Итоговые контрольные работы. 1 класс

Фамилия __________________________________ Имя ________________________

Итоговая контрольная работа по математике, 1 класс «____»

Вариант – 1

Часть 1

1. Подчеркни ряд пропущенных чисел 7, 8, … , … , … , 12, 13

14, 15, 16 11, 10, 9 9, 10, 11

1. Подчеркни, чему равно вычитаемое, если известно, что уменьшаемое равно 7, а разность 3

5 10 4

1. Подчеркни выражение, значение которого равно 12

7 + 6 3 + 9 8 + 5

1. Подчеркни выражение, в котором допущена ошибка

8 + 2 – 3 = 7 7 – 5 + 4 = 8 9+1–7 = 3

1. Подчеркни число, которое можно увеличить на 2 и в результате получить 11

8 10 9

1. Подчеркни выражение, где вместо точек нужно поставить знак «»

5 + 2 … 2 + 5 8 + 1 … 8 – 1 7 – 2 … 7+ 2

1. Подчеркни верный ответ

На одной полке 5 книг, а на другой на 3 книги больше. Сколько книг было на второй полке?

7 2 8

1. Подчеркни рисунок, на котором изображена прямая.

Часть 2

1. Запиши, что произойдёт с числом, если вычесть из него 0.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Реши задачу.

Купили 8 кг картофеля, а моркови на 3 кг меньше. Сколько всего килограммов овощей купили?

1. Измерь длину отрезка. Начерти отрезок на 2см длиннее.

2. Измени фигуру

К

Цвет Размер Форма

Часть 3

1. Поставь знаки «+» или « - » так, чтобы получилось верное равенство

8 … 2 … 4 … 1 = 7

2. Реши задачу.

Оля, Петя и Света ходят в разные кружки: пения, рисования, танцев. Оля не ходит в кружок пения и не рисования. Петя не ходит в кружок пения. В какие кружки ходят дети?

Оля ____________________________

Петя ___________________________

Света __________________________

3. Убери три палочки так, чтобы осталось три квадрата. Нарисуй получившуюся фигуру.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:

Количество баллов _________________

% выполнения _____________________

уровень выполнения ________________

Фамилия __________________________________ Имя ________________________

Итоговая контрольная работа по математике, 1 класс «____»

Вариант – 2

Часть 1

1. Подчеркни ряд пропущенных чисел 16, 15, … , … , … , 11, 10

14, 15, 16 12, 13, 14 14, 13, 12

1. Подчеркни, чему равно уменьшаемое, если известно, что вычитаемое равно 4, а разность 2

9 8 3

1. Подчеркни выражение, значение которого равно 14

8 + 5 7 + 8 9 + 5

1. Подчеркни выражение, в котором допущена ошибка

5 + 5 – 3 = 7 3 – 2 + 5 = 6 6 + 3 – 4 = 4

1. Подчеркни число, которое можно уменьшить на 3 и в результате получить 8

12 11 5

1. Подчеркни выражение, где вместо точек нужно поставить знак «

6 + 3 … 3+6 5+4 … 5– 4 8 – 1 … 8+1

1. Подчеркни верный ответ

В вазе 7 ромашек, а васильков на 3 меньше. Сколько васильков в вазе?

10 4 5

1. Подчеркни рисунок, на котором изображена ломаная.

Часть 2

1. Запиши, что произойдёт с числом, если прибавить к нему 0.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Реши задачу.

На стоянке было 7 грузовых машин, а легковых на 2 больше. Сколько всего автомобилей было на стоянке?

1. Измерь длину отрезка. Начерти отрезок на 2см короче.

2. Измени фигуру

З

Цвет Размер Форма

Часть 3

1. Поставь знаки «+» или « - » так, чтобы получилось верное равенство

4 … 6 … 5 … 7 = 12

1. Реши задачу.Таня, Лена и Даша пришли на праздник в разных платьях: белом, красном и синем. Таня пришла не в красном, Даша не в белом и не в красном платье. В каких платьях пришли девочки на праздник?

Таня ____________________________

Лена ___________________________

Даша __________________________

1. Убери 2 палочки так, чтобы получилось 5 равных квадратов. Начерти полученную фигуру.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:

Количество баллов _________________

% выполнения _____________________

уровень выполнения ________________

Фамилия __________________________________ Имя ________________________

Итоговая контрольная работа по русскому языку, 1 класс «____»

Вариант – 1

Часть 1

1. Укажи, в каком слове букв больше чем звуков.

ДОЧЬ ЕЛЬ ЯБЛОКО

1. Укажи, в каком слове все согласные звуки мягкие.

ЛИСА СИНИЦА ПЕНЬ

1. Укажи, в каком слове ударение падает на второй слог.

КУКУШКА МЯЧИК КРОКОДИЛ

1. Укажи слово, которое можно разделить на слоги для переноса.

УРОК ЧАЙКА ДОМ

1. Укажи слово, которое соответствует схеме: с з к с к

КНИГА ЯГОДА ХВОСТ

1. Укажи группу, в которой все слова надо писать с заглавной буквы.

(Мм)осква, (Нн)ина, (Жж)учка

(Вв)олгоград, (Сс)обака, (Сс)аша

(Бб)ерёза, (Вв)олга, (Сс)орока

1. Укажи группу слов, в которой во всех словах на месте пропуска пишется буква и.

Пр…жок, ш…на

мыш…, шахмат…

снеж…нка, маш…на

1. Укажи слово, в котором допущена ошибка

УЖИ ЖЫРАФ НОЖИ

Часть 2

1. Запиши слова во множественном числе.

Стол - _____________ , человек - ______________, ухо - _________________

1. Запиши, сколько звуков [о] в слове КОРОВА _________

1. Укажи порядок предложений, чтобы получился связный текст.

__ В старой сосне дупло.

__ Она часто прыгает по веткам.

__ Это корм зверьку на зиму.

__ У неё в гнезде большие запасы орехов и шишек.

__ В дупле живёт рыжая белка.

1. Выпиши только те слова, где нужно писать ь.

Ноч…ка, бол…ной, штуч…ка, пис…мо, внуч…ка, вороб…и

_______________________________________________________________________

Часть 3

1. Укажи «лишнее» слово, по какому – то одному признаку. Объясни свой выбор.

РЫБА КОТ ОСЕНЬ

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Путём перестановки букв составь третье слово. Должны быть использованы все буквы: ПАРК + ИВА = ___________________________

1. Объясни выражение повесить нос.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:

Количество баллов _________________

% выполнения _____________________

уровень выполнения ________________

Фамилия __________________________________ Имя ________________________

Итоговая контрольная работа по русскому языку, 1 класс «____»

Вариант – 2

Часть 1

1. Укажи, в каком слове букв меньше чем звуков.

КЛАСС ЁЛКА ТЕТРАДЬ

1. Укажи, в каком слове все согласные звуки твёрдые.

КОЧКА СОСНА ЩЕНОК

1. Укажи, в каком слове ударение падает на третий слог.

КАПУСТА УРОЖАЙ ЯБЛОКО

1. Укажи слово, которое можно разделить на слоги для переноса.

ЮЛА КНИГА КОНЬ

1. Укажи слово, которое соответствует схеме: с к з к с к

АНАНАС ДОРОГА МАЛИНА

1. Укажи группу, в которой все слова надо писать с заглавной буквы.

(Рр)оссия, (Нн)аташа, (Сс)обака

(Вв)иктор, (Бб)айкал, (Аа)рсеньев

(Тт)ополь, (Мм)едведь, (Сс)иница

1. Укажи группу слов, в которой во всех словах на месте пропуска пишется буква у.

Ч…гун, ч…до, кол…чий

Ч…жой, щ…ка, ч…вство

Ч…деса, Ил…ша, по…т

1. Укажи слово, в котором допущена ошибка

ЧАЙКА ВСТРЕЧЯ ПТИЦА

Часть 2

1. Запиши слова во множественном числе.

Стул - _____________ , котёнок - ______________, пенал - _________________

1. Запиши, сколько звуков [о] в слове ДОРОГА _________

1. Укажи порядок предложений, чтобы получился связный текст.

__ Ветерок шевелит молодые листочки.

__ Он звонко поёт свою весёлую песню.

__ Кудрявая берёзка стоит у реки.

__ Это соловей.

__ На верхушку берёзки села маленькая птичка.

1. Выпиши только те слова, где нужно писать ь.

Коч…ка, бол…шой, руч…ка, колюч…ка, мален…кий, руч…и

_______________________________________________________________________

Часть 3

1. Укажи «лишнее» слово, по какому – то одному признаку. Объясни свой выбор.

ВОРОНА ШИШКА ЯХТА

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Путём перестановки букв составь третье слово. Должны быть использованы все буквы: ВОДА + РИНГ = ___________________________

1. Объясни выражение зарубить на носу.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:

Количество баллов _________________

% выполнения _____________________

уровень выполнения ________________