Итоговое тестирование по теме «Социальные отношения»

Итоговое тестирование по теме «Социальные отношения»

Выберите один вариант ответа

1. Примером восходящей вертикальной мобильности является:
1) переезд в другой город;
2) получение паспорта;
3) получение второго гражданства;
4) получение ученой степени.

2. Примером горизонтальной мобильности является:
1) переход на высокооплачиваемую должность;
2) получение Государственной премии;
3) переход на работу поблизости от дома;
4) получение большого наследства.

3. Представители одной этнической общности обязательно:
1) проживают в одной стране;
2) имеют одинаковый цвет глаз;
3) придерживаются одной идеологии;
4) имеют общее самосознание.

4. Актуальность проблемы межнациональных отношений в современном мире обксловлена:
1) необходимостью тесного взаимодействия и сотрудничства;
2) многообразием национальных культур;
3) тем, что не все народности имеют свое государство;
4) катастрофическим состоянием общества.

5. Причиной межнациональных конфликтов, как правило, является:
1) дискриминация в области имущественных и социально-культурных прав;
2) психологическая несовместимость;
3) недостаточная психологическая устойчивость;
4) завышенный или заниженный уровень притязаний.

6. Социальный конфликт – это:
1) соревнование между различными социальными группами и их представителями;
2) консенсус между различными социальными группами с противоположными инетересами;
3) ассимиляция, приводящая к утрате членами этноса своей культуры и усвоению культуры другого;
4) столкновение противоположных целей, ценностей, взглядов, потребностей.

7. Семья в отличие от других социальных институтов выполняет функцию:
1) воспитательную;
2) репродуктивную;
3) эмоционально-психологическую;
4) социально-статусную.

8. Семью как малую группу отличает от других малых групп:
1) постоянство состава;
2) совместное владение средствами производства;
3) общность взглядов;
4) совместное домашнее хозяйство.

9. Дима В. внимательно слушает преподавателей и проявляет активность на уроках. Он добросовестно выполняет домашние задания и особенное внимание уделяет творческим познавательным заданиям. Какую социальную роль характеризует такое поведение?
1) семьянина;
2) сына;
3) внука;
4) ученика.

10. Группа граждан вышла на площадь перед зданием мэрии с плакатами, на которых было сформулированно требование об увеличении статьи расходов в бюджете города на социальные нужды. Не дождавшись представителей власти, граждане решили провести митинг протеста. О каком виде социального взаимодействия идет речь?
1) о социальном конфликте;
2) о соревновании;
3) о социальном сотрудничестве;
4) о соперничестве.

11. Владелец ремесленной мастерской потратил часть имеющихся у него накоплений на приобретение недавно изобретенных ткацких станков, построил цех, уволил подмастерьев и нанял рабочих и, таким образом, стал владельцем небольшой ткацкой фабрики. О каком социальном явлении идет речь в данном примере?
1) о вертикальной нисходящей мобильности;
2) о горизонтальной мобильности;
3) о стратификации;
4) о социальном неравенстве.

12. Виктор и Надежда – молодые супруги. Они живут в собственной квартире, но каждую неделю навещают родителей, помогают по хозяйству. Эти действия Виктора и Надежды иллюстрируют:
1) выполнение социальной роли;
2) рост социального расслоения;
3) проведение социальной политики;
4) проявление социальной структуры.