Просмотр содержимого документа
«Кайталоо сабагы»
Сабактын темасы: Кайталоо сабагы
Сабактын максаты: 1. Отулгон темаларды бышыктоо максатында тригонометриялдык функциялардын касиеттерин,тригонометриялык функциялардын туундуларын кайталоо менен мисалдарды иштешет.
2. Окуучулардын ойлоо логикалык остуруу жана кетирилип жаткан кемчилдикти тушундуруп аны жоюу жолун корсотуп беришет.
3 Сарамжалдуулукка жана оз ара биримдикке ынтымактуулукка тарбияланышат.
Сабактын тиби: Жарыш сабагы
Стандарттык эмес
Сабактын журушу 1.Уюштуруу
2.Уй тапшырманы текшеруу
3.Оозеки суроолор
1 Натуралдык сан деген эмне?
2.Сутканын 1\3 болугу канча?
3.Аш бышым убакыт канча?
4.Кобойтуу жана болуу белгилери ким тарабынан сунуш кылынган?
5Уч уйдун канча буту,куйругу жана муйузу бар?
6.19000 дин 1% канча?
7.26000 дин 25%ти
8. 3200дун 3%ти
9. 900дун 4% класс торт командага болунуп оз ара таймашка чыгышат.
Адегенде томонкудой алтын эрежени сактоо эскертилет
Бири биринин пикирин сыйлоо созун болбоо
2Ар бир окуучу активдуу болуп тартынбай пикирин айта билуу
Убакытты туура пайдалануу
Оз жоопкерчилигин ар бир окуучу сезе билуу
Бироо бардыгы учун баары бироо учун деген принципти пайдалануу
Таймаш сабагынын планы
1.Эгерде,анда муз чабуулу
2.Уй тапшырма класстер,синквейин
3.Чакан топтордо Эйлер-Венддин диаграммасын тузуу
4.Диаграмманы презентациялоо
5. Туугандык топтордо иштоо
6. Тригонометриялык тендемелерди чыгаруу
7. Тригонометриялык фунциялардын туундусун алуу
8. Бышыктоо
Венндин диаграммасын тузушот.
Тендемелерди чыгарышат