"Юбка для школы"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

2-Сибирцевская СОШ

Творческий проект

«Юбка для школы»

Выполнила: ученица 7 класса Бобренок Александра

Руководитель: Абиленцева Татьяна Александровна

Последовательность выполнения проекта

1.Цель работы

2.Обоснование возникшей проблемы и потребностей.

3. Краткая формулировка задачи.

4.Выявление основных параметров и ограничений.

5.Исследование.

6.История юбок

7.Разработка идей, вариантов.

8.Выбор модели.

9.Анализ идей и выбор оптимального варианта.

10.Выбор ткани.

11.Выбор инструментов, приспособлений, оборудования.

12.Правила безопасной работы при изготовлении изделия.

13.Технологическая последовательность изготовления изделия.

14.Расчет стоимости материалов.

15.Контроль, испытание.

16.Самооценка.

17. Литература.

1.ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Сшить юбку для школы

2).Обоснование возникшей проблемы  

В моём гардеробе много брюк и джинсов, но юбок мало. Так как на уроках технологии и проектной деятельности мы учимся различным видам рукоделия (вышивка, вязание, шитье и т.д.). Я решила сшить юбку, чтобы в ней быть красивей и привлекательной, стройной и элегантной.

3. Краткая формулировка задачи.

Когда я обосновала возникшую проблему и потребность, то сразу поняла: моя задача – смоделировать и сшить юбку.

4. Выявление основных параметров и ограничений .

Какие требования, с учетом моих пожеланий, я предъявляю к своему будущему изделию?

1.Юбка должна быть красивой, удобной и отвечать современной моде.

2.Конструкция юбки должна соответствовать выбранной модели.

3.Будущая обнова должна хорошо сидеть на фигуре.

4. Возникающие дефекты должны быть устранены в процессе работы над вещью.

5. Нужно, чтобы юбка имела классический стиль, и ее можно было бы носить в школу с нарядной блузкой или жакетом.

6. Изделие должно иметь низкую себестоимость и быть качественным.

5. Исследование

Так как я учусь в 7 классе, и мой рост превышает своего возраста, для меня трудно купить вещи в нашем магазине. Для покупки вещей, необходимо ехать в районный центр или город. При выборе необходимой вещи часто приходится сталкиваться с различными проблемами: Не нравится модель, цвет, качество ткани, либо не позволяет цена. В наше время количество девушек в юбках резко уменьшилось. Их место занимают "верные друзья" в любое время года и при любых обстоятельствах— брюки и джинсы. А мне нравится носить юбки, тем более у меня есть любимая юбка в складку с карманами. Она очень удобная, но уже мала по размеру,  поэтому я решила сшить себе такую же юбку сама. Тем более я научилась шить ручными стежками и на швейной машине, а так же снимать мерки, делать выкройку и раскраивать ткань. Думаю, в изготовлении проекта в трудных моментах мне поможет учитель.

.

6. История юбок

Таким образом, в 60-х годах сформировалась полная коллекция различных моделей юбок, вариациями которых пользуются и сегодняшние модельеры. Длина же юбок варьируется от чуть выше лодыжки до чуть ниже пояса

7. Разработка идей, вариантов.

Прямые и мини юбки

8.Выбор модели

Модель №1 . юбка – полусолнце, из однотонной легкой ткани. Длина - выше колена. Пояс с широкой резинкой. Юбка дополнена широким розовым бантом.

Модель №3. Юбка прямая, узкой формы. На переднем и заднем полотнищах по две вытачки. Застёжка на тесьму-молнию в левом боковом шве . Верхний срез юбки обработан притачным поясом .

Модель №2. Юбка – макси, годе. Верх юбки заужен, низ расширен за свет клиньев. Притачным поясом с застежкой «молния» на заднем шве.

Модель №5. Модели с бантовыми складками. Юбку можно сшить, как из тонкой, так и из плотной, а также как из цветной, так и гладкокрашеной ткани. Юбка может быть выше колен или ниже колен. С притачным поясом или без него. С карманами в боковых срезах или без карманов. С застежкой «молния» в боковом или заднем срезе. Возможна отделка бантом из основной ткани на поясе сзади.

Модель№4. Юбка свободного покроя, к низу узкой формы. На переднем и заднем полотнищах по три защипав виде складок от пояса. С двумя карманами в боковых срезах. Верхний срез юбки обработан притачным широким поясом с двумя пуговицами по бокам в виде отделки. Застёжка на тесьму-молнию в заднем среднем шве .

9. Анализ идей и выбор оптимального варианта

Модель № 1. Юбка - Полусолнце, очень красивая, лёгкая, подходит больше девушкам высоким и худеньким.

Модель № 2. Юбка - Годе, придаст грациозность девушкам более старшего возраста. Модель №3.Юбка прямая, узкой формы, смотрится старомодно

Модель №4. Юбка свободного покроя, к низу узкой формы подходит больше девушкам худеньким и маленького роста.

Я остановила свой выбор на модели №5 Модель с бантовыми складками. Из однотонной ткани с двумя карманами в боковых срезах. Выше колен. С широким поясом с пуговицей и петлей на поясе. Застежка замок «молния» в боковом левом срезе выше кармана. Низ юбки обработан атласной косой бейкой в тон основного изделия. Эта модель придаст моей фигуре стройность. Она будет соответствовать возрасту и может быть использована для носки в школу. Носить можно с блузой любого фасона.

.

10.Выбор ткани, инструментов,

приспособлений, оборудования .

А. Выбор лучшей ткани

Группа№1 . Ткани с добавлением натуральных растительных хлопковых волокон такие, как Зефир, Сатин подходят больше для постельных принадлежностей. Вельвет- толстая, ворсистая кань поэтому для моего проекта не подходит.

Группа №2. Ткани с добавлением натуральных растительных волокон льна и крапивы – как Полотно, Камчатка, Рами больше подходит для портьер и мебели.

Группа №3. Ткани с добавлением натуральных шерстяных волокон животного происхождения. Афгален, Габардин, Кашемир- плотные теплые ткани , более подходящие для костюма, платья , юбки.

Группа №4. Ткани с добавлением натуральных шелковых волокон животного происхождения. Брокат, Виссон, Альпак - холодные тонкие ткани не подходящие для изготовления проекта.

Мой выбор из Группы № 3. Ткань Габардин с добавлением натуральных шерстяных волокон животного происхождения.

Ее положительные качества - высокая механическая прочность, упругость, стойкость к действию химических веществ, малосминаемость, плохая сыпучесть, плохая усадка. Низкая себестоимость. Я люблю коричневый цвет: строгий, не маркий и благородный. Но и есть недостатки – пониженная гигроскопичность, высокая электризуемость при носке.

11. Выбор инструментов, приспособлений и оборудования

12.Правила безопасной работы при изготовлении изделия

13.Технологическая последовательность изготовления изделия .

1.Снимаем мерки, делаем выкройку

2). На основе одной выкройки прямого фасона можно произвести разные модели юбок.

3) Подготовка ткани к раскрою и выполнение раскроя юбки.

Для юбки с бантовыми складками, был произведен расчет складок на ширину ткани150см: получилось 8 складок – 4 на переднем полотнище и 4 на заднем полотнище, плюс припуск на боковые швы. Дополнительно был выкроен широкий пояс и карманы 4 детали.

4) Подготовка деталей кроя к сметыванию.

5)Сметывание складок на верхнем срезе двух полотнищ.

6)Сметывание боковых срезов, оставляя отверстие для внутренних карманов и застежки замка «молния» с левой стороны.

7) Обработка пояса и карманов

8) Первая примерка юбки, исправление возникших дефектов.

9) Соединение боковых срезов стачиванием деталей и обработка срезов швом «зигзаг».

10) Влажно-тепловая обработка. Разутюживание боковых швов юбки.

11)Обработка карманов

12) Обработка застежки в левом боковом шве юбки потайной тесьмой - молнией.

13) Обработка пояса, приклеивание клеевой прокладки «Дублерин». Стачивание пояса ручными стежками.

14)Обработка верхнего среза юбки притачным поясом ручными стежками и машинной строчкой.

15) Обработка нижнего среза юбки атласной косой бейкой с закрытым срезом.

16) Обработка петли и пришивание пуговицы.

  17) Влажно-тепловая обработка изделия

18) Окончательная обработка. Заключительная примерка юбки. Демонстрация изделия.

14. Расчет стоимости материалов.

№

Наименование используемых материалов

1

2

Ткань «Габардин»

Кол-во

Застежка «молния»

3

1.2 м.

цена

180 руб.

1 шт.

Нитки швейные

4

всего

15 руб.

Атласная косая бейка

216 руб.

5

1 кат.

6

Клеевая прокладка «дублерин»

15 руб.

3 м.

12 руб.

8 руб.

Пуговица

12 руб.

0,10 м.

24 руб.

50 руб.

-

Итого:

-

5 руб.

-

272 руб.

15. Контроль, испытание.

Сделан последний стежок. Я очень рада!

Татьяна Александровна похвалила за аккуратно и красиво выполненную работу. В будущем я надеюсь смогу сшить себе еще юбку другой модели .

16. Самооценка.

• Моя юбка получилась очень аккуратная;
• Подходящая по размеру и возрасту;
• С ровными строчками;
• С отделкой по низу изделия атласной косой бейкой.
• Я очень довольна, что мне самой удалось сшить эту модель, и в моем гардеробе появилась модная, стильная и нужная вещ!
• Для меня это - настоящая победа!

17. Литература 

1.  Глозман Е.С., Ставрова О.Б. и др. под ред. Хотунцева Ю.Л. Технология. Технический труд. – Мнемознина, 2004

2.  Сасова И.А., Марченко А.В.Технология: 5-8 классы: Программа. – М.: Вентана-Граф, 2006. – 96 с.

3.  Симоненко В.Д. Технология для 6, 7 классов. - Издательский центр, 2007

4.  Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы / под ред. В. Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2003

5.  Чернякова В.Н. Технология обработки ткани: Учебник для 6-9 классов общеобразоват. учреждений. - М.: Просвещение, 2004