СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Қанағат, рақым ойлап қой!

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Өзiн-өзi тану сабағы

 

Мектеп :                       Мерзiм:                  №13

Тақырып: Қанағат, рақым ойлап қой!

Құндылық: дұрыс әрекет

Қасиеттер: қанағатшылдық, кішіпейілділік, ізгілік

Мұғалiм:              Сынып: 10             Оқушылар саны:

 

Сабақтың мақсаты: адамгершілік қасиет тұрғысынан қанағат, рақым ұғымдарының мәнін  ашу.

Міндеттері:

  • қанағат және қанағатсыздық ұғымдарын салыстыра отырып ұғындыру;
  • еліктіретін, қызықтыратын дүниеге өз сезімдерін тежеп, ойына, іс- әрекетіне сыни көзбен қарауын дамыту;
  • оқушылардың өз қанағат сезімдерін басқара алуға тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру  кезеңi. Тыныштық сәтi.

Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаныңыз: денеңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз

            Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпынына шағалалардың шуылына құлақ түріңіз.Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз:ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап жолға шығыңыз. Дельфиннің жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезініп, су астында жүзу қандай керемет  жағыңызға қараңыз; мұнда кемпірқосақ тәрізді әрлі берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасаен зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз...бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлемсіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз?(мұғалім бірнеше секунд үнсіз қалады.)

      Ал қазір жоғарыға өз әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз Ғажап түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты, сіз субетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз  Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз.

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)

  1. Үй тапсырмасын тексеру.

  С.Ақатайдың әңгімесін талдау.

  •  Үш ананы бір ошақтың басында біріктірген қандай қасиет деп ойлайсыз?
  • Адамдар қандай жағдайда жайдары, жарқын өмір сүреді?

Сабақ барысын талқылау:

     3.  Әңгiмелеу (сұхбат).

 Оқулықтағы жаңа ақпараттың мазмұнын ашу.

  • Қанағатшылдық сезімі адамды үнемі жақсылыққа жетелей ме?
  • Қанағатшыл адамдар қандай  болады?

 

  1. Дәйек сөз.

        Байлықтың бір көзі- еңбек пен қанағат.

                                                                            Мақал

 

  1. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

 «Адамды қанағат аздырмайды» тақырыбында эссе жазыңыздар.

 

 

  1. Топпен ән айту.

                     Талап пен ақыл

                                                                  Шәкәрім Құдайбердіұлы

 

         7.Үй тапсырмасы.

     М.Құлкеновтың әңгімесін оқып келу.

 

           8. Бағалау.

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау.

 

 

Просмотр содержимого документа
«Қанағат, рақым ойлап қой!»

Өзiн-өзi тану сабағы


Мектеп : Мерзiм: №13

Тақырып: Қанағат, рақым ойлап қой!

Құндылық: дұрыс әрекет

Қасиеттер: қанағатшылдық, кішіпейілділік, ізгілік

Мұғалiм: Сынып: 10 Оқушылар саны:


Сабақтың мақсаты: адамгершілік қасиет тұрғысынан қанағат, рақым ұғымдарының мәнін ашу.

Міндеттері:

  • қанағат және қанағатсыздық ұғымдарын салыстыра отырып ұғындыру;

  • еліктіретін, қызықтыратын дүниеге өз сезімдерін тежеп, ойына, іс- әрекетіне сыни көзбен қарауын дамыту;

  • оқушылардың өз қанағат сезімдерін басқара алуға тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңi. Тыныштық сәтi.

Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаныңыз: денеңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз

Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпынына шағалалардың шуылына құлақ түріңіз.Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз:ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап жолға шығыңыз. Дельфиннің жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезініп, су астында жүзу қандай керемет жағыңызға қараңыз; мұнда кемпірқосақ тәрізді әрлі берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасаен зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз...бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлемсіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз?(мұғалім бірнеше секунд үнсіз қалады.)

Ал қазір жоғарыға өз әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз Ғажап түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты, сіз субетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз.

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)

  1. Үй тапсырмасын тексеру.

С.Ақатайдың әңгімесін талдау.

  • Үш ананы бір ошақтың басында біріктірген қандай қасиет деп ойлайсыз?

  • Адамдар қандай жағдайда жайдары, жарқын өмір сүреді?

Сабақ барысын талқылау:

3. Әңгiмелеу (сұхбат).

Оқулықтағы жаңа ақпараттың мазмұнын ашу.

  • Қанағатшылдық сезімі адамды үнемі жақсылыққа жетелей ме?

  • Қанағатшыл адамдар қандай болады?


  1. Дәйек сөз.

Байлықтың бір көзі- еңбек пен қанағат.

Мақал


  1. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

«Адамды қанағат аздырмайды» тақырыбында эссе жазыңыздар.




  1. Топпен ән айту.

Талап пен ақыл

Шәкәрім Құдайбердіұлы


7.Үй тапсырмасы.

М.Құлкеновтың әңгімесін оқып келу.


8. Бағалау.

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау.




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!