История отечества

Как написать эссе.

Методические рекомендации.

Что такое эссе?

Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Оно предполагает выражение автором своей точки зрения, субъективной личной оценки предмета рассуждения, дает возможность нестандартного (творческого), оригинального освещения материала.

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

Написание эссе позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Как написать эссе по истории?

1. Определитесь с темой эссе: она должна быть, в первую очередь, интересна Вам. Кроме того, выбирая тему, удостоверьтесь, что Вы сможете подобрать исторические факты и аргументацию Вашей позиции. Составьте план эссе согласно причинно-следственным связям и логике повествования.

2. Продумайте аргументы "за" и "против". В качестве аргументов употребляются логически верные умозаключения, исторические факты. Как правило, в эссе приводятся 2-3 аргумента.

3. Выберите стиль эссе: чаще всего рекомендуется писать в публицистическом или научном стиле.

Структура эссе

Титульный лист.

Введение. Начните эссе с введения, в котором, обоснуете, почему Вы выбрали именно эту тему. Затем раскройте актуальность темы и определите позиции разных авторов по предложенной проблеме.

Основная часть. Данная часть предполагает аргументацию и анализ, а также обоснование тезисов, исходя из имеющихся данных и позиций по этому вопросу. Приведите свою точку зрения и ее подтверждение выбранными аргументами, опираясь на исторические факты, публицистические и литературные источники или социальный опыт. В процессе построения эссе необходимо помнить, что один параграф должен содержать только одно утверждение и соответствующее доказательство.

Заключение подытоживает эссе или еще раз вносит пояснения, изложенного в основной части. Можно закончить эссе риторическим вопросом или обращением к читателю. Однако лучше всего будет написать четкий вывод из вышеизложенных аргументов, подтверждая свое отношение к проблеме.

Оформление работы.

Работа должна быть снабжена титульным листом. Объем работы от 5 до 8 листов печатного текста шрифтом Times New Roman 14, интервал – 1,5. Обязательно библиография: все источники, которыми Вы пользовались и на которые ссылаетесь.

Для облегчения работы по подготовке студентов к написанию эссе предлагаем различные варианты клише, которые уместно использовать в работе.

Темы Эссе

1. Образование государства у восточных славян. Нормандская теория.

2. Внутренняя политика Киевской Руси в IX - XII вв.

3. Внешняя политика Киевской Руси в IX - XII вв.

4. Киевская Русь в период раздробленности.

5. Монголо-татарское иго.

6. Борьба русского народа с агрессией шведских и немецких феодалов в XIII в.

7. Предпосылка объединения русских земель в XIV в. Начало возвышения Московского княжества.

8. Московское княжество при Дмитрии Донском. Куликовская битва.

9. Образование единого Российского государства. Иван III и Василий III. Свержение ордынского ига.

10. Россия при Иване IV.

11. Опричнина, ее суть и последствия.

12. Внешняя политика России в XVI в.

13. Польско-шведская интервенция начала XVII в.

14. Народные волнения в XVII в.

15. Алексей Михайлович и патриарх Никон. Раскол как общественное явление.

16. Внешняя политика в XVII в.

17. Преобразовательная деятельность Петра I. Утверждение абсолютизма.

18. Северная война

19. Эпоха Дворцовых переворотов.

20. Внутренняя политика России при Екатерине II.

21. Внешняя политика России при Екатерине II.

22. Внутренняя политика в первой четверти XIX в. Александр I.

23. Внешняя политика в первой четверти XIX в.

24. Отечественная война 1812 г.

25. Движение декабристов.

26. Внутренняя политика Николая I.

27. Внешняя политика Николая I.

28. Эпоха великих реформ. Отмена крепостного права в 1861 г.

29. Внешняя политика России во второй половине XIX в.

30. Общественно-политическое движение в России в 60-90-е г.г. XIX в.

31. «Контрреформы» 80-х - начала 90-х гг. ХIХ в.

32. Развитие и особенности российской экономики конца XIX - начала XX в.

33. Внутренняя политика Николая II.

34. Зарождение политических партий, особенности их формирования в России в начале XX в.

35. Внешняя политика России в конце XIX - начале XX в. Русско-японская война 1904-1905 гг.

36. Революция 1905 - 1907 гг. и ее значение.

37. Россия между двумя революциями (1907 г. - февраль 1917 г.). Политическое развитие.

38. Россия в первой мировой войне.

39. Февральская революция 1917 г.

40. Россия на этапе перехода от Февраля к Октябрю 1917 г.

41. Октябрьская революция 1917 г.

42. Гражданская война и иностранная интервенция (1918 – 1920 гг.). «Военный коммунизм».

43. Советское государство в период НЭПа.

44. Индустриализация в СССР.

45. Коллективизация сельского хозяйства в СССР. Бремя «большого скачка».

46. Внешняя политика СССР во второй половине 20-х - середине 30-х гг.

47. СССР накануне Второй мировой войны (1938-1941 гг.).

48. Начальный период Великой Отечественной войны (лето - осень 1941 г.): причины военных неудач.

49. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

50. Заключительный этап второй мировой войны. Цена победы.

51. Внешняя политика СССР в 1941 - 1945 гг.

52. Послевоенное развитие СССР (1945-1953 гг.).

53. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в середине 50-х - первой половине 60-х гг.

54. Внешняя политика СССР в середине 50-х - середине 60-х гг. 55. СССР в середине 60-х - середине 80-х г.г. Внешняя политика.

56. Советское общество на переломе. Новые попытки модернизации страны. Распад СССР (1985 – 1991 гг.).

5

Семинарские задания

по «Истории Отечества».

Семинар № 1

Тема . От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)

План

1. Формирование и укрепление древнерусской государственности.

2. Феодальная раздробленность Руси как закономерный исторический процесс. Условия и способы ее преодоления.

3. Образование и становление единого Российского государства: от Московского княжества к царской деспотии (вторая половина XV – XVI вв.).

Литература

Бушуев С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского: Историко-библиографические очерки. М., 1991.

Введение христианства на Руси. М., 1987.

Гумилев Л.Н. От Руси к России. М., 1992.

Гуревич А.Л. Походы викингов. М., 1966.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.

Ионов И.Н. Российская цивилизация. М., 1998.

История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX – начала XX в. М., 1991.

История России и мировые цивилизации. М., 1997.

Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории. М., 1992.

Кобрин В.Б. Иван Грозный. М., 1989.

Кучкин В.А. Русь под игом: как это было? М., 1991.

Ловмяньский Х. Норманны и Русь. М., 1985.

Мавродин В.В. Происхождение русского народа. Л., 1978.

"Откуда есть пошла русская земля" / Под ред. А.Г. Кузьмина. М., 1986.

Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. М., 1991.

Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII–XIII вв. М., 1993.

Седов В.В. Славяне в древности. М., 1994.

Скрынников Р.Г. Великий государь Иоанн Васильевич Грозный: В 2 т. Смоленск, 1996.

Славяне и скандинавы. М., 1986.

Фроянов И.Я. Древняя Русь. СПб., 1995.

Темы докладов

1. "Откуда есть пошла русская земля": споры о прародине славян.

2. Норманны и Древняя Русь.

3. Политические лидеры в эпоху Древней Руси (Олег, Святослав, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах и др.).

4. Византийская цивилизация и Киевская Русь: проблемы влияния.

5. Иван IV Грозный (внутренняя политика, внешняя политика, опричнина – на выбор).

Рекомендации по освоению материала темы

Вопрос 1. Формирование государственности у восточных славян стало закономерным итогом разложения первобытного строя и зарождения новых феодальных отношений. Выявите и проанализируйте основные предпосылки образования раннефеодального Древнерусского государства. С этой целью рассмотрите, какое значение в данном процессе имели такие факторы, как повсеместное распространение в восточнославянских племенных союзах к VII–IX вв. территориальной общины, расширение частной собственности и основанного на ней индивидуального труда, выделение из общины имущественной верхушки, концентрация власти в руках родоплеменной знати.

Разберитесь, насколько существенную историческую роль сыграли в деле зарождения славянской государственности выходцы из Скандинавии – варяги (норманны). Обязательно учитывайте, что государственность – не предмет экспорта или импорта, а закономерный результат многовекового исторического пути народа.

Определите базовые этапы формирования и становления Древнерусского государства (Киевской Руси). Охарактеризуйте его экономику и социально-политическое устройство.

Подкрепите фактическим материалом положение, что политический строй Древнерусского государства сочетал в себе институты как нового феодального уклада, так и старого первобытнообщинного. Какие функции возлагались на главу восточнославянского государства – наследственного князя киевского и его сподвижников князей-наместников? Каким образом древнерусское общество обеспечивало материальное содержание аппарата государственного управления?

Рассмотрите специфику социальной структуры населения Киевской Руси. Укажите особенности положения представителей таких социальных категорий, как Людины, смерды, холопы, закупы, рядовичи, изгои.

Выявите принципы и ключевые моменты построения взаимоотношений Древнерусского государства со своими соседями – Византией, Германской империей, кочевыми народами (хазарами, печенегами, половцами).

Охарактеризуйте историческое значение принятия Русью христианства в его православном образце в качестве государственной религии.

Вопрос 2. Своего наивысшего расцвета Киевская Русь достигла в период княжения Ярослава Мудрого. Однако уже через непродолжительное время после его кончины (1054 г.) стали проявляться центробежные тенденции, и наметился путь к разрушению единства Древнерусского государства. Каковы политические и экономические предпосылки перехода Руси к феодальной раздробленности?

Анализируя экономические причины дробления страны на удельные княжества, обратите внимание на то, какую роль в этом сыграло появление и распространение на Руси феодального землевладения не только княжеского, но и частного боярского.

Рассмотрите решения исторического княжеского съезда в Любече в 1097 г. Как они отразились на дальнейшем разделении Русской земли на отдельные княжества – "отчины"?

Учитывайте, что не следует представлять феодальную раздробленность Руси как некую феодальную анархию. Произошел не полный распад Древнерусского государства, а превращение его в своеобразную федерацию княжеств во главе с великим князем киевским, хотя власть его постепенно слабела и становилась все более номинальной, нежели реальной.

Процесс феодального раздробления некогда обширных империй характерен не только для Руси, но и для многих держав Европы и Азии. Это объективный процесс, связанный с общим ходом как экономического, так и социально-политического развития. Древнерусское государство никогда не было до конца единым. При общем господстве натурального хозяйства не могли существовать прочные экономические связи между отдельными землями, хотя в Киевской Руси экономически полностью обособленными друг от друга они, конечно, не были.

Таким образом, феодальная раздробленность была закономерным этапом расширения и углубления феодальных отношений. Она способствовала дальнейшему укреплению феодального строя, развитию культуры в новых самостоятельных центрах. Вместе с тем раздробление ослабляло оборонительный потенциал Руси, что особенно трагически сказалось в годы нашествия Батыя.

Определите основные тенденции развития русских княжеств и земель в период раздробленности. Как отразилось на данном процессе подчинение Руси Золотой Орде? В каких конкретных формах эта зависимость выражалась? Какие новые черты в политической ситуации на Руси обозначились на рубеже XIII–XIV вв.? В чем заключалась система Великого княжения Владимирского?

В XIV в. наметились первые тенденции политического объединения русских земель. Как они проявлялись практически? Проанализируйте ключевые моменты борьбы Московского и Тверского княжеств за право возглавить объединительный процесс. Не упускайте из внимания, что в комплексе экономических, социальных, духовных, внешнеполитических предпосылок "собирания" русских земель в единое государство особое влияние оказывали последние, т.е. необходимость отпора Золотой Орде и Великому княжеству Литовскому.

Попытайтесь определить степень личностной роли князей московского княжеского дома – Ивана Калиты, Дмитрия Ивановича Донского, Василия I, Василия II в формировании и качестве осуществления объединительной политики.

Вопрос 3. Процесс превращения комплекса самостоятельных русских княжеств в единое государство занял почти два века. Выявите, в каких формах происходило завершение политического объединения Руси во второй половине XV – первой трети XVI в. Какими методами московским князем Иваном III осуществлялось присоединение Ярославского, Ростовского, Тверского княжеств и Новгорода Великого? Какие события 60–80-х гг. XV в. позволили Ивану III вполне обоснованно принять титул "государя всея Руси"?

Создание единого государства оказало влияние на развитие его экономики и социального строя. Охарактеризуйте особенности социально-экономического и политического устройства Российского единого государства в конце XV – первой половине XVI в.

Каких внешнеполитических успехов сумела добиться крепнущая Россия в этот период? За счет чего они достигались?

Разберитесь в специфике функционирования сословно-представительной монархии, сложившейся в стране в период правления Ивана IV. Какую роль выполняли такие ее атрибуты, как Боярская дума и Земские соборы?

Какие внешне- и внутриполитические шаги Ивана IV и Избранной рады следует отнести к категории позитивных, а какие не дали устойчивых исторических результатов или привели к негативным последствиям? Какова роль опричнины в становлении российского самодержавия?

Подтвердите фактами положение, что к завершению правления Ивана IV Грозного Россия оказалась в состоянии глубокого экономического кризиса. Выявите и рассмотрите основные этапы юридического оформления крепостного права в стране (введение правила "Юрьева дня", установление "заповедных" и "урочных" лет).

Подведите итоги развития политических отношений и производительных сил в Российском государстве к концу XVI в.

Задание 1. Заполните таблицу "Киевская Русь в IX–XI вв."

Задание 2. Заполните таблицу "Внутренняя и внешняя политика России в эпоху Ивана IV (вторая половина XVI в.)"

Семинар № 2

Тема . Россия в период революционных потрясений 1917 г.

План

1. Февральская буржуазно-демократическая революция. Образование двоевластия и его сущность.

2. Борьба классов и партий в 1917 г. Политические кризисы 1917 г. и перегруппировка социальных и политических сил в стране. Альтернативы развития революции.

3. Октябрьское вооруженное восстание: предпосылки, подготовка, события в Петрограде. II съезд Советов и его решения. Создание правоохранительных органов (ВЧК и рабоче-крестьянской милиции).

Литература

Боффа Дж. История советского государства. М., 1994. Т. 1.

Верт Н. История советского государства, 1900–1991. М., 1998.

Волкогонов Д.А. Ленин – политический портрет: В 2 кн. М., 1998.

Дан Ф.К. К истории последних дней Временного правительства. М., 1990.

Деникин А.И. Путь русского офицера. М., 1991.

Дневник Николая II: Записки очевидца: воспоминания, дневники, письма. М., 1989.

Иоффе Г. Семнадцатый год: Ленин. Керенский. Корнилов. М., 1995.

История России: ХХ век. Екатеринбург, 1993.

Карр Э. История Советской России. М., 1990. Т. 1.

Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте: Мемуары. М., 1993.

Ленин В.И. Две тактики социал-демократии в демократической революции // Полн. собр. соч. Т. 11.

Ленин В.И. Уроки революции // Полн. собр. соч. Т. 19.

Милюков П.Н. Воспоминания. М., 1990. Т. 2.

Набоков В. Временное правительство. М., 1991.

Рабинович А. Большевики приходят к власти: Революция 1917 г. в Петрограде. М., 1989.

Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев: Деникин. Юденич. Врангель. М., 1991.

Родзянко М.В. Крушение империи: книга воспоминаний. М., 1991.

Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск, 1999.

Спирин Л.М. Россия 1917 год: Из истории борьбы политических партий. М., 1987.

Суханов Н.Н. Записки о революции: В 3 т. М., 1991.

Троцкий Л.Д. История русской революции: В 2 т. М., 1997.

Хрестоматия по истории СССР, 1917–1945. М., 1991.

Шляпников А.Г. Канун семнадцатого года: Семнадцатый год. М., 1992. Т. 2.

Шульгин В.В. Дни. М., 1990.

Темы докладов

1. Н.Н. Суханов о февральской революции.

2. Двоевластие.

3. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства.

4. Временное правительство и Петроградский Совет.

5. Взлет и падение А.Ф. Керенского.

6. Октябрь 1917 г.: величайшее событие века или национальная катастрофа?

Рекомендации по освоению материала темы

Вопрос 1. В.И. Ленин, оценивая Февральскую революцию, подчеркнул: "Эта восьмидневная революция была, если позволительно так метафорически выразиться, "разыграна" точно после десятка главных и второстепенных "репетиций": "актеры" знали друг друга, свои роли, свои места, свою обстановку вдоль и поперек, насквозь, до всякого сколько-нибудь значительного оттенка политических направлений и приемов действия" (Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 31. С. 12.). Почему В.И. Ленин так выразился? Назовите основные политические силы, боровшиеся в революции? Как развивались события в Петрограде? Почему монархия Романовых, существовавшая более 300 лет, так легко пала в феврале 1917 г.? Что такое двоевластие, почему оно возникло и в чем проявлялось?

Вопрос 2. Как сложилось соотношение сил в стране после февраля? Каковы были позиции ведущих политических партий по основным вопросам революции: устройство государственной власти, отношение к Учредительному собранию и Временному правительству, аграрный и рабочий вопрос, война и мир? Как менялась позиция классов и партий весной и летом 1917 г.? Почему период правления Временного правительства был чередой следующих один за другим политических кризисов? О чем они свидетельствовали? Выявите их общие черты, своеобразие и значение.

В литературе называют несколько альтернатив развития России в 1917 г.: буржуазно-помещичий путь, буржуазная демократия, анархия, диктатура пролетариата. Какая из них была наиболее реальна и почему? Какие политические силы их олицетворяли?

Вопрос 3. Охарактеризуйте ситуацию в стране осенью 1917 г. Почему Временное правительство оказалось в социальной и политической изоляции? Почему осенью 1917 г. массы пошли за большевиками? Почему не была осуществлена идея создания однородного социалистического правительства?

Как шла подготовка вооруженного восстания? Раскройте ход событий в Петрограде 24–26 ноября. Какое значение имело провозглашение Советской власти в Петрограде для победы социалистической революции в стране? Раскройте сущность и значение для судеб революции решений II съезда Советов

Семинар 3

Тема. СССР во второй мировой войне (1939–1945 гг.)

План

1. Причины и характер второй мировой и Великой Отечественной войны. Объективные и субъективные причины поражений Красной Армии.

2. Основные этапы Великой Отечественной войны: вероломное нападение Германии на СССР, разгром немецко-фашистских войск над Москвой, коренной перелом в ходе войны, освободительная миссия Красной Армии в Европе, окончательный разгром агрессора. Объективные и субъективные причины победы Советского Союза во второй мировой войне.

3. Создание антигитлеровской коалиции и ее значение в победе над странами фашистского блока.

Литература

Василевский А.М. Дело всей жизни. М., 1975.

Великая Отечественная война, 1941–1945: Энцикл. М., 1985.

Великая Отечественная война, 1941–1945 / Под ред. И.И. Кирьянова. М., 1988.

Вторая мировая война: Итоги и уроки. М., 1985.

Жуков Г.К. Воспоминания и размышления: В 3 т. М., 1983.

Историки спорят. М., 1988.

История второй мировой войны: В 12 т. М., 1973–1982.

История Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории советского государства. М., 1991.

Наше Отечество: Опыт политической истории. М., 1991. Ч. 2

Семиряга М.И. Тайны сталинской дипломатии, 1939–1941. М., 1992.

Темы докладов

1. Советско-германский пакт: правда и мифы.

2. Сталинские репрессии в Красной Армии.

3. Вероломное нападение фашистской Германии на СССР – причина неудач Красной Армии в начале войны.

4. Выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны.

5. Мюнхенское соглашение.

6. О фальсификациях Великой Отечественной войны.

7. Героизм советских людей на фронтах Великой Отечественной войны.

Рекомендации по освоению материала темы

Вопрос 1. Какие цели преследовал Гитлер, начиная войну против Советского Союза (идеологические, расовые, геополитические)? Целесообразно вспомнить внешнеполитическую деятельность Советского Союза накануне второй мировой войны. Рассматривая трагические страницы Великой Отечественной войны, составьте таблицу объективных и субъективных причин поражений Красной Армии в 1941–1942 гг.

Вопрос 2. Рассмотрите вопрос о периодизации второй мировой войны, об этапах Великой Отечественной войны. Какие события обусловили выделение этих периодов и какие избраны критерии периодизации. Нанесите на карту основные события, этапы Великой Отечественной войны.

Следует отметить экономические, политические, идеологические условия, позволившие осуществить коренной перелом в войне и победить. Рассматривая объективные и субъективные причины победы Советского Союза, составьте таблицу: "Объективные и субъективные факторы победы Советского Союза в войне".

Вопрос 3. Укажите, какие страны входили в антигитлеровскую коалицию, какие этапы в своем формировании она прошла, какие последствия для мирового сообщества имело широкое взаимодействие государств в борьбе с фашизмом. Какую помощь оказали союзники Советскому Союзу? Какова ее роль в победе СССР над фашистским блоком?

Семинар 4.

Тема: Украина в современную эпоху

План

1. Исторические предпосылки и особенности украинской национальной революции 1989-1991 гг. Провозглашение государственной независимости Украины.

2. Формирование политической системы независимой Украины.

3. Социально-экономические проблемы государственного строительства.

Темы докладов

1.Распад СССР и его последствия для Украины.

2.Культурно-духовные процессы в современной Украине.

3.Альтернативы геополитической ориентации Украины.

Литература

1. Баран В. В. История Украины / В. Баран, Г. Я.Лев, С. А. Иосифович, Ю. Д. Зайцев. 520 с. Л .: Мир, 2003. 

2. Бойко А. Д. История Украины / А. Д.Бойко. 688 с.- М.: Академвидав, 2007.

3. декабря 1991): монография / А.Д.Бойко А. Д. Украины от путча к Пуще (август Бойко. 224 с. Нежин: Аспект-Полиграф, 2006. 

4. Виднянский С. В. Внешняя политика Украины как предмет исторического анализа: концептуальные подходы и перспективы / С. В. Виднянский, А. Ю. Мартынов // Укр. ист. журн. - 2001. - № 4. - С. 41-57.

5. Конституция Украины. - М., 1996.

6. Кульчицкий С. В. антикоммунистическая революция: 1991-й год, 2004-й год ... что дальше? / С.В.Кульчицький // История Украины. 7. С. 1 - 2005. - № 7. Кульчицкий С. В. Утверждение независимости Украины: первое десятилетие / С.В.Кульчицький // Укр. ист. журнал. - 2001. - № 2. - С. 2-23; № 3. - С. 3 - 29; № 4. - С. 3 - 41.

7. Литвин В. М. На политической арене Украины (90-е гг.). Размышления историков / В. Литвин, А. Г. Слюсаренко // Укр. ист. журн. - 1994. - № 1. - С. 9 - 30; № 2. - С. 28 - 51.

8. Литвин В. М. Украины на рубеже тысячелетий (1991-2000 гг.) / В. Литвин. - М .: Альтернативы, 2000. - 360 с.

9. Новейшая история Украины (1900-2000): учебник / А. Г. Слюсаренко, В. И. Гусев, В. П. Дрожжин и др. - М.: Высшая школа, 2000. - 663 с.

Семинар 5. Украинская национально-демократическая революция 1917 - 1921 гг.

План

1. Государственная деятельность Центральной Рады. Первая УНР.

2. Гетманат "Украинское Государство".

3. Вторая УНР. Уроки революции.

Темы докладов.

1. Михаил Грушевский - выдающийся политический, государственный и общественный деятель Украины.

2. ЗУНР и ее историческая судьба.

3. Причины поражения и уроки Украинской национально-освободительной борьбы.

Семинар 6.Тема. Развитие СССР в послевоенные годы

План

1. Советский Союз в «холодной войне».

2. Экономическое положение страны во второй половине 40-х - начале 50-х гг.

3. Общественно политическая обстановка в стране. Усиление политических и идеологических репрессий.

Семинар 7.Тема.. Советский Союз в период нарастания кризисных явлений и «перестройки»

План

1. Отношения СССР со странами Запада и «третьего мира» во второй половине 60 – начале 90-х годов.

2. Культурное развитие советского общества во второй половине 60 – начале 90-х годов.

3. Углубление кризиса политической системы в СССР. Появление предпосылок радикальных перемен.

Семинар8-9. Украина в современную эпоху

План

1. Исторические предпосылки и особенности украинской национальной революции 1989-1991 гг. Провозглашение государственной независимости Украины.

2. Формирование политической системы независимой Украины.

3. Социально-экономические проблемы государственного строительства.

4. Основные черты политической и экономической жизни Луганщины первого десятилетия ХХI века.

5. Политический кризис 2013–2014 гг. в Украине и его влияние на ситуацию в регионе.

Темы докладов.

1. Распад СССР и его последствия для Украины.

2. Культурно-духовные процессы в современной Украине.

3. Альтернативы геополитической ориентации Украины.