СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Итоговая комплексная работа. 1 класс.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель комплексной работы - определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 1 класса по итогам освоения программ за 1 класс начальной школы.

Просмотр содержимого документа
«Итоговая комплексная работа. 1 класс.»

Часть 1

1. Запиши цифрами числа:

пятнадцать, двадцать, восемнадцать.

2. Запиши числа в порядке их увеличения: 

12, 20, 16, 4, 7.

3. Вычисли. Запиши ответы:

9 + 6 8+4
6 + 7 7+7
17 – 7 6+5
13 – 10 9+9

4. Сравни. Поставь знак или =:
10 + 10 … 10 + 9 1 дм 2 см … 2 дм

15 – 9 … 8 1 дм … 8 см

5. Реши задачу:

Папа купил 5 тетрадей в линейку, а в клетку – на 3 тетради больше. Сколько всего тетрадей купил папа?

Часть 2



  1. Допиши предложение:

А) Наше государство называется ________________.

Б) Его столица  -  город ________________.


  1.  Найди государственный флаг нашей страны и раскрась его.











  1. Рассмотри рисунок. Найди среди рисунков модель Земли . Назови букву.

А) Б)











  1. Назови нужную букву.

Главным источником света и тепла на Земле является …

А) Луна; Б) Солнце; В) звезды.

  1. Прочитай предложения. Назови верное утверждение.


А) В неделе 8 дней.

Б) Понедельник – начало недели.

В) Четверг-пятый день недели.

  1. Как меняются занятия детей в течение года? Пронумеруй, начиная с весны.








  1. Какое свойство воды позволяет рассмотреть рыбок в аквариуме?

Назови нужную букву.


А) имеет вкус Б) прозрачность В) текучесть.


8. Во что превращается вода, если она замерзает? Назови нужную букву.

А) в лёд; Б) в сок; В) в пар

  1. Назови букву неправильного ответа.



Части растений:

А) стебель; Б) лист ; В) корень; Г) цветок; Д) ручка ; Е) плод.

  1. Как отличить овощи? Назови нужную букву.

А) растут в саду, на деревьях; Б) растут в огороде, на грядках.

  1. Рассмотри рисунок. Нарисуй кружочки возле хвойных растений - зеленым, а возле лиственных - красным карандашом











Часть 3



1. Отметьте правильный ответ

Слово, в котором букв больше чем звуков.

А) газета

Б) корзина

В) рояль

Г) букварь


2. Отметьте правильный ответ

Слово, в котором буква Я обозначает два звука.

А) лягушка

Б) шляпа

В) приятель

Г) якорь


3.Отметьте правильный ответ

Слово, которое отличается одним звуком от слова СЕТКА.

А) Вятка

Б) пятка

В) нитка

Г ) ветка


4.Отметьте правильный ответ

Слово, в котором звуков больше чем букв.

А) десять

Б) край

В) ямка


5. Отметьте правильный ответ

Какой согласный звук в паре слов разный: палка- пилка.

А) [п]

Б) [л]

В) [к]


6. Отметьте правильный ответ

Слово, в котором произносится звук [о].

А) лето

Б) копает

В) она

Г) мёд


7. Отметьте правильный ответ

Слово, в котором ударный слог второй.

А) краски

Б) летний

В) голова

Г) шары


8.Отметьте правильный ответ

Слово, в котором ударный слог третий.

А) карета

Б) учительница

В) медведь

Г) повторит


9.Отметьте правильный ответ

Слово с ошибкой.

А) куча

Б) чащя

В) живот

Г) ершы



Часть 4

Прочитай текст.

В кустах послышался негромкий треск. Показался мальчишка с круглым добродушным лицом. Ребята познакомились. Мальчика звали Вася. Он посмотрел на кепку и сказал:

- Это моя. Я её нарочно на куст положил, а сам спрятался от дождя в дупле вербы.

- А кепку зачем оставил? – спросила Оля.

Вася раздвинул ветки куста, где Мишутка нашёл кепку:

- Смотрите!

Мишутка и Оля увидели гнездо. В нём было трое большеротых птенцов.

- Туча, видели, какая была с градом? Вот я и прикрыл их сверху кепкой.

- А как же другие гнёзда? – спросила Оля.

- На другие садятся птицы и прикрывают птенцов. А эти осиротели. Их родителей убил ястреб.

- Как же они теперь? – грустно сказала Оля.

- Кормлю. Скоро уже полетят. Я тут все гнёзда знаю, и мои птенцы не хуже других.

Птенцы уже знали Васю. Когда он нагнулся над гнездом, птенцы сразу же раскрыли широко рты и громко запищали, прося есть.(183 слова)

(По Н. Омельченко)

Ответь на вопросы, записав верный вариант ответа.

  1. В тексте рассказывается:

А) о том, как дети гуляли в лесу;

Б) о том, как ребята познакомились;

В) о том, как мальчик заботился о птенцах.

  1. Где произошло знакомство ребят?

А) в лесу;

Б) на озере;

В) у реки.

  1. Зачем Вася оставил кепку?

А) мальчик прикрыл гнездо с птенцами от дождя с градом;

Б) кепка была старая;

В) кепка была чужая.

  1. Почему мальчик заботился о птенцах?

А) он любил птиц;

Б) ему было жалко птенцов;

В) потому что птенцы осиротели.

  1. Что означает выражение «туча плыла»? Напиши.

_____________________________________________________________

  1. Как птенцы встречали Василия?

А) пищали;

Б) просили есть;

В) раскрывали широко рты и громко пищали, прося есть.

  1. Укажи, в каком порядке происходили события. Поставь цифры 1, 2, 3, 4.

А) птенцы знали Васю;

Б) оставил кепку на кусте;

В) на другие гнёзда садятся птицы и прикрывают птенцов;

Г) знакомство ребят.

  1. Какое название больше всего подходит к истории, рассказанной автором?

А) встреча;

Б) сироты;

В) старая кепка.