Презентация На пороге Новый год

• Прозвенел уже звонок.  Начинается урок.  Мы сегодня не одни,  Гости на урок пришли.  Повернитесь поскорей,  Поприветствуйте гостей!  Подтянитесь, улыбнитесь И тихонько все садитесь.  Будем мы сейчас, трудиться,  Хорошо себя вести,
• Нам, друзья, нельзя лениться,  Так как мы – ученики. 

Речевая разминка

в о рона

О

рона

Составление скороговорки.

Цели урока :

• Познакомиться с творчеством…
• Учиться правильно, выразительно…
• Отвечать на…

- Рассказывают, что, будучи 6-летним мальчиком, Женя решил подражать птицам и есть то же, что и они, наелся «невообразимой гадости»- каши из грязного куриного корыта и заболел брюшным тифом.

- Плавать научился в одиннадцать лет, когда вместе со стадом переплыл широкую реку Вятку, держась за коровий хвост.

Отец Жени Чарушина был архитектором – художником. Ватман, тушь, краски – все это нравилось мальчику. Женя наблюдал, как его отец раскрашивал чертежи будущих домов и сам с увлечением рисовал. В отличии от отца он рисовал не дома, на его рисунках чаще всего были птицы, собаки, медведи и прочие замечательные звери.

Когда Женя вырос и стал Евгением Чарушиным, он иллюстрировал книги о животных. Среди лучших работ Чарушина – иллюстрации к книге С.Маршака «Детки в клетке»

Художник, который рисует животных, называется анималист. Чарушин был прекрасным анималистом. Ведь для того, чтобы правдиво изобразить животное, нужно хорошо его изучить, знать не только внешность зверя, но и движения, повадки и даже характер.

Удивительный котёнок Тюпа. Он жил у Чарушина дома, и его прозвали Тюпой за то, что он смешно тюпал губами, как будто разговаривал. Как точно художник изобразил пушистого котёнка – Тюпа притаился, ушки торчком, глаза широко открыты. Сколько любопытства в его взгляде!

Это только часть книг, которые иллюстрировал Е. Чарушин.

Одной из работ художника были иллюстрации к "Деткам в клетке" Маршака. За нее он получил Золотую медаль на международной выставке детской книги в Лейпциге.

с. 84 – Работа с текстом

с. 84 – Первичное знакомство с рассказом

Могла ли эта история произойти на самом деле?

– С кем произошла история?

– Как звали мальчика?

– Что он не умел делать?

Работа в паре

• Черты характера Жени

Упорный Добрый Целеустремленный

Настойчивый Торопливый

Обидчивый Терпеливый

2. Характеристика ребят

Невоспитанные Дружные Бессердечные

Глупые Добрые Отзывчивые Жестокие

Дул изо всех сил

Выговаривать на все лады

Дыхательная гимнастика

Работа в паре

Подбор пословиц к тексту

• Скучен день до вечера, коли делать нечего.
• Терпенье и труд всё перетрут.
• Кто не работает, тот не ест.