Просмотр содержимого документа
«Интерактивная игра - викторина по произведениям детских писателей.»
Интерактивная игра –викторина по произведениям К.И.Чуковского, А.Л.Барто, С.В.Михалкова.
2класс
1
I. Узнай писателя
3
2
3. С.В.Михалков
1.А.Л.Барто
2. К.И.Чуковский
II . Вспомни рифму..
Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята
Хрюкать!»
Приплывали два ерша
Поливали из ковша
Прибегали два курчонка
Поливали из бочонка
Мыши кошку изловили
В мышеловку посадили
И вороны над полями
Вдруг запели соловьями
Куры стал павами
Лысые - кудрявыми
Испугалася коза
Растопырила глаза
И сказала кочерга:
«Я Федоре не слуга»
Задание III Соедини автора со словами из произведений
1. К.И.Чуковский
1. Полны веселья шумного
Бульвары и сады
2. С.В.Михалков
2. Вот обрадовались звери
Засмеялись и запели
3.А.Л.Барто
3. Вдруг какой – то страшный зверь
Открывает лапой дверь.
Задание IV Допиши недостающие слова
- 1)Долго, долго……
- Море…. тушил
- Пирогами и…….
- И сушёными ……
- 2) Вот обрадовались……
- засмеялись и ……..
- ……… . захлопали
- ……… ..затопали
V. Расскажи стихотворение .
Бычок Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу: - Ох, доска кончается, Сейчас я упаду!
Мишка
Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Все равно его не брошу, Потому что он хороший.
Зайка Зайку бросила хозяйка - Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок.
Вспомни стихи по картинкам.
Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. — Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.
V.Угадай автора и название произведения по предмету.
Узнай автора и название произведения по предмету
Угадай автора и название произведения по предмету.
- А.Л.Барто «Мы не заметили жука»
Узнай по предмету название произведения и автора
- К.И.Чуковский «Федорино горе»
VI.Разгадай ребус
Разгадай ребус
VII. Собери пословицы
1.тот много знает
1.Если книг читать не будешь,
2. Книга –твой друг,
2.скоро грамоту забудешь
3. Кто много читает,
3.без неё , как без рук
VIII.Собери иллюстрацию и узнай автора и название произведения.
Ход игры
- 1. Класс разделить на команды
- 2. Выдать каждой команде технологические карты, на которых они будут выполнять задания. Выборочно можно отвечать устно и хором.
- 3.За каждое правильно выполненное задание, команда получает фишку.
- 4. После завершения игры, подсчитываются фишки, определяются места. Дети получают призы. Наиболее активным вручаются сертификаты.