СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Интеллектик деңгээлин аныктоочу диагностика

Нажмите, чтобы узнать подробности

             Интеллектик деңгээлин аныктоочу диагностика.

            Тест төмөнкү 4 тапшырманын деңгээлинде түзүлөт.

Просмотр содержимого документа
«Интеллектик деңгээлин аныктоочу диагностика»

Интеллектик деңгээлин аныктоочу диагностика.


Тест төмөнкү 4 тапшырманын деңгээлинде түзүлөт.


I. Маалымдуулук.

II. Анология.

III. Классификация.

IV. Жалпылоо.


I-тапшырма: Маалымдуулук боюнча тапшырма:


1 .Инсандын ишемердүүлүгүнүн кандайдыр бир бөлүгүн чагылдырган закондордун жыйындысы.

а) резолиция б) токтом в) салт г) кодекс д) план.

2. Эгерде талаш- тартыш келишим менен аяктаса ал кандай деп аталат.

а) компромисс, б) мамиле түзүү в) биригүү г) сүйлөшүүлөр д) келишпестик.

3. Чөйрөгө кызыкчылыктын жоктугу жана активдүүлүктүн төмөндүгү:

а) рационалдуу, б) пассивдүүлүк в) сезимталдуулук г) карама-каршылык д) карамүртөздүк.

4. Тактык , кеңири жана терең таанып билүү деген эмне?

А) интеллект б) тажрыйбалуу в) эрудит г) талант д) өзү жөнүндө ою.

5. Коалиция – деген эмне ?

а) конкуренция б) саясат в) келишпөөчүлүк г) ажырым д) биригүү.

II-тапшырма : Сол жакта көрсөтүлгөн сөздүн синонимин же маанисине жалпы сөздү тапкыла.

1.Анализ бул-

а) факт ,б) талдоо ,в) сын пикир г) жөндөм

2. Эталон-бул

А) көчүрмө , б) форма , в) негизи, г) үлгүсү.

3. Эффективдүү –бул

А) зарылчылык ,б) таасирдүү , в) чечкиндүү г) өзгөчө

4)Сентименталдуу-

А) сезимтал б) жайдары в) таң калычтуу г) поэтикалуу.

III- тапшырма. Аналогия .

1. Фигура: үч бурчтук- нерсенин абалы.

А) суюктук, б) кыймыл, в)температура, г)суу ,д)молекула

2. Диаметр: радиус-айланасы.

А) дуга б) сегмент ,в) кесинди, г) линия д) айлампа

3. Тик бурчтук: түздүк = куб.

А)мейкиндик, б) нерсенин кыры ,в) бийиктик ,г )бурчтук

4.Согуш:өлүм = жеке менчик.

А) феодализм б) капитализм в) теңсиздик г) кулчулук Д) крепостной дыйкандар

5.Роман: глава = ыр.

А) поэма б) рифма в) ыр саптары г) ыргактар д) жанр


IV-тапшырма. Классифакация.

А) түз. Б) ромб, в) тик бурчтук ,г) квадрат, д) үч бурчтук.

2.үч бурчтук. Б) кесинди в) узундук , г) квадрат д) айлана.

3.а) ылдамдык, б) туруксуздук , в) күч г) салмак д) тыгыздык.

4.А)барометр, б) флюгер, в) термометр , г) компас, д) азимут.


V- тапшырма(терс сапат, сезүү органдары, нерсенин абалы, социалдык өзгөрүш кайра түзүү , жаратылыш кырсыктары )

1.Цунами-ураган

2.Чыккынчылык –коркоктук

3.Көз-мурун

4.Суюктук –катуу зат

5.Реформа-революция.
















Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!