А В
1200км
© 2017 1861 7
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Қайталау сабағына арналған ашық сабақ
Категория:
Начальные классы
12.04.2017 10:00
Просмотр содержимого документа
«Қайталау сабағына арналған ашық сабақ»
| Пәні: математика Күні:27.01.2017 Сынып: 4 «Ж» | Мектеп: «Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі»КММ Қатыспағандар саны | |||||
| Сабақтың тақырыбы | Қайталау | |||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме) | Бөлу мен көбейту амалдарын талдай алады,түсіндіре отырып шығарады
| |||||
| Оқу нәтижелері | Бөлу мен көбейту амалдарын талдай алады,түсіндіре отырып шығарады | |||||
| Бөлу амалын орындап , тексере алады | ||||||
| Қалдықпен бөлуді орындай алады. | ||||||
| Жетістік критерийлері | Қалдықпен бөлуді орындай алып оны тексере алады | |||||
| Тілдік мақсаттар | Оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым | |||||
| Құндылықтарды дамыту | Бөлу мен көбейту амалдарын талдай біледі,шығарады. | |||||
| Пән аралық байланыс | Дүниетану,қазақ тілі | |||||
| АКТ ны қолдану дағдылары | Интерактивті тақтада суреттер көрсету | |||||
| Бастапқы білім | Бөлу және көбейту | |||||
| Жоспар | ||||||
| Жоспарланған уақыт | Жоспарланған жаттығулар | Уақыт 45 | ||||
| Басталуы І. Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын сұрау. 5 минут |
Қонақ күту салтымыз Оқып біліп жатырмыз Келген қонақ сіздерге Сәлем бердік жалпымыз.
Қайталау сұрақтарын қою
|
| ||||
| Ортасы
35 минут Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Ширату
| Бөлудің қалай орындалатынын талдау және шығару
28*16=28*(10+6)= 28*50=28*(5*10)= 28/14=28/(7*2)= 280/40=280/(10*4)= 36*14=36*(10+4)= 36*40=36*(4*10=) 36/12=36/(6*2)= 360/90=360/(10*9)= №2 Қалдықпен бөлуді орында 478/50 6875/60 70428/80 865/200 10752/600 №3Есептің шартын толықтыр және шығар Жәрдем беруші мекеме балабақшаға 25 үлкен доп және сонша кішкене доп сатып әперді.Үлкен доп 300 теңге тұрады, ал кішкене доп одан 2 есе арзан. Доптар үшін барлығы қанша ақша төледі? №4 Сурет бойынша есеп құрастыр және шығар 98км/сағ ? ? км/сағ
Келесі барар жеріміз бүкіл дүние жүзіне әйгілі, тәуелсіз еліміздің символнына айналған «Бәйтерек» ғимаратына барамыз. Ол үшін мына теңдеулерді шешейік Логикалық есептер шығару арқылы математика деген сөзжұмбақты шешу №5 Амалдарды орында 3сағ8мин+11сағ32 мин 26см*39+81см*47 1мин30с-54с 62кг*93+18кг*76 2сағ30с-49с 86г*52+74г*39 30км811м:11 37т392кг/76 №6 Биіктігі 2см, ұзындығы асм, ал ені3 см тік төртбұрышты параллелепипедтің көлемін өрнек түрінде жазып көрсет №7 Қабырғасы а см шаршының ауданын өрнек түрінде жазып көрсет. №8Қыры хсм кубтың көлемін өрнек түрінде жазып көрсет Дескриптор: Бөлу амалын орындап,тексере алады,қалдықпен бөлуді орындайды алады,теңдеуді шешеді. |
| ||||
| Аяқталуы 5 минут | Кері байланыс: Көбейтумен бөлудің өз-ара қандай амал Көбейтуді немен тексереміз? Көбейтуді ше? Көбейтудің компоненттерін ата? Бөлудің компоненттерін ата? Үйге тапсырма: шығармашылық тапсырма |
| ||||
| Қосымша ақпарат: Жәрдем беруші | ||||||
| Саралау – білім алушыларға сабақ барысында жеке дара жұмыс беру арқылы, көмек көрсету. Қабілеті жоғары білім алушыларға күрделі тапсырмалар беру арқылы білімін дамыту | Бағалау – білім алушылардың материалдарды меңгеру деңгейін жеке, топтық, жұптық жұмыстар нәтижесі арқылы тексеру. | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Интербелсенді тақтаны мұғалімнің рұқсатымен қолдану
| ||||
|
|
|
| ||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
