| Как заниматься по домашней тетради Уважаеьые взрослые! -В первую очередь прочтите «От автора» -Прежде, чем заниматься с ребенком, внимательно прочтите задание. -Занятие всегда начинайте с выполнения артикуляционной гимнастики. -Произнесите заданный звук,длительно, многократно, чтобы ребенок хорошо его слышал. -Проговорите слоги с заданным звуком. Вначале медленно, затем быстрее. -При работе со словами вам могут встретиться сложные по структуре и значению слова. Объясните ребенку значение этого слова, примеры его употребления.. -Учите определять, где слышится заданный звук (в начале слова, в середине, в конце слова)? -Картинки в тетради раскрашивать цветными карандашами (Это поможет подготовить руку к письму) Если ребенок научился правильно произносить звук, это еще не значит, что он сможет его уже сейчас использовать в повседневной речи постоянные занятия и контроль со стороны взрослых помогут достичь этого в минимальный срок. | Как заниматься по домашней тетради Уважаеьые взрослые! -В первую очередь прочтите «От автора» -Прежде, чем заниматься с ребенком, внимательно прочтите задание. -Занятие всегда начинайте с выполнения артикуляционной гимнастики. -Произнесите заданный звук,длительно, многократно, чтобы ребенок хорошо его слышал. -Проговорите слоги с заданным звуком. Вначале медленно, затем быстрее. -При работе со словами вам могут встретиться сложные по структуре и значению слова. Объясните ребенку значение этого слова, примеры его употребления.. -Учите определять, где слышится заданный звук (в начале слова, в середине, в конце слова)? -Картинки в тетради раскрашивать цветными карандашами (Это поможет подготовить руку к письму) Если ребенок научился правильно произносить звук, это еще не значит, что он сможет его уже сейчас использовать в повседневной речи постоянные занятия и контроль со стороны взрослых помогут достичь этого в минимальный срок. |
| Как заниматься по домашней тетради Уважаеьые взрослые! -В первую очередь прочтите «От автора» -Прежде, чем заниматься с ребенком, внимательно прочтите задание. -Занятие всегда начинайте с выполнения артикуляционной гимнастики. -Произнесите заданный звук,длительно, многократно, чтобы ребенок хорошо его слышал. -Проговорите слоги с заданным звуком. Вначале медленно, затем быстрее. -При работе со словами вам могут встретиться сложные по структуре и значению слова. Объясните ребенку значение этого слова, примеры его употребления.. -Учите определять, где слышится заданный звук (в начале слова, в середине, в конце слова)? -Картинки в тетради раскрашивать цветными карандашами (Это поможет подготовить руку к письму) Если ребенок научился правильно произносить звук, это еще не значит, что он сможет его уже сейчас использовать в повседневной речи постоянные занятия и контроль со стороны взрослых помогут достичь этого в минимальный срок. | Как заниматься по домашней тетради Уважаеьые взрослые! -В первую очередь прочтите «От автора» -Прежде, чем заниматься с ребенком, внимательно прочтите задание. -Занятие всегда начинайте с выполнения артикуляционной гимнастики. -Произнесите заданный звук,длительно, многократно, чтобы ребенок хорошо его слышал. -Проговорите слоги с заданным звуком. Вначале медленно, затем быстрее. -При работе со словами вам могут встретиться сложные по структуре и значению слова. Объясните ребенку значение этого слова, примеры его употребления.. -Учите определять, где слышится заданный звук (в начале слова, в середине, в конце слова)? -Картинки в тетради раскрашивать цветными карандашами (Это поможет подготовить руку к письму) Если ребенок научился правильно произносить звук, это еще не значит, что он сможет его уже сейчас использовать в повседневной речи постоянные занятия и контроль со стороны взрослых помогут достичь этого в минимальный срок. |
490
108 630 
