Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 18.09.2025 16:02

Колотовкина Светлана Геннадьевна

Учитель истории

58 лет

3 676

16 134

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Арзамас Нижегородской области

Специализация

История

Обществознание

Внеурочка

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Из опыта применения исследовательских методов в практике учебного проектирования

Категория: История

24.10.2018 20:09

Б.Франклин, американский конгрессмен XVIII века, сказал: “ Видеть легко. Предвидеть трудно”. Предвидение последствий, предположение чего-либо, моделирование и проектирование – удел человека гибкого ума, поэтому, если возможно, и следует массово привлекать учащихся к проектной деятельности, но не следует ожидать, что таким же массовым будет их успех.

Просмотр содержимого документа
"Из опыта применения исследовательских методов в практике учебного проектирования"