Использование современных форм, методов и технологий в условиях реализации ФГОС

Использование современных форм, методов и технологий в условиях реализации ФГОС

Учитель Сорокина Наталья Николаевна

Для решения следующих педагогическх задач:

• добиться усвоения программного материала каждым ребенком
• развивать у учащихся способность самостоятельного мышления, учить рассуждать, мыслить
• сохранить здоровье школьников на период обучения

- развивать психологическую, личностную, психофизиологическую сферу личности ребенка, формируя способность к саморазвитию и сохранению здоровья собственными силами

Я регулярно применяю на уроках педагогические технологии:

• Здоровьесберегающие

В урок включаю гимнастику, физкультминутки, упражнения на релаксацию, беседы о ЗОЖ;

2. Учебно игровая деятельность

• Математическое домино;
• Эстафеты;
• Найди ошибку;
• Мозговой штурм;
• Дидактические игры

Мы разные, но мы - вместе!

уважение к другому.

Ты поссорился со своей сестрой…

• Ты пытаешься объясниться с ней… Ты обижаешься и мстишь ей за это…
• Ты пытаешься объясниться с ней…
• Ты обижаешься и мстишь ей за это…

Как вы поступите?

Тебе не хочется идти на прогулку со своими родными…

• Ты устраиваешь истерику, чтобы не идти гулять…
• Ты идешь с ними гулять, чтобы они были довольны…

Как вы поступите?

3. Дифференцированная технология обучения

4. Технология проблемного обучения

Методы обучения, которые я использую на уроках

1. Активные методы обучения;

2. Создание ситуаций успеха;

3. Использование наглядных пособий;

4. Метод «Творческая мастерская»;

5. Использование сигнальных карточек

Вывод:

• Внедрение в обучении здоровьесберегающих технологий ведет к снижению показателей заболеваемости детей, улучшению психологического климата в школе, классе, активно приобщает родителей школьников к работе по укреплению их здоровья.
• Использование современных форм и методов в учебном процессе позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности.
• Учителю освоившему современные формы, методы и технологии, становиться легче и интересней работать, поскольку исчезает проблема учебной дисциплины и происходит раскрепощение учителя, открывается простор для его педагогического творчества.

Всем спасибо за внимание))!!!