Использование ИКТ технологии -презентация

Ценностно-смысловой компонент профессиональной

компетентности   включает:

• готовность к проявлению личной инициативы

• ценностное отношение к профессии
• готовность работать в коллективе, в группе (например, исследовательской);
• ценностное отношение: к событиям, к людям, к себе.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

« Воспитатель»

Задача:« Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования, воспитания через освоение компетентного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.

Методические объединения в форме:

Инструктивно-методическая секция

Дискуссионная площадка

Круглыи стол

Педагогические чтения с элементами деловой игры

Педагогическая лаборатория

САМООБРАЗОВАНИЕ

Открытые самоподготовки

Климова Т.М

Фесан О.В

Зубцова В.Н

Открытые внеклассные мероприятия

• Активное участие воспитателей-офицеров в работе МО, педагогических конкурсах по распространению педагогического опыта.
• Организовать курсовую подготовку для офицеров –воспитателей,   через создание условий, способствующих повышению уровня профессиональной компетентности воспитателя.
• Освоение новых воспитательных технологий, современных концепций и педагогических технологий

Оказание практической помощи воспитателям в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства со стороны методического

Рекомендации

• Создать модель внутришкольной системы повышения педагогического мастерства воспитателей и офицеров- воспитателей.
• Изучить и внедрить в практику передовой опыт экспериментальной площадки проработавших офицеров –воспитателей
• Создать проблемную группу, в которую будут входить воспитатели с близким уровнем профессионального развития и схожими профессиональными затруднениями, овладение ими информационными технологиями на функциональном уровне

Рекомендации

• Создать модель внутришкольной системы повышения педагогического мастерства воспитателей и офицеров- воспитателей.
• Изучить и внедрить в практику передовой опыт экспериментальной площадки проработавших офицеров –воспитателей
• создать проблемную группу, в которую будут входить воспитатели с близким уровнем профессионального развития и схожими про­фессиональными затруднениями, овладение ими информаци­онными технологиями на функциональном уровне