Қыс ашық сабақ

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиеші әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі: 1. Балалар бүгін бізде ерекше сабақ, қане апайлармен сәлемдесейік.Балалар шаттық шеңберіне тұрады, барлығы бірге қосылып айтады:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырасын даламыз,

Жайнай берсін қаламыз.

Шаттық

шеңберін

жасайды.

Ұйымдастыру-іздестіру

Рефлексивті-түзетушілік

2. Өткенді қайталау.

- Біз қай елде тұрамыз?

- Еліміздің бас қаласы қай қала?

- Қазақстан Республикасының президенті кім?

- Еліміздің рәміздерін ата?

- Жыл мезгілдерін ата?

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыс айларын ата?

1-топ

-Қандай көлік түрлерін білесіңдер?

2-топ

-Бағдаршам түстерін ата?

3.Негізгі бөлім.

Жаңа сабақ

Көлік түрлері ішінен шананы алып жаңа сабақты ашу.

Шананы қай мезгілде пайдаланамыз?

Мына суретте қай мезгіл бейнеленген?

Қыс мезгіліне байланысты мағлұмат беру.

Қыс-зима, мезгіл-времена.

Қыс мезгілі желтоқсан айынан басталады. Қыс айларына желтоқсан,қаңтар,ақпан айлары жатады. Қыста қар жауады.Аяз болады. Боран соғады. Күн суытады.Қардың жауу себебі қыста күн салқын болғандықтан су тамшылары жерге түскенше аяздың әсерінен қарға айналады.Қысқы ойын түрлеріне келсек аққала жасаймыз,шанамен ойнаймыз,қар атысып ойнаймыз,коньки тебеміз,т.б.ойындар ойнаймыз.Қыста табиғатқа қамқорлық жасаумыз керек.Ағаш бұталарын сындырмау,қыстап қалған құстарға қамқорлық жасау.Жем беру, ұяларына қарау. Қыс айларындағы мерекелерге тоқталу.

1-желтоқсан Президент күні

16-желтоқсан Тәуелсіздік күні

Үлкен мереке жаңа жыл мерекесі.

1-тапсырма: Екі топқа

Қыс көрінісін суретте.

Қыс мезгілі. Айналаның бәрі аппақ.Жер беті,ағаштар,төбелер,шыршалар ақ түске боялған.Балалар ойнап жүр. Бірі аққала жасап ойнаса,бірі шанамен сырғанап жүр. Қыс мезгілі өте қызықты.

Дәптермен жұмыс.

2-тапсырма: Абдрахман Асылбеков ағаларының өлеңін қайталап айту.

Бояған,шебер деген сөздердің мағынасын түсіндіру.

Шебер – ұста,бес саусағынан өнер тамған бесаспап,еңбекке бейімі бар адам.

Бояған – қыс мезгіліндегі жердің,ағаштардың,яғни табиғаттың аппақ түске боялуын айтады.

3-тапсырма: Жұмбақ шешу.

1-топ

Шанамен зырлап желетін,

Шаңғы,коньки тебетін,

Аққала жасап ойнайтын,

Қай мезгіл деп ойлайсың? /Қыс/

2-топ

Шелек қалпақ басында,

Сәбіз екен танауы.

Қыста қардан туатын,

Тауып көрші сен оны. /Аққала/

1-топ

Қыста ғана болады,ұстасаң,қолың тоңады. /Қар/

2-топ

Қыста үйге кірмейді,көктем шықса жүрмейді. /Шана/

Сергіту сәті: Боран соғар оң жақтан,

Боран соғар сол жақтан.

Қар лақтырып ойнасақ,

Су өтеді қолғаптан.

/Қимылмен көрсетіледі/

4-тапсырма:

Қайсысы қайда ойнайды? Сызықпен көрсету.

Қимылды ойын: «Қар жинау».

Ойын шарты: Балалар екі топ бойынша ортада үйілген қарды жарыса өз шелектерін толтыру керек.

Дидактикалық ойын:

1-топ

«Аққаланы құрастыр»

2-топ

«Шыршаны құрастыр»

Ойын шарты: Қиып дайындалған аққала мен шыршаның қиындыларын ретімен орналастыру керек.Қандай геометриялық пішіндерді пайдаландық?

Қорытындылау:

«Шыршаны безендір»

Мына қорытынды сұрақтарға жауап бере отырып шыршаны безендіру.

1.Қыс мезгілінде қандай ерекшеліктер бар??

2.Қыс мезгілінде қандай мерекелер бар?

3.Қыс мезгілі несімен ұнайды?

4.Қардан не жасауға болады?

5.Қыста табиғатты қалай қорғаймыз?

6.Қыс мезгілінің басқа жыл мезгілдерінен айырмашылығы қандай?

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: қыс мезгілінің ерекшелігін балаларға түсіндіру.

Қандай түсініктерді игерді: қыс мезгіліне деген қызығушылығын арттыру.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сұрақтарға толық жауап береді.

Қыс көрінісін суреттейді.

Өлеңді тыңдап түсінеді,

қайталап айтады.

Жұмбақ шешеді.

Сергіту сәтін жасайды.

Ойын ойнайды.

Сұрақтарға жауап береді.