Итоговая промежуточная аттестация. Литературное чтение. 2 класс. ЗПР

Итоговый тест по литературному чтению 2 класс.

Ф.И______________________________________класс______Дата_____

А1. Отметь, к какому жанру относится произведение «Без рук, без топорёнка построена избёнка».

1. Пословица.

2. Поговорка.

3. Загадка.

А2. Укажи, к какому жанру относится произведение, которым дети пользуются перед игрой.

1. Считалка.

2. Потешка.

3. Небылица.

А3. Укажи, почему героиня басни И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей» приползла к Муравью.

1. Трудно одной готовится к зиме.

2. Предложила Муравью свою помощь.

3. Проплясала всё лето и теперь нуждалась в тепле и еде.

А4. Укажи, какай рассказ написал Е. Чарушин.

1. «Ребята и утята»

2. «Страшный рассказ»

3. «Музыкант»

А5. Укажи, какие произведения не писали авторы для детей.

1. Русские народные сказки.

2. Стихи.

3. Рассказы.

А6. Укажи автора сказки «Путаница».

1. С. Маршак.

2. С. Михалков.

3. К. Чуковский.

А7. Укажи автора данных строк.

Зима недаром злится,

Прошла её пора-

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

1. Ф. Тютчев.

2. А. Барто.

3. А. Блок.

А8. Отметь, каким образом Чебурашка попал в город.

1. В контейнере с мебелью.

2. В мешке с картошкой.

3. В ящике с апельсинами.

А9. Укажи, к какому виду сказок относится сказка «Каша из топора».

1. Волшебная.

2. Бытовая.

3. О животных.

А10. В какой сказке были такие слова: Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

1. «Двенадцать месяцев»

2. «Зимовье зверей»

3. « Сестрица Аленушка, братец Иванушка»

В1. Укажи, кто не помогал героине сказки «Гуси-лебеди» спасти своего братца.

1. Печка.

2. Щука.

3. Яблонька.

В2. Исключи «лишнее» слово.

1. Жбан.

2. Щенок.

3. Пчёлы.

4. Коньки.

С1. Укажи сказку, которая относится к волшебным сказкам.

1. «Теремок»

2. «Гуси-лебеди»

3. «Петушок и бобовое зернышко»