арманова Мария Эдуардовна – учитель английского языка

Сангаджиева Ирина Ивановна – учитель русского языка и литературы

Цель: пробудить интерес учащихся к изучению языков.

Задачи:

Образовательная: повторить и систематизировать пройденный материал.

Коммуникативная: сформировать навыки общения на двух языках (русском и английском).

Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности.

Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков, формировать представление о языках как духовной ценности, форме выражения национальной культуры, воспитывать дружеские отношения.

Оборудование: жетоны, листы с заданиями, слайды мультимедийной презентации

Форма проведения: конкурс

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово ведущих

И.И. Добрый день, уважаемые учителя, дорогие ученики и гости нашего мероприятия! Сегодня мы собрались с вами, чтобы узнать, насколько вы владеете языками и любите их. Ведь наше мероприятие посвящено знанию языков. Мы очень надеемся, что сегодня вы покажете свои знания и способности. Желаем удачи!

М.Э. Good afternoon, pupils and teachers, guests! Welcome to our intellectual show! We are glad to see you we hope that you’ll enjoy our game today!

1. Сообщение темы и цели мероприятия.

И.И. Наше мероприятие называется «Полиглот» (слайд №1), А кого можно назвать полиглот? (слайд 2,3,4,5,6).Ребята, послушайте небольшую информацию о развитии и возникновении языков (слайд №7).

М.Э.А вы знаете сколько языков на планете? (слайд 8)

1. Конкурсы

И.И.-Наш первый конкурс «Представление команд», (слайд № 10,11,12) в этом конкурсе команды должны заявить о себе, представить нам так называемую визитную карточку. Приглашаем команды (выходят по очереди, конкурс оценивается 2 жетонами)

М.Э.- A man who knows many languages has no barriers and difficulties, especially in the 1-st level “Znatoki”

И.И.-Для человека, знающего языки, не существует границ, и он может проходить через них без всяких трудностей, особенно во втором конкурсе «Знатоки» (слайд №13,14 оценивается 1 жетоном каждый правильный ответ).

М.Э.Well let’s start 1-st level. Are you ready?

1. What is the name of the residence of Queen Elizabeth II?(Buckingham Palace)

2. What is the capital of Scotland? ( Edinburgh)

3. What’s the capital of Russia? (Moscow)

4. What’s the capital of Great Britain? (London)

5. What is the national symbol of England? (rose)

6. Who discovered America? (Christopher Columbus)

И.И. Вопросы на русском языке:

1. Все вы знаете басню И.А.Крылова «Квартет». Как бы называлась эта басня, если бы музыкантов в ней было 2,3,5? (дуэт, трио, квинтет)

2. Сколько в русском языке гласных букв и гласных звуков? (10 букв, 6 звуков)

3. Назовите автора рассказа «Конь с розовой гривой»? (В.П. Астафьев)

4. Назовите имя главной героини из феерии «Алые паруса» А.С. Грина

5. Объясните, чем отличаются вопросительные местоимения от относительных?

6. К какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Дубровский»? (роман)

М.Э.-Молодцы! А мы переходим к нашему следующему конкурсу «Полиглот» (3 конкурс) (слайды №15)

-В данном конкурсе вам будут представлены пословицы и поговорки на русском и английском языках. Ваша задача - найти эквивалент похожих по смыслу пословиц и поговорок и соединить их стрелочками (каждой команде раздаются листы с заданием, фломастер, далее ребятам представляется ключ к заданию (слайд №17), сравниваются ответы, оценивается каждый правильный ответ 1 жетоном).

Задание для болельщиков (слайд 16)

И.И.-Следующий конкурс «Загадки» (4 конкурс) (слайд №18,19). Ваша задача – отгадать загадку и дать ответ на русском и английском языке. Желаем удачи! (ответы к загадкам – слайд № 20).

М.Э.- Переходим к пятому творческому конкурсу «Язык мой – друг мой» (слайд № 21). Как много сказано о языке! Сколько стихотворений написано о роли языка в жизни общества. Мы вам предлагаем попробовать свои силы в составлении юмористических четверостиший. Даются слова: полиглот – живот; English – учишь; языки – знатоки; book – паук.

-Ребята, какие слова называются заимствованными? (ответы болельщиков).

Сообщение о заимствованных словах (слайды №22,23).

Заимствованные слова есть во всех языках, потому что народы, общаясь, «меняются словами». Заимствованные слова в лексике русского языка составляют 10 % всего словарного запаса. Вот история слова – вокзал. Оно появилось в 18 веке. Некая дама по имени Джейн Во превратила свою усадьбу на берегу реки Темзы в окрестностях Лондона в место общественных увеселений и построила там павильон, назвав его «Воксхолл» - «зал госпожи Во». По примеру лондонского «Воксхолла» такие же сады появились и в других садах Европы. В конце 19 века «воксхолл» уже значило «концертный зал на железнодорожной станции». Такой зал в Павловске под Петербургом стали называть вокзалом. Когда была построена железнодорожная линия из Петербурга в Павловск, конечную остановку назвали Вокзал. Позднее так стали называть и другие железнодорожные станции России.

И.И. Слово клоун пришло к нам тоже из английского языка. Так назывался шут в английской комедии. Клоун происходит от латинского –колонус-«сельский житель». Горожане постоянно смеялись над наивностью и неловкостью «деревенщины».

Слово – хулиган - нам всем хорошо известно. Но знаете ли вы, что Хулиган было английской фамилией, а не словом?

В 1890 году в Лондоне жил человек по фамилии Хулиган. Он вел себя так плохо, что вскоре все в Лондоне знали его и говорили о нем. Когда кто-то начинал вести себя плохо, люди говорили: «Он ведет себя как Хулиган». Таким образом, родилось новое слово. Его можно найти не только в английском и русском, но и в других языках.

А сейчас конкурс капитанов. Для капитанов мы приготовили различные вопросы на двух языках. Итак, вперед!

1. С какой тарелки нельзя есть? (с пустой)

2. Какой город летает? (Орел)

3. Как называют самого умного человека? (вундеркинд)

4. Какая птица является символом России? (двуглавый орел)

5. Какой язык самый распространенный? (китайский)

6. Что говорит на всех языках мира? (эхо)

______________________________________________

1. The little old man who has 12 children? ( a year)

2. Who has no head, no arms, no legs, and still has a tongue? (a shoe)

3. What holiday do people of Great Britain celebrate on the 25^th of December? (Christmas Day)

4. When do people celebrate the Day of Victory in Russia? (9.of May)

5. What has legs but cannot run? ( a chair)

6. I have cities but no houses; forests but no trees; rivers without water; what am I? A map)

( За каждый правильный ответ капитан получает жетон). Хорошо, молодцы!

- Дорогие ребята, наш конкурс подошел к концу, по подсчетам ваших жетонов 2 место занимает команда – ……………., 1 место – ……………. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Спасибо всем участникам команд, зрителям за внимание. До свидания! GOODBYE!