СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Изучение нормативных документов по охране труда и санитарным требованиям при работе в аптечных учреждениях

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

ТЕхнологическая карта практического занятия

Просмотр содержимого документа
«Изучение нормативных документов по охране труда и санитарным требованиям при работе в аптечных учреждениях»

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего Образования

(структурное подразделение)

Медицинский колледж

«Крымский федеральный Университет им. В.И. Вернадского»



Технологическая карта практического занятия № 3.

Тема занятия :

«Изучение нормативных документов по охране труда и санитарным требованиям при работе в аптечных учреждениях.»

Дисциплина : «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием».


Специальность 33.02.01 Фармация курс 2.


Цели занятия, мотивация

А) Образовательная:


Изучить основные документы по охране труда, находящиеся в аптечной организации и уметь использовать их при решении задач, определенных государственной политикой в области охраны труда..


Сформировать знания о системах стандартизации и сертификации.

Обобщить и систематизировать знания о правах и обязанностях работника и работодателя, об организации службы ОТ в аптеке, об организации проведения аттестации рабочих мест по условиям труда в организации.

Ознакомиться с организацией обучения и проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов, проведением медицинских осмотров, производственным травматизмом.

Закрепить изучаемый материал. Добиться формирования знаний и применять знания в решении новых задач.

Отражать новые, еще не получившие освещения, знания. Подготовить студента к применению знаний в аптеке на учебной и производственной практике. ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. ПК 1.7. Оказывать первую медицинскую помощь. ПК 1.8. Оформлять документы первичного учета.

Б) Развивающая: Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

Развитие инициативы, уверенности в своих силах, настойчивости, умения преодолевать трудности для достижения цели

В) Воспитательная: Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию. Формировать профессиональный кругозор и общую культуру.

ОК1-понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес, ОК 2-организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 4- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5 использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности, ОК6- работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями, ОК7-брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий, ОК8 –самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. ОК 10- бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

Междисциплинарные связи латинский язык с основами медицинской терминологии, технология лекарств.

Внутридисциплинарные связи связь с другими темами

Место проведения Кабинет №18, корпус 7а, цокольный этаж.

Тип занятия практическое.

Количество часов 4 ч.

Обеспечение занятия (средства обучения) конспект лекций, рабочая программа, методическая разработка занятия, учебно-наглядные пособия, раздаточный материал, вопросы контроля исходного уровня знаний.


Литература :

1.Трудовой кодекс РФ (ФЗ №197 от 30.12.2001г.). Раздел X охрана труда

2.Об основах охраны труда в РФ (ФЗ №181 от 17.07.1999г.)

3.Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан (ФЗ №2288 от 24.12.1993г.)

4.О пожарной безопасности (ФЗ №69 от 21.12.1994г.)

5.Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях (ФЗ №125 от 24.07.1998г.)

7.Положение о Федеральной инспекции труда (Постановление Правительства РФ №78 от 28.01.2000г.)

8.О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора) (ФЗ № 1344 от 08.08.2001г.)

9.О коммерческой тайне (ФЗ № 98 от 29.07.2004г.)

Студент должен знать:


I. Государственная политика в области охраны труда

1.1. законодательство в области охраны труда.

1.2. государственное управление системой охраны труда.

1.3. государственный надзор и контроль

за соблюдением требований охраны труда.

    1. инструментарий реализации государственной политики (система стандартизации и сертификации).

  1. Организация работы по охране труда в аптечной организации.

    1. права и обязанности работника и работодателя.

    2. организация службы охраны труда в аптеке.

    3. организация проведения аттестации рабочих мест по условиям труда в организации.

    4. организация обучения и проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов.

    5. организация лечебно-профилактических мероприятий (проведение медицинских осмотров).

    6. подготовка и оформление нормативных правовых актов по охране труда.

производственный травматизм.


Студент должен уметь:



1.Рассказать о государственной политике в области охраны труда.

2. Охарактеризовать организацию работы по охране труда в аптечной организации



Хронологическая карта занятия


Этапы учебного занятия

Время(мин)

1

Организационный момент

5

2

Постановка целей, начальная мотивация

5

3

Определение исходного уровня знаний

15

4

Вводный инструктаж

5-7

5

Самостоятельная практическая работа

90

6

Заполнение дневников и др.

20

7

Контроль конечного уровня знаний

30

8

Задание для самостоятельной работы студентов

3

9

Подведение итогов, уборка рабочего места

5



Ход занятия

  1. Организационный момент

Проверка готовности к занятию (внешнего вида студентов, аудитории, наличие рецептурной тетради, конспектов) и проверка присутствующих.

  1. Инструктаж по охране труда текущий

  2. Мотивация (цели) занятия см.выше

  3. Оценка знаний студентов (проверка исходного уровня знаний):

  4. преподаватель проводит фронтальный опрос по теме ( или тестовый контроль), проверяет выполнение заданий в рабочей тетради

а) проверка знаний


Индивидуальный устный опрос:

1.Дать определения: ОТ, условия труда, безопасные условия ,труда.

2.Государственная политика в области ОТ.

3. Законодательная база по ОТ.

4. Государственное управление системой ОТ.

5. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства РФ о труде и ОТ.

6.Обязанности работодателя (дать определение «рабочее место», рассказать о факторах производственной среды и факторах трудового процесса).

7. Обязанности работника.

8. Аттестация рабочих мест по условиям труда и сроки проведения.

9. Что включает в себя аттестация рабочих мест по условиям труда.

10.Гигиенические критерии существующих условий и характера труда.

11. Оценка травмобезопасности рабочих мест.

12. Виды инструктажей

13. Периодичность медобследований для фармацевтических работников и порядок проведения медосмотров.

14.Производственный травматизм.

б) проверка внеаудиторной самостоятельной работы:

Проверка тетрадей по практике, конспектов.

в) подведение итогов контроля:


5.Практическая часть:


а) подготовка студентов к аудиторной практической

б) самостоятельная работа студентов : решение ситуационных задач, ответы на практические задания.

в) подведение итогов самостоятельной работы :

преподаватель контролирует решение ситуационных задач, решение тестов. Заслушивает самостоятельно подготовленные ответы к практическим заданиям. Проверяет выполнение самостоятельной аудиторной работы.


6.Итоговый контроль

1. Индивидуальный устный контроль .

2.Тестовые задания:

I вариант

1. Выберите правильное определение понятия Техника безопасности:

система организации мероприятии и тех.средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторах

состояние объекта, при котором исключается возможность возникновения и развития пожара

система орг.мероприятий и тех.средств, предотвращающих или исключающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических,
технических, организационных, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда

совокупность производственных факторов, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

2. Выберите правильное определение понятия Пожарная безопасность:

система организации мероприятии и тех.средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторах

состояние объекта, при котором исключается возможность возникновения и развития пожара

система орг.мероприятий и тех.средств, предотвращающих или исключающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических,
технических, организационных, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда

совокупность производственных факторов, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

3.. Выберите правильное определение понятия Охрана труда:

система организации мероприятии и тех.средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторах

состояние объекта, при котором исключается возможность возникновения и развития пожара

система орг.мероприятий и тех.средств, предотвращающих или исключающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических,
технических, организационных, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда

совокупность производственных факторов, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

4. Выберите правильное определение понятия Условия труда:

1).система организации мероприятии и тех.средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных

факторах

2).состояние объекта, при котором исключается возможность возникновения и развития пожара

3).система орг.мероприятий и тех.средств, предотвращающих или исключающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

4).система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических,
технических, организационных, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда

5).совокупность производственных факторов, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

5.К вредным факторам производственной среды относятся:
1.Патогенные микроорганизмы 4. Напряженность труда

2.Пыль 5. Повышенная влажность

3. Тяжесть труда 6. Производственные шумы

6. Несчастный случай на производстве возникает при :

Выполнении поручений руководителя

Несоблюдении правил техники безопасности дома

Несоблюдении правил техники безопасности на работе

Выполнении общественного поручения

7. К средствам индивидуальной защиты относят:

3. отопление

1.огнетушитель 4. респиратор

2.спецодежда 5. резиновые перчатки

8. К вредным психофизиологическим факторам относят:
1. антибиотики 4. конфликтные ситуации

2. стрессы 5. стафилококки

3. токсичные газы 6. Испуг

9. Работник обязан по охране труда:

обучение безопасным методам работы

учет и расследование несчастных случаев на производстве

дополнительный отпуск по условиям труда

аттестация рабочего места

прохождение обязательных мед. осмотров

отказ от работы, при угрозе жизни и здоровью

получения рабочего места, соответственно требованиям ТБ

обеспечение средствами зашиты

информации об условиях труда

санитарно-бытовое обеспечение и медицинское обслуживание

10. Какие бывают инструктажи по охране труда?

1.Вводный 5.Периодичный

2. Первичный 6. Внеплановый

3.Целевой 7.Приказной

4.Рейдовый 8. Повторный

11. При приеме на работу проводят:

1. Первичный на рабочем месте

2. Вводный

3. Целевой

4. Внеплановый

12. Повторный инструктаж проводится :

1. 1 раз в год

2. 1 раз в полгода

3. 1 раз в месяц

13. Внеплановый инструктаж проводят:

1. При изменении законодательства по охране труда

2. При грубом нарушении техники безопасности

3. При смене руководителя

4. При вводе в эксплуатацию нового оборудования

5. При смене собственника

14 Целевой инструктаж проводится:

1. При проведении массовых мероприятий

2. При изменении законодательства по охране труда

3. При выполнении разовых работ

4. При изменении законодательства по охране труда

5. При грубом нарушении техники безопасности

15. Первичный инструктаж на рабочем месте проходят:

1. Все работники учреждения

2. Группа лиц одной профессии

3. Группа лиц, выполняющих однотипную работу

4. Все работники за исключением лиц не связанных с производством

16. В чем значение инструктирования?

Профилактика травматизма

Повышение производительности труда

Повышение ответственности работников

17.Должность специалиста по охране труда в производственной сфере вводится при численности работающих:

1. более 50 человек

2. более 200 чело

3. более 300 человек

4. более 500 человек

Эталоны ответов



№1 3

№5 1,2, 5,6

№9 1,5,6,7,8,9

№13 1,2,4

№2 2

№6 3

№10 1,2.3,6,8

№14 3

№3 4

№7 2,4,5

№11 2

№15 1(3)

№4 5

№8 2,4,6

№12 2

№16 1




№17 1





II Вариант

вопросы для контроля исходного уровня знаний

  1. Система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально - экономические, организационно - технические, санитарно - гигиенические, лечебно - профилактические, реабилитационные и иные мероприятия, это:

    1. охрана труда;

    2. аттестация рабочих мест по условиям труда;

    3. техника безопасности;

    4. безопасные условия труда;

    5. планирование мероприятий по охране труда.

  2. Условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и опасных производственных факторов исключено или их уровни не превышают гигиенических нормативов, это:

    1. охрана труда;

    2. аттестация рабочих мест по условиям труда;

    3. техника безопасности;

    4. безопасные условия труда;

    5. планирование мероприятий по охране труда.

      1. Правовые основы охраны труда содержатся во всех перечисленных документах, кроме:

  1. Трудовой кодекс РФ

  2. Об основах охраны труда в РФ (ФЗ №181 от 17.07.1999г.)

  3. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан (ФЗ №323 от 21.11.2011г.)

  4. Закон РФ «О защите прав потребителей» ( № 2300-1 от 7 февраля 1992г.).

  5. Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях (ФЗ №125 от 24.07.1998г.)

  1. Процесс установления и применения стандартов (комплекса норм, правил, требований) к состоянию условий труда, при котором исключено воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов, это:

    1. сертификация системы охраны труда;

    2. стандартизация безопасности труда;

    3. аккредитация по условиям труда;

    4. лицензирование фармацевтической деятельности;

    5. безопасность труда.

  1. На федеральном уровне субъектом управления системы охраны труда является:

      1. Министерство труда и социального развития;

      2. Министерство внутренних дел;

      3. Министерство водных ресурсов;

      4. Министерство здравоохранения и социального развития;

      5. Министерство образования и науки.

  1. Документ, удостоверяющий соответствие проводимых в организации работ по охране труда установленным государственным нормативным требованиям охраны труда:

  1. сертификат качества;

  2. инструкция по охране труда;

  3. правила внутреннего трудового распорядка;

  4. сертификат безопасности;

  5. декларация соответствия работ по охране труда.

II Вариант

7.Охрана труда в аптечной организации включает в себя все мероприятия, кроме:

  1. Организация приема на работу;

  2. Организация обучения и проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов;

  3. Организация работы по охране труда в аптеке;

  4. Организация лечебно-профилактических мероприятий;

  5. Организация проведения аттестации рабочих мест по условиям труда в аптеке.

8.Организация службы охраны труда или введение в штат должности специалиста по охране труда обязательно для организаций с численностью:

  1. более 50 работников;

  2. более 40 работников;

  3. более 20 работников;

  4. в не зависимости от числа работников.

9.Медицинские осмотры провизора аптечной организации, занятого на вредных работах при стаже работы 2 года и возрасте 30 лет проводятся:

    1. Не реже 1 раза в 6 лет;

    2. не реже 1 раза в 5 лет;

    3. не реже 1 раза в 3 года;

    4. не реже 1 раза в 2 года;

    5. Ежегодно.

  1. Договор о проведении первичного и периодических медицинских осмотров заключается с следующей медицинской организацией:

    1. любой;

    2. имеющей лицензию на «работы и услуги по предварительным и периодическим медицинским осмотрам»;

    3. имеющей лицензию на медицинскую деятельность;

    4. имеющей разрешение территориального органа Роспотребнадзора на проведение этих осмотров;

    5. имеющей распоряжение Министерства здравоохранения и социального развития на проведение медосмотров.

  2. Руководители аптек должны направлять на курсы повышения квалификации специалистов службы охраны труда:

    1. не реже 1 раза в 5 лет;

    2. не реже 1 раза в 3 года;

    3. не реже 1 раза в 2 года;

    4. раз в полгода;

    5. Ежегодно.

  1. Система анализа и оценки рабочих мест для проведения оздоровительных мероприятий, ознакомления работающих с условиями труда, сертификации производственных объектов, для подтверждения или отмены права предоставления компенсаций и льгот работникам, занятым на тяжелых работах и работах с вредными и опасными условиями труда это:

  1. охрана труда;

  2. аттестация рабочих мест по условиям труда;

  3. безопасные условия труда;

  4. гигиеническая оценка условий и характера труда;

  5. планирование мероприятий по охране труда.

  1. Аттестация рабочих мест по условиям труда проводится 1 раз в:

    1. 2 года;

    2. 5 лет;

    3. 7 лет;

    4. 8 лет;

    5. 10лет.

  2. Проведение аттестации рабочих мест по условиям и характеру труда включает все, кроме:

  1. гигиеническую оценку существующих условий и характера труда;

  2. оценку травмобезопасности рабочих мест;

  3. учет обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты;

  4. учет обеспеченности работников нейтрализующими и компенсирующими средствами;

  5. оценку условий труда и отдыха.

15.Условия труда, которые могут вызвать функциональные отклонения, но после регламентированного отдыха организм человека приходит в нормальное состояние – это:

    1. оптимальные;

    2. допустимые;

    3. вредные;

    4. опасные;

    5. экстремальные.

16.По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют на все, кроме:

  1. вводный;

  2. первичный на рабочем месте;

  3. плановый;

  4. повторный;

  5. внеплановый;

17.Инструктаж, проводимый при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности:

  1. первичный на рабочем месте;

  2. плановый;

  3. повторный;

  4. внеплановый;

  5. целевой.

18.Инструкция по охране труда для работника должна пересматриваться не реже одного раза в:

  1. год;

  2. 2 года;

  3. 3 года;

  4. 5 лет;

  5. 6 лет.



19.К факторам производственной среды относят все, кроме:

  1. Напряженность труда;

  2. Химические;

  3. Физические;

  4. Биологические.

Эталоны ответов II Вариант

1. а

5. д

9. е

13 б

17. е

2. д

6. д (с.13)

10. с

14 д (с.17)

18. д (с.28)

3. д

7. все

11. а (с.21)

15. б (.17,18)

19. а

4. б (с.13)

8. а

12. б (с.15)

16. с




Вопросы для контроля исходного уровня знаний . Вариант 3

1.Охрана труда в аптечной организации включает в себя все мероприятия, кроме:


  1. Организация приема на работу;

  2. Организация обучения и проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов;

  3. Организация работы по охране труда в аптеке;

  4. Организация лечебно-профилактических мероприятий;

  5. Организация проведения аттестации рабочих мест по условиям труда в аптеке.

2.Медицинские осмотры провизора аптечной организации, занятого на вредных работах при стаже работы 2 года и возрасте 30 лет проводятся:

    1. Не реже 1 раза в 6 лет;

    2. не реже 1 раза в 5 лет;

    3. не реже 1 раза в 3 года;

    4. не реже 1 раза в 2 года;

    5. Ежегодно.

3.Условия труда, которые могут вызвать функциональные отклонения, но после регламентированного отдыха организм человека приходит в нормальное состояние – это:

    1. оптимальные;

    2. допустимые;

    3. вредные;

    4. опасные;

    5. экстремальные.

4.К факторам производственной среды относят все, кроме:

  1. Напряженность труда;

  2. Химические;

  3. Физические;

  4. Биологические.

5.По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют на все, кроме:

  1. вводный;

  2. первичный на рабочем месте;

  3. плановый;

  4. повторный;

  5. внеплановый;

6.Правовые основы охраны труда содержатся во всех перечисленных документах, кроме:

  1. Трудовой кодекс РФ

  2. Об основах охраны труда в РФ (ФЗ №181 от 17.07.1999г.)

  3. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан (ФЗ №323 от 21.11.2011г.)

  4. Закон РФ «О защите прав потребителей» ( № 2300-1 от 7 февраля 1992г.).

  5. Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваниях (ФЗ №125 от 24.07.1998г.)

7.Условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и опасных производственных факторов исключено или их уровни не превышают гигиенических нормативов, это:

    1. охрана труда;

    2. аттестация рабочих мест по условиям труда;

    3. техника безопасности;

    4. безопасные условия труда;

    5. планирование мероприятий по охране труда.

8.Система анализа и оценки рабочих мест для проведения оздоровительных мероприятий, ознакомления работающих с условиями труда, сертификации производственных объектов, для подтверждения или отмены права предоставления компенсаций и льгот работникам, занятым на тяжелых работах и работах с вредными и опасными условиями труда это:

  1. охрана труда;

  2. аттестация рабочих мест по условиям труда;

  3. безопасные условия труда;

  4. гигиеническая оценка условий и характера труда;

  5. планирование мероприятий по охране труда.

9. Выберите правильное определение понятия Условия труда:

  1. система организации мероприятии и тех.средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторах

  2. состояние объекта, при котором исключается возможность возникновения и развития пожара

  3. система орг.мероприятий и тех.средств, предотвращающих или исключающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

  4. система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических,
    технических, организационных, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда

  5. совокупность производственных факторов, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

10. В чем значение инструктирования?

  1. Профилактика травматизма

  2. Повышение производительности труда

  3. Повышение ответственности работников

11 Целевой инструктаж проводится:

1. При проведении массовых мероприятий

2. При изменении законодательства по охране труда

3. При выполнении разовых работ

4. При изменении законодательства по охране труда

5. При грубом нарушении техники безопасности

12. Какие бывают инструктажи по охране труда?

1.Вводный 5.Периодичный

2. Первичный 6. Внеплановый

3.Целевой 7.Приказной

4.Рейдовый 8. Повторный

13. К вредным психофизиологическим факторам относят:
1. антибиотики 4. конфликтные ситуации

2. стрессы 5. стафилококки

3. токсичные газы 6. испуг

14. Выберите правильное определение понятия Техника безопасности:

  1. система организации мероприятии и тех.средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторах

  2. состояние объекта, при котором исключается возможность возникновения и развития пожара

  3. система орг.мероприятий и тех.средств, предотвращающих или исключающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

  4. система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических,
    технических, организационных, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда

  5. совокупность производственных факторов, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

15. Выберите правильное определение понятия Охрана труда:

  1. система организации мероприятии и тех.средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторах

  2. состояние объекта, при котором исключается возможность возникновения и развития пожара

  3. система орг.мероприятий и тех.средств, предотвращающих или исключающих воздействие на работающих опасных производственных факторов

  4. система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических,
    технических, организационных, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда

  5. совокупность производственных факторов, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

16.. К вредным факторам производственной среды относятся:
1.Патогенные микроорганизмы 4. Напряженность труда

2.Пыль 5. Повышенная влажность

3. Тяжесть труда 6. Производственные шумы

Ответы: вариант 3

1 все

5 с

9 5

13 2,4,6

2 е

6 д

10 1

14 3

3 б

7 д

11 3

15 4

4 а

8 б

12 1.2,3,6,8

16 1,2,5,6



7.Задание на дом :

Порядок лицензирования аптечных учреждений.

Литература: 1. Управление и экономика фармации : учебник /под ред. И.А. Наркевича- М.: ГЭОТАР- Медиа, 2017, 175-198

8.Подведение итогов занятия : Преподаватель отмечает плохие и хорошие стороны в работе студентов. Благодарит студентов за активность, высказывает пожелания по работе на следующее занятие . Выставляет и комментирует оценки. Преподаватель организует уборку дежурными рабочих мест, аудитории, прощается со студентами.


Преподаватель_______________________.








22