Как сделать рекламу?

Время

Этап урока

РД учителя

РД ученика

Замечания и технологии

01

Орг. Момент

Bonjour à tous. Je suis ravie de vous voir. Je m'appelle Vera Guennadievna et je suis votre prof à ce leçon.

Bonjour

Дата на доске

02

1 этап: Индукция

Pour comprendre mieux le sujet de notre leçon je veux vous proposer de regarder le petit fragment du film

Смотрят видеоролик

Слайд 2

02

A votre avis quel est le thème de notre sujet?

Vous avez raison c'est la pub. Je vous invite à l’agence de publicité! Regadez svp le lexique à vos feuilles.
L’agence de publicité – рекламное агентство.
2. Fixer l’attention d’une cible visée - зафиксировать внимание на указанной цели.

3. L’élection politique – политические выборы
4. la publicité sociale – социальная реклама
5. La promesse - обещание
6. L’avantage - преимущество
7. Mettre en relief - выделить

Чтобы не терять время, там, где встречается новая лексика присутствует сноска, с помощью которой вы быстро найдете перевод слова.

La publicité est autour de nous chaque jour. C'est une forme de communication, dont le but est de fixer l'attention d’une cible visée!

Слайд 3

Ученики пользуются раздаточным материалом

(схема №1)

Слайд 4

02

2 Этап: деконструкция

Notre agence vous présente la structure de la publicité !
1. Le thème

2. La promesse

3. L’atmosphère et le slogan

Слайд 5, раздаточный материал схема№2

1. Le thème: l'achat d'un produit,
   l'élection politique, la publicité sociale

Слайд 6(переход по гиперссылке), раздаточный материал схема№2

03

Ouvrez le manuel à la page 79 num1. Regardez et dites quel est le thème et à qui s'adresse cette pub

Говорят тему рекламы

Учебник стр 79 №1

01

3 Этап: Реконструкция

2. La promesse: son avantage, son caractéristique et l'utilisation

Слайд 7

02

Regardez l'écran. Dites-moi les caractéristiques et l'utilisation de ce produit.

С’est l’eau, pour boire

Слайд 8

01

4 Этап: Рефлексия

3. L’atmosphère et le slogan

Слайд 9

04

p 79 ex regardez cet image et trouvez le slogan de cette pub, décrivez le ton, l'atmosphère dans vos feuilles.

На стр 79 посмотрите на рекламный баннер или вы можете увидеть его в ваших листочках. Попробуйте охарактеризовать атмосферу, найти слоган, описать ваши впечатления. Впишите ваши ответы в листочки,

используя схему:

Эта реклама представляет собой….

Я нахожу эту рекламу….

Эта реклама мне нравится, потому что….

пишут в раздаточном материале

Схема №3

Super et maintenant je vous propose encore un petit exercice. Choisissez l’image et le slogan qui convient

Расставьте логически какой слоган, к какой картинке подходит.

En conclusion on va mettre en relief tout ce que nous venons de dire!

Читают план

Слайд 10

Схема №4

04

Comment peut-on faire la pub ? Lisez svp

1. Se présenter (Bonjour mesdames et messieurs…, nous voulons vous présenter…., Salut à tous….etc)
2. Nommer le nom de votre produit (le thème)
3. Décrivez les avantages et l’utilisation de votre produit (notre produit aide à faire qch , notre produit est nécessaire parce que….., notre produit change votre impression parce que..... etc)
4. L’atmosphère et le slogan (Votre pub doit être remarquable, utilisez les couleurs intéréssants, l’idée court (slogan) de votre pub par ex. Buvez, éliminez( пейте, устраняйте) ! Au bout du doigt( На кончике пальцев)

Читают и разбирают схему№4 в раздаточном материале

02

5 Этап: Афиширование и социализация

p 82 num 11 Lisez l'exercice

il y a 3 groups et il est nécéssaire de présenter un produit et pour le choisir chaque group doit nommer le numéro

Вы разделены на 3 группы (4-6 человек). На экране 3 карточки, выберите одну и увидите, какой продукт вы должны представить.

Не забудьте использовать схему рекламы. Можете придумать что-то новое или воспользоваться материалом, который будет у каждого продукта.

Слайд №11 (слайды и гиперссылки расположении таким образом, что при нажатии учителем на одну из карточек, она открывается и остается 2 неизвестных продукта. В дальнейшем следующая группа учеников должна выбрать один из двух продуктов, при нажатии осуществляется переход на слайд, где открыты уже 2 карточки.

Комбинируйте, рисуйте, придумывайте. На выполнение рекламы дается 7 минут, на её представление 3-4.

Pour vous aider je vous donne des images. Utilisez tout à votre choix.

Выполняют творческий проект по группам

Детям раздается ватман и папки с уже готовыми картинками и материалами, слоганами

1 папка посвящена модели телефона.

2 папка посвящена жевательной резинке.

3 папка посвящена минеральной воде. Задача детей комбинировать имеющийся материал. Необходимы цветная бумага, фломастеры, клей и ножницы.

Во время выполнения творческого проекта необходима фоновая музыка

07

Выполняют проект

Выходят от 1 до 3 представителей группы

07

Представляют проект

01

Завершающий этап

Merci de votre attention, aurevoir