Использование ИКТ на уроках иностранного языка.

Использование ИКТ на уроках английского языка

Информационно-коммуникативные технологии занимаю всё более прочное место в процессе обучения иностранному языку. Применение компьютеров на уроке иностранного языка значительно повышает интенсивность учебного процесса. Кроме того, материал при использовании компьютера усваивается прочнее.

Применение информационных технологий позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся, создать условия практического овладения языком для каждого ученика, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявлять инициативность и творчество. Обучающие программы позволяют изменить преподавание иностранных языков в школе, помогают реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечить индивидуализацию и дифференциацию с учетом способностей детей, их уровня обученности, склонностей.

Интерес у учащихся вызывают разнообразие тем, красочность, увлекательность компьютерных программ. Обучение с помощью компьютера позволяет организовать самостоятельную работу учащихся в системе урочной и внеурочной деятельности. Каждый учащийся имеет возможность работать в индивидуальном режиме при обучении аудированию, говорению, грамматическим явлениям и другим аспектам языка, добиваясь положительных результатов.

Хотелось бы остановиться на наиболее часто используемых ИКТ на уроках иностранных языков - это Интернет – ресурсы. Использования Интернет - ресурсов огромны. Глобальная сеть Интернет создаёт условия для получения любой необходимой учащимся и учителям информации, находящейся в любой точке земного шара: новости, страноведческий материал, зарубежную литературу

На уроках иностранного языка Интернет помогает решить целый ряд дидактических задач: сформировать навыки и умения чтения, используя материалы глобальной сети; совершенствовать умения письменной речи школьников; пополнять словарный запас учащихся; формировать у школьников устойчивую мотивацию к изучению английского языка, подготовиться к ЕГЭ или ОГЭ. Кроме того с помощью Интернета ученики имеют возможность общаться со сверстниками из разных стран.

Для формирования положительной мотивации к обучению я применяю на уроках фрагменты видеофильмов, слайды, использую аутентичные тексты из Интернета.

Для подготовки докладов и проектов, составления презентаций, подготовки опорных конспектов, моделирования учебных ситуаций для диалога и монолога на уроке использую программу MS Power Point. Такие презентации помогают быстро и эффективно использовать необходимую наглядность на уроке по теме. Особенно я использую презентации для введения нового грамматического и страноведческого материала. Разработку урока с помощью ИКТ Вы можете найти на моем сайте. (http://multiurok.ru/fraunat/files/priezientatsiia-k-uroku-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-amierika.html)

Полюбившаяся мне программа-это программа TestEdu (Генератор html тестов). Я составляю тесты в данной программе по определенным темам, которые помогают ученикам подготовится к проверочным работам или проверить свои знания по теме. (http://testedu.ru/test/english-language/5-klass/there-is-are.html. Большим плюсом данной программы считаю, учителю не надо проверять результаты, компьютер сделает это за него и выдаст ученику процент правильно решенных заданий.

На протяжении последних лет активно применяю интерактивную доску с программным обеспечением Active Inspire и электронное приложение к учебникам «Spotlight», «Lernt Deutsch». Мультимедийные средства просты в применении, велика их роль в интенсификации урока и повышении его эмоционального воздействия на обучающихся.

(Разработки уроков с применением новых технологий опубликованы на личном сайте http://multiurok.ru/fraunat/lenta ).

Применение приложения LearningApps.org вызывает особый интерес у учеников младшего школьного возраста, особенно с использованием интерактивной доски. В данном приложение можно самому создавать упражнения( https://learningapps.org/createApp.php) или использовать уже готовые.

Применение современных технологий в образовании создает благоприятные условия для формирования личности учащихся и отвечает современным требованиям.
Мультимедийные средства обучения создают наиболее благоприятные условия и способствует значительному повышению мотивации в процессе обучения иностранным языкам.