Итоговый проект по теме: «Хищные птицы»

Итоговый проект по теме: «Хищные птицы»

Подготовили:

Баранова Е.А.

Гришечкина М.И.

Полубояринова В.С.

Щенникова С.В.

1. Хищные птицы питаются мелкими птицами и птицами средних размеров, зайцами, рыбами, лягушками, змеями, копытными животными и даже хищниками, например, лисами, рысями и т.д.

Вопрос 1.1. Объясните, чем полезны хищные птицы.

__________________________________________

__________________________________________

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Ответ принимается полностью - 2 балла

Хищные птицы борются с вредителями сельского и лесного хозяйства. Истребляя большое количество грызунов хищные птицы способствуют повышению урожайности полей, садов и огородов.

Ответ принимается частично - 1 балл Истребляя большое количество грызунов хищные птицы способствуют повышению урожайности полей, садов и огородов.

Ответ не принимается - 0 баллов Эти птицы борются с вредителями.

Тип вопроса: с развёрнутым ответом

Компетенция: Научное объяснение явлений

Уровень сложности: средний

Содержание: системы живой природы

Область применения: окружающая среда

Контекст: глобальный

2. Хищные птицы наделены особым вооружением - это рвущий клюв, изогнутый острым крюком, и когти, в мёртвой хватке пронзающие жертву, - оружие наступательного типа, которым успешно действуют все хищные птицы. Некоторые, веками эволюционируя, отвыкли от лихих атак на дичь. Предпочли мертвичину. Стали падальщиками и трупоедами.

Вопрос 2.1: Почему хищные птицы так эволюционировали? ________________________________

_________________________________________________________ _________________________________________________________

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Ответ принимается полностью - 1 балл

Птицы падальщики нужны природе как санитары, добивая больных, поедая разлагающиеся останки животных, они автоматически препятствуют развитию болезней.

Ответ не принимается - 0 баллов Они хорошие санитары.

Тип вопроса: с развёрнутым ответом

Компетенция: Научное объяснение явлений

Уровень сложности: средний

Содержание: системы живой природы

Область применения: окружающая среда

Контекст: местный

3 . Хищных птиц в природе действительно мало по сравнению с другими птицами. На Земном шаре насчитывается 9 000 различных видов птиц, из них к хищным птицам принадлежит приблизительно 270 видов, а в России всего 55 видов.

Вопрос 3.1. Почему хищных птиц в природе гораздо меньше по сравнению с другими птицами?

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Ответ принимается полностью - 2 балла

Выбраны ответы Б, В и Е

Ответ принимается частично - 1 балл

- Выбрано два верных утверждения из трёх, указанных выше. - Третьего утверждения может не быть или оно может быть неверным.

Ответ не принимается - 0 баллов Другие ответы или ответ отсутствует.

Тип вопроса: выбор нескольких ответов из списка (множественный выбор).

Компетенция: Интерпретация данных для получения выводов

Уровень сложности: высокий

Содержание: процедурное знание, системы живой природы

Область применения: окружающая среда

Контекст: местный

Формат ответа: Объект оценки: анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы.

Изучением птиц занимается наука «орнитология». А одним из главных методов исследования является кольцевание птиц. Птицу отлавливают и надевают ей на лапку кольцо с указанием даты и места, где ее окольцевали. Потом птицу отпускают.

Вопрос 4.1 Что можно узнать о жизни птиц с помощью кольцевания?

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Ответ принимается полностью - 1 балл Говорится, что с помощью кольцевания можно узнать о путях

миграции птиц, т.е. куда улетают птицы на зиму (или лето), или где

вьют гнёзда, или какова продолжительность жизни птицы.

Ответ не принимается - 0 баллов

Другие ответы.

Тип вопроса: с развёрнутым ответом

Компетенция: Интерпретация данных для получения выводов

Уровень сложности: средний

Содержание: системы живой природы

Область применения: окружающая среда

Контекст: глобальный

5. Основой для данной работы послужили материалы комплексного изучения хищных птиц на территории шести полевых стационаров лесной и лесостепной зон Европейской России. Она представляет собой мозаичное чередование открытых и лесных местообитаний. Изучив таблицу « Показатели плотности населения гнездящихся видов хищных птиц засечных лесов и восточного Верхневолжья» (пар на 100 км2 ) Вопрос 5.1 Что можно сказать о видовом составе двух территорий и в чем их различие. ____________________ ________________________________________________ ________________________________________________

Показатели плотности населения гнездящихся видов хищных птиц засечных лесов и восточного Вехневолжья (пар на 100 км2 ).

Вид хищных птиц

Калужские засеки и Тульские засеки

1. Тетеревятник

«лес – лесостепь»,

1.7

2. Перепелятник

Восточное Верхневолжье.

«лес»

2.4

2.4

3. Полевой лунь

4. Луговой лунь

2.5

1.1

2.1

10.1

5. Болотный лунь

1.2

1.5

6. Черный коршун

1.6

4.2

7. Большой подорлик

4.6

0.1

8. Малый подорлик

9. Орел-карлик

1.8

1.1

10. Канюк

0.2

1.9

0.1

11. Осоед

17.4

11.8

4.4

12. Змееяд

1.6

0.5

13. Орлан-белохвост

14. Скопа

0.2

-

0.2

-

15. Чеглок

0.5

1.1

16.Пустельга

1.4

1.6

Всего

2.9

48.4

35.0

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Ответ принимается полностью – 2 балла.

Из таблицы видно, что видовой состав двух территорий совпадает по 14 в идам хищных птиц.

Отличие заключается в том что два вида – Орлан-белохвост и Скопа не встречаются в Калужских и Тульских засеках.

Ответ принимается частично - 1 балл

Выбран один верный ответ из указанных выше.

Ответ не принимается - 0 баллов Другие ответы.

Ответ отсутствует.

Тип вопроса: с развернутым ответом. Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов Уровень сложности : средний Содержание: системы живой природы Область применения: окружающая среда Контекст: местный

Вопрос 5.2 Как вы считаете, почему виды Орлан - белохвост и Скопа не встречаются в Калужских и Тульских засеках .

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Ответ принимается полностью – 1 балл. Два околоводных хищника – Орлан-белохвост и скопа – не гнездятся в засечных дубравах, так как там нет достаточно крупных богатых рыбой водоемов. Калужские и Тульские засеки это «лес – лесостепная» зона.

Ответ не принимается - 0 баллов Другие ответы или ответ отсутствует.

Тип вопроса: с развернутым ответом Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов Уровень сложности : средний Содержание: системы живой природы Область применения: окружающая среда Контекст: местный

Вопрос 5.3 Сопоставительный анализ видового разнообразия и населения хищных птиц смешанных и засечных лесов в целом приводит к выводу об отсутствии сколько - нибудь существенной специфики проживания в отношении абсолютного большинства хищных птиц. Как вы думаете с чем это связано?

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Ответ принимается полностью – 1 балл. Это заключение может быть объяснено значительным сходством рассматриваемых территорий в плане их мозаичности т.е. чередования открытых и лесных местообитаний.

Ответ не принимается - 0 баллов Другие ответы или ответ отсутствует.

Тип вопроса: с выбором нескольких правильных ответов Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов. Уровень сложности : средний Содержание: системы живой природы Область применения: окружающая среда Контекст: местный

Было время, когда хищных птиц массово уничтожали. Но теперь они защищены законом. В законе говорится, что хищные птицы приносят огромную пользу не только для человека (сельское и лесное хозяйство), но и в природе. Для этого человек начал изучать места гнездования, виды птиц, их количество. Одним из методов изучения птиц является автомобильный учёт. Он показал, что такие наблюдения являются существенным подспорьем к пешим маршрутным учётам. Изучите график и ответьте на вопросы.

Вопрос 6.1 Какие выводы можно сделать на основании этого графика? Выберите три верных вывода из списка. А. В сезоне 2003 и2004г. встречаемость Перепелятника и Могильника было наибольшей. Б. В сезоны 2007,2008,2010г. встречаемость Большого подорлика была наибольшей. В. Были сезоны когда встречаемость этих птиц была нулевой. Г. Только Перепелятник встречался каждый год. Д. 4 сезона не было встречи с Могильником. Е. Начиная с 2003г. количество встреч с этими птицами не превышало 2 единиц.

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ Ответ принимается полностью – 1 балл. Три верных ответа: А, Г, Д - в указанном порядке. Ответ не принимается - 0 баллов Другие ответы или ответ отсутствует.

Тип вопроса: с выбором нескольких правильных ответов Компетенция: Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов Уровень сложности : средний Содержание: системы живой природы Область применения: окружающая среда Контекст: местный