Искусство "Серебряного века"

Тема: Искусство «Серебряного века»

Тип занятия: занятие по закреплению, обобщению изученного материала

Форма занятия: литературная гостиная

Метод обучения: Элементы метода проектов, исследовательского метода; имитационная игра как модификация учебно-деловой игры

Цели занятия:

Обучающая (учебная): закрепить знания о литературе, искусстве «Серебряного века», побывать в роли поэтов соответствующих литературных направлений.

Развивающая: Развитие монологической речи, выявление творческого потенциала учащихся, формирование навыков творческого мышления, познавательных умений.

Воспитательная: Формировать бережное отношение к искусству, развивать требовательность к себе и товарищам, добросовестное отношение к выполняемому заданию, активизировать самостоятельную работу учащихся, формирование умений работы в команде, воспитание аккуратности.

Задачи занятия:

Учащийся должен иметь представление: об эпохе конца 19 - начала 20 века в России.

Учащийся должен знать: понятия «модернизм», «символизм», «акмеизм», «футуризм», «язык художественной литературы».

 Учащийся должен уметь: соотносить творчество отдельных поэтов с направлением .выразительно читать стихотворения, анализировать стихотворения.