СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Итоговая работа по алгебре 8 кл (ОГЭ)

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Итоговая контрольная работа составлена из заданий ОГЭ ,подойдет для 8 и 9 классаРабота в 8 вариантах,ответов нет                                                                              .

Просмотр содержимого документа
«ВАРИАНТ3»

ВАРИАНТ № 3

1) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: .

2) Найдите значение выражения . Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

3) Расположите в порядке возрастания числа: , , 4,5.

Варианты ответа

1.

4,5; ;


2.

; ; 4,5


3.

; 4,5;


4.

; ; 4,5


4) График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

5) В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ?

Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти

6) Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

7) Найдите значение выражения при ; .

8) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

4


2.

-4


3.

-22


4.

20

9) Решите систему уравнений .

10) Решите неравенство .

11) Найдите сумму корней уравнения 3x (2x-3) = -1 – 2x

12) Сократите дробь

13) Решите уравнение



14) Найдите область определения выражения




Просмотр содержимого документа
«ВАРИАНТ4doc»

ВАРИАНТ № 4

1) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: .

2) Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

3) Найдите значение выражения . Варианты ответа

1.


2.

1458


3.


4.

162

4) Найдите значение выражения при ; .

5) Расположите в порядке возрастания числа: , 6,5, .

Варианты ответа

1.

; ; 6,5


2.

6,5; ;


3.

6,5; ;


4.

; 6,5;


6) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

-15


2.

-8


3.

8


4.

-1


7) Решите систему уравнений .

8) Решите неравенство .



9) График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1


2


3


4

10) В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ?

Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти


11) Упростите выражение



12) Решите уравнение



13) Сократите дробь



14) Решите неравенство


2

Просмотр содержимого документа
«ВАРИАНТ5»

ВАРИАНТ №5

1) Решите неравенство .

2) В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ?

Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти

3) Решите систему уравнений .

4) График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1


2


3


4

5) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

1


2.

-1


3.

4


4.

2


6) Расположите в порядке возрастания числа: 5,5, , .

Варианты ответа

1.

5,5; ;


2.

; ; 5,5


3.

; 5,5;


4.

; 5,5;


7) Найдите значение выражения при ; .

8) Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

9Найдите значение выражения .

Варианты ответа

1.


2.

4


3.


4.

28

10) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: .

11) Найдите сумму корней уравнения 7x2 -2 (x+3) = 7x-8

12) Сократите дробь

13) Решите уравнение



14) Найдите область определения выражения




Просмотр содержимого документа
«ВАРИАНТ6»

ВАРИАНТ №6

1) Найдите значение выражения .

Варианты ответа

1.


2.

1


3.


4.

125

2) Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

3) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: .

4) Найдите значение выражения при ; .

5 ) Расположите в порядке возрастания числа: , , 3,5.

Варианты ответа

1.

3,5; ;


2.

; ; 3,5


3.

; ; 3,5


4.

; 3,5;

6) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

-3


2.

9


3.

-6


4.

-9

7) Решите неравенство .

8) В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ? Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти

9) Решите систему уравнений .

10) График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1


2


3


4



11) Упростите выражение



12) Решите уравнение



13) Сократите дробь



14) Решите неравенство


-3 ≤ 2 - 3x ≤ -1

Просмотр содержимого документа
«ВАРИАНТ7»

ВАРИАНТ №7

1) какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ? Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти


2) График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1


2


3


4

3) Расположите в порядке возрастания числа: 4,5, , .

Варианты ответа

1.

; 4,5;


2.

; 4,5;


3.

4,5; ;


4.

; ; 4,5


4) Найдите значение выражения .

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

5) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: .

6) Решите систему уравнений .

7) Найдите значение выражения при ; .



8) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

22


2.

2


3.

-2


4.

-14

9Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

10) Решите неравенство .

11) Найдите сумму корней уравнения 3x (x+4) = 4x + 3

12) Сократите дробь

13) Решите уравнение



14) Найдите область определения выражения




Просмотр содержимого документа
«ВАРИАНТ8doc»

ВАРИАНТ №8

1) Найдите значение выражения .

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.


2) Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

3) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: .

4) Решите неравенство .

5) В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ?

Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти

6) Решите систему уравнений .

7) График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

8) Найдите значение выражения при ; .

9) Расположите в порядке возрастания числа: , 7,5, .

Варианты ответа

1.

; ; 7,5


2.

7,5; ;


3.

7,5; ;


4.

; 7,5;

10) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

2


2.

-1


3.

-4


4.

4


11) Упростите выражение



12) Решите уравнение



13) Сократите дробь



14) Решите неравенство


-3 ≤ 2 - 5x


Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа ВАРИАНТ1»

ВАРИАНТ № 1

1) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: .

2) Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

3) Найдите значение выражения .

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

4) Решите неравенство .

5) какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ?

Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти

6) Решите систему уравнений .

7) График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1


2


3


4


8) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

-1


2.

0


3.

-2


4.

1

9) Расположите в порядке возрастания числа: , 3,5,.

Варианты ответа

1.

3,5; ;


2.

; 3,5;


3.

3,5; ;


4.

; ; 3,5

10) Найдите значение выражения при ; .

11) Найдите сумму корней уравнения 3x2 + 5 = 9x - x2

12) Сократите дробь

13) Решите уравнение



14) Найдите область определения выражения



Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа ВАРИАНТ2»

Вариант № 2

1) Решите систему уравнений .

2) Расположите в порядке возрастания числа: 9,5, , .

Варианты ответа

1.

9,5; ;


2.

; 9,5;


3.

; 9,5;


4.

; ; 9,5

3) Найдите значение выражения при ; .

4) Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена:

5) Решите неравенство .

6) В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых и ?

Варианты ответа

1.

В I четверти


2.

В II четверти


3.

В III четверти


4.

В IV четверти


7) Найдите значение по графику функции , изображенному на рисунке.

Варианты ответа

1.

1


2.

-3


3.

3


4.

0


8) Найдите значение выражения .

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.



9) Какой из следующих квадратных трехчленов нельзя разложить на множители?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

10 График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

Варианты ответа

1.


2.


3.


4.

11) Упростите выражение


12) Решите уравнение


13) Сократите дробь


14) Решите неравенство 1≤1 – 2x



Просмотр содержимого документа
«итоговая работа по алгебре бланк ответов»


Итоговая контрольная работа по

алгебре 9а класс 237 школа


16 сентября 2014 год


Фамилия Имя __________

Вариант _______________


Количество баллов ______


Оценка _______________

Ответы

1


8


2


9


3


10


4


11


5


12


6


13


7


14


Критерии оценки


« 2 » меньше 7 баллов

« 3 » 7 - 9 баллов

« 4 » 10 - 12 баллов

« 5 » 13 - 14 баллов


Итоговая контрольная работа по

алгебре 9а класс 237 школа


16 сентября 2014 год


Фамилия Имя __________

Вариант _______________


Количество баллов ______


Оценка _______________

Ответы

1


8


2


9


3


10


4


11


5


12


6


13


7


14


Критерии оценки


« 2 » меньше 7 баллов

« 3 » 7 - 9 баллов

« 4 » 10 - 12 баллов

« 5 » 13 - 14 баллов



Электронная тетрадь по геометрии 9...

Математика 6 класс ФГОС

Наглядная геометрия 5-6 классы ФГОС

Алгебра 9 класс ФГОС

Алгебра 7 класс

Электронная тетрадь по алгебре 7 класс...

Электронная тетрадь по алгебре 8 класс...

Геометрия 9 класс ФГОС
Скачать

© 2016, 2415 55

Похожие файлы

1 комментарий

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же