Урок по истории
Группа 1-10
Преподаватель Капурова Наида Набиюлаевна
Дата проведения 17.04.2020
Тема: Становление абсолютизма в России.
Цели:
1. Дать представление учащимся о политическом развитии России в XVII в.Проследить процесс законодательного оформления самодержавия; выделить его основные черты.
2. Продолжить развитие умения работать с документом как с историческим источником.
Задачи:
Образовательные: сформировать у учащихся образное представление о особенностях
политического развития страны при правлении Алексея Михайловича Романова;
Развивающие: продолжить формирование общих и специальных умений: вычленять причинно следственные связи; анализировать письменные источники; делать выводы; выполнять проблемные задания; развивать умения анализировать и обобщать данные, сопоставлять данные и факты, строить рассказ на основе нескольких источников, способствовать развитию у учащихся интереса к истории.
Воспитательные: воспитывать у учащихся уважение к историческому прошлому нашего
народа.
Тип урока: – обобщающий
Ход урока:
1 Переход к изучению нового материала: Россия одна из не многих стран, чья история столь насыщена примерами тяжёлых и суровых испытаний. Одним из таких примеров является Смута, но её окончание ещё не означало восстановление мирной, доброй жизни. Это стало возможным во многом благодаря процессу усиления царской власти. Как говорил известный русский историк О. В. Ключевский об этом времени: «… надлежало восстановить порядок твёрдой хозяйской рукой». Каким образом это происходило, мы и рассмотрим на этом уроке.
1.Усиление царской власти
Но для того, чтобы нам это доказать, мы должны знать, что же такое самодержавие. Самодержавие – монархическая форма правления в России, основанная на сильной, неограниченной власти царя.
Именно с именем Михаила Фёдоровича связывают начала процесса усиления царской власти. Это нашло отражение в следующих его мероприятиях:
Ослабление роли Земского Собора (при венчании на царство он обещал, что будет править вместе с Собором и не станет притеснять его власть)
Для усиления царского контроля на местах вводятся воеводы (обладали военно-административными, судебными и налоговыми полномочиями). Таким образом, царь усилил свою власть на местах.
Продолжателе политики Михаила Фёдоровича Романова, стал его сын– Алексей Михайлович (1645-1676 гг.). Ему удалось добиться гораздо больших успехов в деле усиления своей власти. При Алексее Михайловиче был в последний раз созван Земский Собор в полном составе (700 чел.)
Ещё один орган, ограничивавший власть царя Боярская дума была заменена на «ближнюю государеву думу»(состояла из личного окружения царя).Алексей Михайлович также лично руководил работой Приказа тайных дел, его основная функция: контроль за исполнением царских указов и недопущение вольнодумства. А принятое в 1649 году Соборное уложение законодательно закрепило неограниченную власть царя. 2.Государственный аппарат. Царь правил страной, опираясь прежде всего на государственный аппарат. Этот аппарат в ХVII в. постоянно рос и совершенствовался. Основным элементом его стала приказная система. Число приказов возросло. По мере появления новых направлений государственной деятельности, возникновения новых задач, роста территории создавались новые приказы. Всего существовало около 80 приказов, но постоянно действующих было около 40. Приказная система была довольно запутанной. Не существовало четкого разделения областей деятельности приказов, многие из них дублировали друг друга. Не было документов, определявших порядок функционирования приказов. Существовали приказы, управлявшие определенными территориями (Сибирский приказ, приказ Казанского дворца), другие управляли определенными направлениями деятельности государства (Посольский, Разрядный приказы и др.). Проявлением абсолютизма стало создание Алексеем Михайловичем приказа Тайных дел, который должен был контролировать другие приказы, армию, местную власть. Фактически руководил этим приказом сам царь. В местном управлении решающая роль принадлежала воеводам, назначаемым царем в города и уезды. Сохранились и остатки прежней системы самоуправления, но они, как правило, были полностью подчинены воеводской власти. Воеводское управление характеризовалось многими злоупотреблениями. Никакие самые крутые меры не избавляли от этого. Вместе с тем в государственном управлении сохранялось немало старых черт. Царь по традиции советовался при принятии всех решений с Боярской думой. Места в Думе занимались во многом на основе системы местничества. Боярами становились благодаря знатности предков. Однако при Алексее Михайловиче в составе Думы оказались такие незнатные, но талантливые люди, как А. Л. Ордин - Нащокин и А. С. Матвеев. Местничество было отменено в 1682 г. при царе Федоре Алексеевиче.
ВОПРОСЫ
1. сохраняются ли сословно-представительные органы власти?
2.ограничена ли власть царя?
3. оформлено ли законодательно усиление царской власти?
4.какими полномочиями обладает царь?
На основание этого какой вывод мы можем сделать?
Задание ответить на вопросы .Написать краткий конспект .
Дать ответы на вопросы
Адрес эл.почты [email protected]
38 758
652 
