Интегрированный урок по химии и географии на тему "Вулканы"

Химия+География =Самый умный шестиклассник

Интегрированный урок в 6 классе

Что будем делать?

Цель:

Задачи:

• Узнаем…..
• Научимся…
• Сделаем…

Почему их так назвали?

Для справочки:

Процесс горения – это химическая реакция . В результате любого химического процесса образуются новые вещества. При извержении вулкана – это пепел и попутные газы

Давайте разберемся

Источники, которые периодически выбрасывают горячую воду и пар называются

Жерло

Канал, по которому магма движется к земной коре

Кратер

Чашеобразное углубление на вершине вулкана

Вулкан

Горы конической формы, сложенные продуктами их извержения

Гейзер

Как это происходит?

Лава- магма на поверхности

Посмотри баночки у себя на столе и узнаешь химический состав лавы

Все ли вулканы одинаковые?

Отправляемся в путешествие!

И нам понадобится не только карта!

И что мы увидим около вулкана?

А если такая ситуация?

Если я потухну, то гейзеров больше не будет?

Рванет ли вулкан в Березовском?

ПФФ… А мне оно надо?

Но гейзер мы все равно сделаем!

Рецепт гейзера:

• 1 ч.ложка лимонной кислоты
• 1 ч. ложка соды
• Стакан воды
• Стеклянная бутылка