ИЛЛЮЗИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ.
Исследовательский проект ученика 4 «Б» класса
МОУ СОШ №1
с.Новоселицкого
Чурбакова Леонида
Руководитель проекта: Лыкова Дина Романовна
2015-2016 уч.год
Сколько лиц вы видите?
Оптическая иллюзия ( зрительная иллюзия ) —
ошибка в зрительном восприятии.
90 % информации мы получаем через глаза.
Цель – изучить зрение человека и зрительные иллюзии.
Задачи:
познакомиться со строением глаза и узнать каким
образом видит человек;
изучить зрительные иллюзии;
узнать, действительно ли реальный мир именно таков,
каким мы его видим.
Объект исследования – зрение человека
Предмет исследования – зрительные иллюзии.
Гипотеза исследования – реальный
мир таков, каким мы его видим.
Оптическая иллюзия или зрительная иллюзия —
это ошибка в зрительном восприятии.
Иллюзия подводного водопада. Остров Маврикий.
ИЛЛЮЗИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Естественные:
миражи
Иллюзия восприятия
размера
Иллюзия восприятия
цвета
ИЛЛЮЗИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Двойственные
изображения
Искуственные:
Изображения-перевертыши
Молодая женщина или старуха?
ИЛЛЮЗИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Искуственные :
Невозможные фигуры
Куда открыто окно
на этой картинке – наружу
или вовнутрь?
Решайте сами .
ИЛЛЮЗИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Искуственные :
Иллюзия Геринга (иллюзия веера) Прямые, на самом деле, параллельны.
ИЛЛЮЗИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Смешанные:
Рисунки на
асфальте
Экспериментальная часть
Какой из кругов, расположенный
посередине больше?
Варианты ответов
А (левый)
Количество учащихся
% учащихся
5
Б (правый)
34%
В (они равны) ( верно)
3
16%
10
50%
Экспериментальная часть
Посчитайте количество ног у слона.
Варианты ответов
4
Количество учащихся
5
3
% учащихся
17%
6
3
7
17%
1
5%
11
61%
Экспериментальная часть
На рисунке изображены два отрезка. Какой из
них длиннее. Левый(Б) или правый(А)? Или отрезки
равны(В)?
Варианты ответов
А
Количество учащихся
% учащихся
4
Б
21%
В(верно)
11
58%
4
21%
Экспериментальная часть
Для того чтобы выяснить является ли реальный мир таким, каким мы его видим, я провел различные опыты:
.
Опыт с ложкой, явился наглядным примером тому, что не всегда надо верить своим глазам. Мы видим «изогнутую» ложку, но в действительности она прямая. Это происходит потому, что свет распространяется по прямой, но при переходе из одной прозрачной среды в другую, например, из воздуха в воду, направление его движения изменяется.
Экспериментальная часть
Опыт с монетой опущенной в стакан с водой.
Мы наблюдаем две монеты, но опустили в стакан одну монету. На поверхности воды мы видим лучи света, отраженные от монеты. Вода и стекло искривляют лучи, и поэтому кажется, что перед нами две монеты
Экспериментальная часть
Опыт «Исчезающая монетка».
Вот еще один опыт, в котором вода и свет
производят загадочный эффект
Начинаем научное волшебство!
Налей в банку воды и закрой крышкой
Дай своему помощнику монетку, чтобы он мог убедиться, что это действительно самая обычная монета и в ней нет никакого подвоха.
Пусть он положит монету на стол. Спроси у него: «Ты видишь, монету?» (Конечно, он ответит «да».)
Поставь на монетку банку с водой.
Скажи волшебные слова, например: «Вот волшебная монета, вот была, а вот и нету».
Пусть твой помощник посмотрит сквозь воду сбоку банки и скажет, видит ли он монетку теперь? Что он ответит?
-Нет.
Опыты - наблюдение за окружающей действительностью.
Когда вы смотрите из окна вагона или машины, вам кажется, что поезд(машина) стоит, а поля, деревья и дома быстро бегут,.
Иногда облака могут стать причиной падения. Если вы, стоя на площадке автобуса, станете смотреть на плывущие облака,
вы очень легко можете свалиться. У вас получится обманчивое впечатление, будто вы падаете, а облака стоят, и, чтобы удержаться от воображаемого падения, вы невольно делаете движение, которое в действительности может привести к падению.
Вывод:
Таким образом, восприятие одного и того же предмета может быть разным. Нельзя с уверенностью говорить, что все увиденное нами является таковым.
Проведенные мной опыты показали, что реальный мир не всегда таков, каким мы его видим, тем самым я опроверг свою гипотезу.
Я понял, что существует множество зрительных иллюзий, которые искажают восприятие реальных предметов.
Спасибо за внимание!