Из опыта работы с одарёнными детьми

«В основе всей нашей системы образования должен лежать фундаментальный принцип — каждый ребенок одарен, раскрытие его талантов — это наша задача. В этом успех России».

В. Путин

УЧАЩИЙСЯ

УЧАЩИЙСЯ

ОДАРЁННОСТЬ =

МОТИВАЦИЯ+ИНТЕЛЛЕКТ+КРЕАТИВНОСТЬ

МОТИВАЦИЯ

• создание проблемной ситуации
• дидактические игры
• мозговой штурм
• создание ситуации успеха
• применение электронных образовательных ресурсов

ИНТЕЛЛЕКТ

• работа с разными видами источников информации

ИНТЕЛЛЕКТ

ИНТЕЛЛЕКТ

• использование как традиционных методов преподавания, так и современных образовательных технологий

ИНТЕЛЛЕКТ

• использование как традиционных методов преподавания, так и современных образовательных технологий

ИНТЕЛЛЕКТ

использование тестов - тренажёров

КРЕАТИВНОСТЬ

• Исследовательские и проектные работы

КРЕАТИВНОСТЬ

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Посещение музея в Корохоткинском сельском поселении

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

акция «Письмо Победы»

интеллектуально-познавательная  игра

"Через года, через века - ПОМНИТЕ!"

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Встреча с сотрудниками Сбербанка

Встреча с сотрудниками

правоохранительных органов

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

автопробег по местам партизанского движения

в юго-западном направлении Смоленского района

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Проведение экскурсии в школьном музее СЛАВЫ

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Выступление представителя центра «Холокост»

из г. Смоленска

Учитель должен быть:

• увлечен своим делом;
• способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности;
• профессионально грамотным;
• интеллектуальным, нравственным и эрудированным;
• проводником передовых педагогических технологий;
• воспитателем и умелым организатором учебно-воспитательного процесса;
• знатоком во всех областях человеческой жизни.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

• Победитель муниципального

этапа Всероссийской олимпиады

школьников по истории

• Два победителя муниципального

этапа Всероссийской олимпиады

школьников по обществознанию

• Победитель муниципального

этапа Всероссийской олимпиады

школьников по праву

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

Три победителя областного краеведческого конкурса «Служить народу и Отечеству», посвященного 155-летию со дня рождения М.К. Тенишевой

(Дипломы 3 степени)

Исаева Ю.

Павлишова С.

Егорова М.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

Три победителя областного историко-литературного конкурса, посвящённого 90-летию со дня рождения Б.Л. Васильева (Дипломы 2 степени )

Фёдоров Н.

Павлишова С.

Стровойтов А.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

Четыре победителя областного краеведческого конкурса, посвящённого 175-летию со дня рождения Н.М. Пржевальского (Дипломы 2 степени )

Гринюк Д.

Лазуткина А.

Фёдоров Н.

Павлишова С.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

• Четыре победителя областного краеведческого конкурса творческих работ «Ожерелье всея Руси», посвященного 420-летию начала строительства смоленской крепостной стены (Диплом 2 степени)
• Первое место в районе

и третье место в области

в игре по избирательному

праву «Брей - ринг»

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

Двенадцать победителей IX Всероссийских Давыдовских чтений «Недаром помнит вся Россия» (три диплома первой степени и 9 дипломов второй)

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ И ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

• В 2016 году 1 место в научно-практической конференции "Шаг в науку" образовательного округа №1
• Участие с исследовательским проектов в областном слёте по краеведению «Край мой Смоленский»

«Надо обязательно мечтать, строить амбициозные планы, добиваться большего, делать то, что до вас не делал никто…»

В. Путин