СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Интегрированный урок

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Интегрированный урок»

РАБОЧИЙ ЛИСТ ПО МУЗЫКЕ

Тема: «Взаимосвязь музыки, литературы, живописи» (обобщение)



Составитель: учитель музыки Шевцова Е.И.

1.Вопросы и задания по обобщению и систематизации знаний.

1) Почему музыка и литература не только живут рядом, но и даже нужны одна другой?

2) Приведите примеры произведений, в которых нельзя разделить музыку и литературу.

3) Какую музыку можно увидеть?

4) Что такое музыкальная «живопись»?

5)Какую живопись можно «услышать»?

6)Что такое музыкальный пейзаж?

7)Что такое музыкальные краски? Есть ли у них что –то общее с красками изобразительными?

2. Продолжите определения:

Опера – это…

Балет – это…

Концерт – это…

Романс –это…

Кантата – это…

3. Заполните таблицу:

Композитор

Жанр

Название

  1. Глинка М.И.


«Жаворонок»

симфония

«Юпитер»

  1. Римский-Корсаков


«Сеча при Керженце»



«Чиполлино»

Опера

«Садко»

Прелюдия

«Соль-диез-минор»

  1. Г.В.Свиридов

Кантата


  1. Прокофьев С.С.


«Война и мир»

песня

«Песня Варлаама»



4. Исполнение песен по желанию учащихся.