Как подготовить детей к школе

Как подготовить ребенка к школьному обучению

Анкета для родителей Возможные ответы: «Да», «Нет», «не знаю».

Утверждения

Первоначальный ответ

• Самое главное при подготовке ребенка к школе- дать ему первоначальные умения по чтению, письму, и счету.

Окончательный ответ

• Различные игры- обязательный этап при подготовке к школе.

• Дошкольные занятия могут полностью подготовить ребенка к обучению в школе

• Физическое здоровье имеет немаловажное значение для учебы в школе

• Для подготовки к школе очень хорошо, если ребенок много играет со сверстниками в разные игры.

• Просмотр мультфильмов и детских фильмов вполне может заменить ребенку игру

• Дошкольник вполне может играть в предназначенные для его возраста компьютерные игры

• Конфликты между супругами оказывают решающее влияние на самооценку ребенка

Что же такое «готовность к школе»?

Главные факторы, от которых зависит успешность адаптации к учебному процессу:

• Психологическая готовность к школьному обучению;
• Состояние и уровень физиологического развития ребенка.

Психологическая готовность к школе - это существование у ребенка учебной мотивации, позволяющей адекватно воспринимать и старательно выполнять учебные задания.

Слабое развитие произвольности- это неумение сознательно подчинять свои действия; воспринимать требования учителя; внимательно его слушать и точно выполнять задания, предлагаемые в устной форме; самостоятельно выполнять задания по зрительному воспринимаемому образцу.

Трудности адаптации к школьной жизни, к систематическому обучению могут быть обусловлены недостаточно развитой способностью ребенка к взаимодействию с другими детьми.

Чтобы хорошо учиться

• Необходим достаточный уровень интеллекта;
• Ребенок должен уметь обобщать;
• Речевое развитие должно позволять будущему первокласснику свободно выражать свои мысли

- На что же родителям обратить главное внимание при организации жизни ребенка, который вскоре станет учеником?

- И как достичь того, чтобы ребенок был готов к школьному обучению?

Много играет сам, Рисует, лепит,

со сверстниками раскрашивает картинки

и взрослыми

Нормальное развитие ребенка,

при котором возникают компоненты психологической готовности к школе.

Слушает рассказы и сказки, которые ему Вырезает и клеит

читают взрослые поделки

Достаточный уровень Развитие произвольности интеллекта

Уверенность в себе, Психологическая готовность Речевое развитие своих силах и ребенка к школе возможностях

Способность ребенка Здоровая взаимодействию к эмоциональная с другими семейная обстановка , в детьми которой растет ребенок

«Дети должны жить в мире красоты, игры,

сказки, музыки, рисунка, фантазии» .

В.А.Сухомлинский