Қалпақжәнекішкенетаяқша
Ойнаушыларшеңбержасайтұрады. Ойынбастаушыбелгіленеді, олкішкенетаяқшаныалады да шеңбердіңортасындатұрады.
Тәрбиешіоныңбасынаашықтүстішашағы бар қалпақкигізеді. Қалпақбаланыңмұрнынадейінкигізіледі, көздерінетимей-ақ, оныңкөзінжабады. Балаларқолдарынұстасып, шеңбербойыменжүгіреді де: «Бір, екі, үш, төрт бес — кішкенетаяқшатықылдайтынболады» -дейді. Бұлуақыттаойынбасқарушыжүресіненотырыпкішкенетаяқшаменедендітақылдатады.
Балаларсоңғысөзбентоқталады, ал ойынбасқарушыкішкенетаяқшасынбалаларжаққасілтейді. Кішкенетаяқшакімдінұсқаса, солкішкенетаяқшаныңұшынанұстайды да, ойынбасқарушыныңатынатайды, ал ойынбасқарушыкім оны атады, сонытабуыкерек. Жаңаойынбастаушыменойынқайталанады.
Ормандағыақтиіндер
Ойынгимнастикалыққабырғасы бар алаңданемесебөлмедеөткізіледі. Оғанөрмелеуүшінқосымшатасымалданатынаспаптарқойылады: қоссаты, тіркемелітақтай мен кішкенесатысы бар пирамида, скамейкалар, үлкентекшелеретіпқойылғантақтайларжәнебасқалар.
Басқарушы — аңшытаңдапалынады. Оладамныңнемесебөлменіңқарама-қарсыбөлігіндесызылғандөңгелекте — үйдетұрады. Қалғанойнаушылар — ақтиіндер, ағаштар — аспаптарғаорналастырылады.
«Сақтан!» дегентәрбиешініңбелгісібойыншадабылқағылғанда ,барлықақтиіндерорындарынауыстырады: орындарынантездетіптүседі, аспаптарданырғидыбасқаларғабарыпорналасады. Аңшы осы кездеолардыұстайды — оларғақолынтигізед.
Ақтиіндередендежүргендебасқарушықолыменсипағаноларұсталғанболыпесептеледі, сондай-ақбұрынғыорнындақалғандар да ұсталғанболыпесептеледі. Олараңшыныңүйінеқарайкетеді де, біройынғақатыспайды.
Ойын 5-6 ретжүргізіледі. Жаңааңшы 1-2 ойыннанкейінтаңдалыпалынады. Тәрбиешіойынқорытындысындабатыл да ептіақтиіндердіатапкөрсетеді. Тәрбиешіойынбарысындабалалардыңәртүрліаспаптарменпайдалануынжәнеолардыңрұқсатетілмейтінбиіктіктенсекірмеулерінқадағалайды.
Табанбалықжәнешортанойыны
Бірбаланышортанетіпбелгілейді. Ойнаушылардыңқалғаныекігебөлінеді: олардыңбіртобы — ұсақтастар, оларданшеңбержасалады, екіншітобы — табанбалықоларшеңбердіңішіндежүзеді. Шортаншеңбердіңсыртындажүреді.
Тәрбиешінің «Шортан!» дегенбелгісібойыншаолтездетіп, табанбалықтыұстауүшіншеңбергежүгіреді.
Ал, табанбалықорыналуға, ойнаушылардыңбіреуініңартынантұруғажәнеотыруғаасығады (табан, балықшортаннанқашып, ұсақтастарғабарыптығылады). Шортанәлітығылыпүлгермегентабанбалықтардыұстайды. Ұсталғандаршеңбердіңсыртынакетеді.
Ойын 3-4 ретжүргізіледі де, соданкейінұсталғандардың саны есептеледіКейіншортандыжаңаданбелгілейді. Шеңбержасаптұрғанжәнешеңбердіңішіндежүргенбалаларорындарынауыстырады да, ойынқайталанады.
МҚҚК «Ақбота» бөбектер бақшасы
Қатысым дәптері
II- кіші топ «Гүлдер» тобы
Тәрбиешілер: Ж.М.Шарипбекова
К.М.Тишбекова
2015-2016 оқу жылы
Просмотр содержимого документа
«"Қалпақша мен таяқша" ойыны»
Қалпақ және кішкене таяқша
Ойнаушылар шеңбер жасай тұрады. Ойын бастаушы белгіленеді, ол кішкене таяқшаны алады да шеңбердің ортасында тұрады.
Тәрбиеші оның басына ашық түсті шашағы бар қалпақ кигізеді. Қалпақ баланың мұрнына дейін кигізіледі, көздеріне тимей-ақ, оның көзін жабады. Балалар қолдарын ұстасып, шеңбер бойымен жүгіреді де: «Бір, екі, үш, төрт бес — кішкене таяқша тықылдайтын болады» -дейді. Бұл уақытта ойын басқарушы жүресінен отырып кішкене таяқшамен еденді тақылдатады.
Балалар соңғы сөзбен тоқталады, ал ойын басқарушы кішкене таяқшасын балалар жаққа сілтейді. Кішкене таяқша кімді нұсқаса, сол кішкене таяқшаның ұшынан ұстайды да, ойын басқарушының атын атайды, ал ойын басқарушы кім оны атады, соны табуы керек. Жаңа ойын бастаушымен ойын қайталанады.
Ормандағы ақ тиіндер
Ойын гимнастикалық қабырғасы бар алаңда немесе бөлмеде өткізіледі. Оған өрмелеу үшін қосымша тасымалданатын аспаптар қойылады: қос саты, тіркемелі тақтай мен кішкене сатысы бар пирамида, скамейкалар, үлкен текшелер етіп қойылған тақтайлар және басқалар.
Басқарушы — аңшы таңдап алынады. Ол адамның немесе бөлменің қарама-қарсы бөлігінде сызылған дөңгелекте — үйде тұрады. Қалған ойнаушылар — ақ тиіндер, ағаштар — аспаптарға орналастырылады.
«Сақтан!» деген тәрбиешінің белгісі бойынша дабыл қағылғанда , барлық ақ тиіндер орындарын ауыстырады: орындарынан тездетіп түседі, аспаптардан ырғиды басқаларға барып орналасады. Аңшы осы кезде оларды ұстайды — оларға қолын тигізед.
Ақ тиіндер еденде жүргенде басқарушы қолымен сипаған олар ұсталған болып есептеледі, сондай-ақ бұрынғы орнында қалғандар да ұсталған болып есептеледі. Олар аңшының үйіне қарай кетеді де, бір ойынға қатыспайды.
Ойын 5-6 рет жүргізіледі. Жаңа аңшы 1-2 ойыннан кейін таңдалып алынады. Тәрбиеші ойын қорытындысында батыл да епті ақ тиіндерді атап көрсетеді. Тәрбиеші ойын барысында балалардың әртүрлі аспаптармен пайдалануын және олардың рұқсат етілмейтін биіктіктен секірмеулерін қадағалайды.
Табан балық және шортан ойыны
Бір баланы шортан етіп белгілейді. Ойнаушылардың қалғаны екіге бөлінеді: олардың бір тобы — ұсақ тастар, олардан шеңбер жасалады, екінші тобы — табан балық олар шеңбердің ішінде жүзеді. Шортан шеңбердің сыртында жүреді.
Тәрбиешінің «Шортан!» деген белгісі бойынша ол тездетіп, табан балықты ұстау үшін шеңберге жүгіреді.
Ал, табан балық орын алуға, ойнаушылардың біреуінің артынан тұруға және отыруға асығады (табан, балық шортаннан қашып, ұсақ тастарға барып тығылады). Шортан әлі тығылып үлгермеген табан балықтарды ұстайды. Ұсталғандар шеңбердің сыртына кетеді.
Ойын 3-4 рет жүргізіледі де, содан кейін ұсталғандардың саны есептеледі Кейін шортанды жаңадан белгілейді. Шеңбер жасап тұрған және шеңбердің ішінде жүрген балалар орындарын ауыстырады да, ойын қайталанады.
МҚҚК «Ақбота» бөбектер бақшасы
Қатысым дәптері
II- кіші топ «Гүлдер» тобы
Тәрбиешілер: Ж.М.Шарипбекова
К.М.Тишбекова
2015-2016 оқу жылы
27 730
1 084 
