"Как муравей спешит домой" экологическое воспитание детей в О У.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 102 г.Томска

Проверил: Утверждаю:

Старший воспитатель ЗаведующийМАДОУ№102

_________И.И. Синогина __________О.В.Кузнецова

«__»______2019г. «__»______2019г.

Конспект

непрерывной образовательной деятельности

по познавательному развитию

Воспитатель:

Маклакова Г.Ю.

г . Томск – 2019г.

Тема:  «Как муравей домой спешил»  

Цель: формировать реалистические представления о муравьях; развивать познавательный интерес к миру насекомых. закреплять умения детей следить за развитием сюжета.

Задачи:

Образовательные задачи:

- Формировать реалистические представления о живой природе, умение правильно вести себя с маленькие обитатели нашей планеты, желание изучать и охранять природу.

- Воспитывать бережное и заботливое отношение к насекомым.

- Активизировать самостоятельную деятельность детей.

- Обучение детей устанавливать контакт друг с другом, работать в группе.

Приоритетная область: Познавательное развитие.

Образовательные области в интеграции: Социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Методы и приёмы:

1. Создание интереса

2. Вопросы и ответы

3. Загадки

Оборудование:

1. Объемный макет муравейника,

2. Картинки с изображением муравей,

3. ноутбук,

4. мультфильм «Как муравей домой спешил»

Предварительная работа: беседа, рассматривание картинок, .

Ход занятия:

Воспитатель предлагает отгадать о ком сегодня пойдет речь и загадывает детям загадку.

Он — работник настоящий,

Очень-очень работящий.

Под сосной в лесу густом

Из хвоинок строит дом. 

Дети: это муравей.

Воспитатель:

Правильно.

Мы сегодня будем говорить о муравьях. Муравей — самое сильное на земле насекомое, он переносит тяжести, в 10 раз превосходящие его собственный вес. У него утолщенное брюшко, грудь, голова, три пары маленьких ножек. У муравья сильные челюсти, очень подвижные усики, выполняющие роль органов осязания. Муравьи — великолепные строители.

 Муравьи — хищники, они истребляют множество насекомых. У них много врагов: птицы, медведь, муравьед.

Физминутка

Муравьишка подтянулся

Раз нагнулся

Два нагнулся

Руки в сторону развел.

Ветку, видно не нашол.

Чтобы ветку нам достать,

Надо на носочки встать.

Воспитатель: пройти дети на стульчики и посмотрите внимательно мультфильм «Как муравьишка домой спешил» — сказка Виталия Бианки,

Воспитатель:

А сейчас пройдемте ребята к макету муравейника (дети разглядывают муравейник ) за тем воспитатель задает вопросы, побуждая детей к полным ответом.

• Как выглядят муравьи?

• Как они передвигаются?

• Чем питаются?

• Как называется муравьиный дом?

• Из чего муравьи строят свой дом?

• Какие враги есть у муравьев?

Подвижная игра «Муравьи и дождик»

Цель: учить ориентировать в пространстве, действовать после сигнала.

Ход игры: Дети - «муравьишки» сидят в домиках (обручи). В другой стороне сидит «дождик». «Дождик» дремлет, «муравьи» разбегаются в разные стороны. По команде: «Дождик начинается!», муравьи бегут в свои домики, а «дождик» старается задеть рукой («замочить») каждого. Те, кого «дождик» задел рукой – выбывают из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется самый ловкий «муравей».

Воспитатель: молодцы ребята . Вам понравилось сегодня наше занятие ?

Дети: Да

Спасибо всем