Как помочь ребенку научиться читать. Учебно - методическое пособие (под редакцией Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутеповой)

В представленном учебном пособии рассматриваются вопросы обучения русскому языку (раздел

«Чтение») детей, испытывающих трудности в обучении.

В задачу авторов пособия входило помочь педагогам и родителям понять трудности стойко неуспе-

вающих младших школьников в освоении учебных предметов (на примере русского языка) и подвести к

пониманию своеобразия системы коррекционно-развивающего обучения.

Пособие состоит из введения, четырех глав, списка рекомендуемой литературы и приложения.

На основе анализа экспериментальных данных ряда авторов рассматриваются особенности овладе-

ния навыком чтения детьми, испытывающими трудности в обучении. Раскрываются причины стойкой

неуспеваемости детей по чтению. Кроме того, показаны трудности овладения чтением в сравнении с

овладением этим процессом нормально развивающимися школьниками. Показано, что в основе трудно-

стей обучения русскому языку у детей младшего школьного возраста лежит несформированность рече-

вого (фонематического) восприятия, звукового анализа и синтеза, недостаточное практическое владение

грамматическим строем языка, а также трудности в овладении умственными действиями, необходимыми

для овладения учебной программой.

В приложении содержится практический материал для обучения чтению младших школьников.